El documento describe las unidades didácticas y los proyectos como estructuras didácticas que permiten a los niños conocer y comprender su entorno. Las unidades didácticas involucran recortes de la realidad que son convertidos en objetos de conocimiento, mientras que los proyectos organizan el proceso de enseñanza-aprendizaje en torno a un problema o producto. El documento también presenta ejemplos de unidades didácticas y proyectos, y describe las características de cada planificación didáctica.