PLANEACION DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE Concepción Martínez Olivares David Saavedra  03/10/11
DEFINICION DEL PROBLEMA En una escuela se cuenta  con dos laboratorios de informática; para 26  grupos. No todos los grupos tienen la oportunidad de acceder.  03/10/11
NECESIDADES Y OBJETIVOS Obtener un laboratorio de 50 maquinas  Lograr  que todos los grupos tengan la oportunidad de  interactuar con la tecnología 03/10/11
PERFIL  DEL USUARIO Escolarizado Poco interes y falta de apoyo provoca un alto índice de deserción escolar 03/10/11
RECURSOS DISPONIBLES Becas Trabajo Social ( dos psicólogas ) Docentes Actualizados  03/10/11
SELECCIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE Fomentar una actitud positiva en los estudiantes así como los valores. Inspirar confianza para lograr el aprendizaje significativo.  03/10/11

Planeacionaa

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    PLANEACION DE UNAMBIENTE DE APRENDIZAJE Concepción Martínez Olivares David Saavedra 03/10/11
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    DEFINICION DEL PROBLEMAEn una escuela se cuenta con dos laboratorios de informática; para 26 grupos. No todos los grupos tienen la oportunidad de acceder. 03/10/11
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    NECESIDADES Y OBJETIVOSObtener un laboratorio de 50 maquinas Lograr que todos los grupos tengan la oportunidad de interactuar con la tecnología 03/10/11
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    PERFIL DELUSUARIO Escolarizado Poco interes y falta de apoyo provoca un alto índice de deserción escolar 03/10/11
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    RECURSOS DISPONIBLES BecasTrabajo Social ( dos psicólogas ) Docentes Actualizados 03/10/11
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    SELECCIÓN DE UNAMBIENTE DE APRENDIZAJE Fomentar una actitud positiva en los estudiantes así como los valores. Inspirar confianza para lograr el aprendizaje significativo. 03/10/11