Planteamientos
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Este documento presenta 4 problemas cognitivos y sus respuestas. El primer problema involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de forma que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga el mismo número. El segundo involucra a un lechero que debe medir exactamente 4 litros de leche usando recipientes sin graduación. El tercero involucra plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto involucra averiguar qué interruptor controla cada lá
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Planteamiento cognitivo bitácora 8
Este documento presenta 4 problemas de lógica y razonamiento con sus respectivas soluciones. El primer problema involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de manera que cada caja tenga un número impar de pelotas. El segundo problema trata sobre cómo un lechero puede medir exactamente 4 litros de leche usando recipientes sin graduación. El tercer problema pide plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. Y el cuarto problema trata de averiguar qué interruptor controla cada lá
Ejercicios
Este documento presenta 4 problemas de lógica y razonamiento que involucran distribuir objetos de manera ordenada (pelotas en cajas, litros de leche en recipientes), organizar elementos en una disposición específica (árboles en líneas rectas), y determinar las asociaciones entre elementos (interruptores y lámparas) a través de pruebas secuenciales. Cada problema incluye una explicación detallada de cómo resolverlo mediante el razonamiento lógico y prueba y error.
Ejercicios
Este documento presenta 4 ejercicios de lógica y razonamiento. El primero involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de forma que cada caja tenga un número impar de pelotas. El segundo involucra calcular exactamente 4 litros de leche usando recipientes de 8, 5 y 3 litros. El tercero pide plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. Y el cuarto ejercicio trata de averiguar qué interruptor controla cada lámpara sin entrar
Ejercicios 2
El documento presenta 4 ejercicios de lógica y razonamiento. El primero involucra acomodar pelotas en cajas de diferentes tamaños de forma que haya un número impar de pelotas en cada caja. El segundo involucra calcular 4 litros de leche usando recipientes sin graduación. El tercero pide plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto ejercicio trata de averiguar qué interruptor controla cada lámpara sin entrar a la habitación.
Planteamientos cognitivos-1
El documento presenta 4 problemas de lógica y razonamiento. El primero involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de manera que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga el mismo número que otra. El segundo describe cómo un lechero calculó exactamente 4 litros de leche usando recipientes sin graduación. El tercero involucra plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto problema trata de averiguar qué interruptor controla cada lámpara dentro de un
Planteamiento cognitivo
El documento presenta 4 problemas cognitivos. El primero involucra acomodar 9 bolas en 4 cajas de diferentes tamaños de forma que cada caja tenga un número impar de bolas y ninguna la misma cantidad. La segunda involucra calcular 4L de leche para un cliente usando recipientes de 8L, 5L y 3L sin graduación. El tercero involucra plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto involucra determinar qué interruptor controla cada lámpara dentro de un cuarto sellado us
Bitácora 8 planteamientos
El documento presenta 4 problemas matemáticos y sus soluciones. El primer problema involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de manera que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga la misma cantidad que otra. El segundo problema trata sobre cómo un lechero midió exactamente 4 litros de leche usando recipientes sin graduación. El tercer problema pide plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto problema trata sobre averiguar qué interruptor controla cada lámpara
Trabajo
El documento presenta tres problemas de lógica y razonamiento que involucran acomodar objetos de manera ordenada y estratégica. El primer problema trata de acomodar nueve pelotas en cuatro cajas de manera que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna la misma cantidad. El segundo problema es cómo un lechero midió exactamente 4 litros de leche usando recipientes de diferentes capacidades sin graduación. El tercer problema es cómo un jardinero plantó diez árboles en cinco líneas rectas de cuatro ár
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Este documento presenta 4 ejercicios de lógica y razonamiento. El primero involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de forma que cada caja tenga un número impar de pelotas. El segundo involucra calcular exactamente 4 litros de leche usando recipientes de 8, 5 y 3 litros. El tercero pide plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. Y el cuarto ejercicio trata de averiguar qué interruptor controla cada lámpara sin entrar
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El documento presenta 4 problemas matemáticos y sus soluciones. El primer problema involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de manera que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga la misma cantidad que otra. El segundo problema trata sobre cómo un lechero midió exactamente 4 litros de leche usando recipientes sin graduación. El tercer problema pide plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto problema trata sobre averiguar qué interruptor controla cada lámpara
Trabajo
El documento presenta tres problemas de lógica y razonamiento que involucran acomodar objetos de manera ordenada y estratégica. El primer problema trata de acomodar nueve pelotas en cuatro cajas de manera que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna la misma cantidad. El segundo problema es cómo un lechero midió exactamente 4 litros de leche usando recipientes de diferentes capacidades sin graduación. El tercer problema es cómo un jardinero plantó diez árboles en cinco líneas rectas de cuatro ár
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Este documento presenta 4 problemas matemáticos y sus soluciones. El primer problema involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de manera que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga la misma cantidad que otra. El segundo problema trata sobre cómo un lechero midió exactamente 4L de leche usando recipientes de diferentes tamaños sin graduación. El tercer problema pide plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto problema es determinar qué interruptor enciende cada
Thoshi 1
El primer documento describe cómo distribuir 9 pelotas en 4 casas de manera que cada casa tenga un número impar de pelotas y ninguna tenga el mismo número. El segundo explica cómo un lechero calculó exactamente 4 litros de leche para un cliente usando recipientes de 8, 5 y 3 litros. El tercero detalla cómo un jardinero plantó 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto presenta un método para averiguar qué interruptor controla cada lámpara sin entrar al cuarto.
