Planeamiento Didactico
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de exportaciones de alta tecnología a Rusia y la congelación de activos de oligarcas rusos. Los líderes de la UE esperan que estas medidas disuadan a Rusia de continuar su agresión militar contra Ucrania.
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Lo Que Es Un Dia Especial: El Planeamiento De La Boda Consejos
Este documento ofrece consejos para planificar una boda, incluyendo practicar la caminata por el pasillo antes del día, elegir una comida con variedad cultural para la recepción, y asegurarse de tener transporte disponible para los invitados que bebieron alcohol. También recomienda usar flores de seda en lugar de flores frescas, programar la recepción por la tarde para ahorrar en bebidas, y crear áreas de descanso cómodas en lugar de mesas formales si no hay cena.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Este documento presenta información sobre la formulación de estudios de investigación. Explica que la formulación implica reconocer los hechos relevantes, encontrar detalles que requieren resolución y caracterizar el problema. Luego, se debe formular el problema mediante una pregunta que conecte lógicamente las variables de estudio dentro de un contexto geográfico y temporal específico. Por último, proporciona ejemplos de cómo estructurar problemas de investigación de manera explicativa y correlacional.
Planteamiento del problema cuantitativo
El documento describe los elementos necesarios para plantear un problema de investigación cuantitativa. Explica que se deben considerar los objetivos de investigación, preguntas de investigación, justificación, viabilidad y evaluación de deficiencias en el conocimiento del problema. Además, proporciona detalles sobre cómo formular cada uno de estos elementos de manera adecuada para guiar el estudio de investigación.
Plan de clase ejemplo
El documento presenta las secciones clave para desarrollar un plan de clase efectivo. Incluye una ficha técnica con detalles como el área, asignatura y objetivos. Explica que la estructura debe contener una descripción de los contenidos, actividades y recursos, así como indicadores de evaluación. El plan debe finalizar con fuentes bibliográficas y observaciones.
Planificación Educativa
Este documento describe la evolución histórica y los tipos de planificación educativa, incluyendo la planificación estratégica, táctica y operacional. También discute modelos de planificación como la planificación anual, de una unidad didáctica y de una clase, así como las etapas de la planificación educativa.
ABP Análisis
Este documento presenta un plan de 13 sesiones para resolver un problema planteado por Patricio. Las sesiones cubren temas como identificar el reto, establecer parámetros, obtener información, generar alternativas, explorar estrategias y actuar para resolver el problema. El documento no especifica claramente los recursos, si habrá un enfoque interdisciplinario o cómo se presentarán las ideas de los estudiantes. Sin embargo, propone un buen mecanismo de evaluación con autoevaluaciones, evaluación del profesor y coevaluación.
Plan clase diario
Este documento presenta seis planes de clase para la asignatura de Matemáticas en el primer año de bachillerato. Los planes abordan el tema de evaluación de funciones y conceptos relacionados como funciones lineales, pendiente de una recta, ecuación de una recta, entre otros. Cada plan describe objetivos, actividades, recursos y criterios de evaluación a utilizarse en la clase.
Integracion de contenidos.
Este documento presenta tres resúmenes breves:
1. El documento habla sobre un discurso del Arzobispo de Paraná sobre la crisis en Argentina y la necesidad de conversión moral, justicia y solidaridad. Pide la bendición del Papa para guiar a Argentina hacia un futuro de trabajo, libertad y fraternidad.
2. Explica que los avances en didáctica y psicología del aprendizaje han cambiado la enseñanza en la escuela. La integración de contenidos es importante pero los maestros deben entender por
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Autoevalucion
Este documento describe la autoevaluación como una técnica de evaluación reflexiva que tanto estudiantes como docentes deben realizar para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la autoevaluación del estudiante debe ser guiada por el docente y que tiene como objetivo promover la autonomía del estudiante y ayudarlo a identificar sus fortalezas y áreas de oportunidad. También señala que la autoevaluación es útil para que docentes y autoridades revisen el progreso del plan de estudios y realicen los a
Planeamiento didáctico clase ii
Este documento explica el significado y la importancia de la planificación educativa. En resumen:
1) La planificación educativa es un proceso sistemático para organizar de manera eficiente la tarea educativa y cumplir con las expectativas de la sociedad.
2) Implica analizar la realidad educativa, tomar decisiones informadas y establecer alternativas para mejorar la educación a nivel de políticas, organización, currículo y más.
3) La planificación educativa debe ser un proceso flexible, participativo y multidisciplinario que
Concepto de evaluacion.
La evaluación se entiende como un proceso sistemático para recopilar información sobre el logro de los objetivos educativos definidos, con el fin de tomar decisiones que mejoren la actividad educativa. Incluye determinar el método, propósito, objeto, fases, participantes y juicios de valor. Puede ser sumativa u orientada al producto final, o formativa enfocada en mejorar el proceso.
Libro 100-juegos-y-dinamicas
Este documento presenta 100 formas de animar grupos a través de juegos y actividades. Incluye una variedad de juegos breves como saludarse por sus nombres, malabares con pelotas, adivinar verdades y mentiras sobre los demás, y moverse en un círculo manteniendo contacto visual. El objetivo es proporcionar diversas opciones para involucrar a los participantes, hacer que se conozcan mejor y mantenerlos entretenidos e interesados.
Objetivos del programa.
El documento discute la importancia de establecer objetivos claros en los programas de estudio. Explica que las competencias describen lo que los estudiantes deben ser capaces de hacer al finalizar un curso, mientras que los objetivos constituyen el camino para alcanzar dichas competencias. También hace la distinción entre los objetivos de grado, que definen lo que los estudiantes deben lograr al terminar sus estudios, y los objetivos de unidad, que se enfocan en lo que deben conseguir al completar una sección particular del plan de estudios.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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