Planteamiento cognitivo
1) Se piden varias formas de organizar objetos de manera que cumplan condiciones específicas como números impares por caja o diferentes números por caja.
2) Se describen varios problemas de cálculo y lógica que involucran distribuir objetos como árboles, calcular volúmenes de leche o encender focos a través de interruptores.
3) Se piden resolver acertijos visuales que implican unir figuras, continuar patrones numéricos o identificar letras opuestas al doblar un diagrama.
Tengo 9 pelotas y 4 cajas de tamaño diferente
El primer documento describe cómo distribuir 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de manera que cada caja contenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga la misma cantidad. El segundo explica cómo un lechero calculó exactamente 4 litros de leche transvasando entre recipientes de diferentes capacidades. El tercer párrafo indica cómo un jardinero plantó 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una.
Problema ra
El primer párrafo presenta un problema de acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de tal forma que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga el mismo número que otra. El segundo párrafo describe cómo un lechero le vendió 4 litros de leche a un cliente usando recipientes de 8, 3 y 5 litros. El tercer párrafo indica que un jardinero plantó 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El último párrafo plantea el problema de
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1) El documento presenta 4 problemas de lógica y razonamiento. El primer problema involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de forma que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga el mismo número que otra. El segundo problema involucra calcular 4L de leche usando recipientes de 8L, 5L y 3L. El tercer problema involucra plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto problema involucra determinar qué interruptor controla cada
Thoshi 1
El documento presenta 4 problemas de lógica y resolución de problemas con números. El primer problema involucra acomodar 9 pelotas en 4 casas de manera que cada casa tenga un número impar de pelotas. El segundo problema trata sobre cómo un lechero calculó exactamente 4 litros de leche para un cliente usando recipientes de 8, 5 y 3 litros. El tercer problema es sobre cómo un jardinero plantó 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto problema implica determinar qué interruptor controla cada lá
Fracción impropia y número mixto
Este documento explica las fracciones impropias, los números mixtos y cómo transformar entre ellos. Una fracción impropia tiene un numerador mayor que el denominador. Un número mixto consta de una parte entera y una fracción. Para convertir una fracción impropia a número mixto, se divide el numerador entre el denominador para obtener la parte entera y la fracción restante. Para convertir un número mixto a fracción impropia, se multiplica la parte entera por el denominador y se suma al numerador.
NÚMEROS MIXTOS
Un número mixto se compone de una parte entera (número natural) y una parte fraccionaria. Para convertir una fracción impropia a número mixto, se divide el numerador por el denominador y el cociente es la parte entera, mientras que el resto es el numerador de la parte fraccionaria. Los ejemplos ilustran cómo calcular fracciones de tartas y el número de cajas necesarias para empacar pasteles.
Planteamientos cognitivos
El documento presenta 4 problemas de lógica y razonamiento que involucran el uso del pensamiento divergente y convergente. El primero involucra averiguar qué interruptores controlan 3 lámparas en una habitación con la puerta cerrada. El segundo involucra identificar qué interruptor controla 1 lámpara en una habitación con 4 interruptores y la puerta cerrada. El tercero describe cómo un lechero midió 4 litros de leche usando recipientes de diferentes tamaños. El cuarto problema involucra calcular el peso total de una pelota de basquetbol si se
Fraccionarios
Este documento explica conceptos básicos sobre fracciones como fracciones propias e impropias, fracciones equivalentes, suma y resta de fracciones homogéneas y heterogéneas. Incluye ejemplos de cómo representar fracciones de forma gráfica, encontrar fracciones equivalentes, sumar y restar fracciones. También presenta problemas de aplicación práctica involucrando el cálculo con fracciones.
Fracciones
El documento explica las fracciones utilizando el ejemplo de un queso dividido en porciones. Define una fracción como la expresión de una cantidad dividida por otra, donde el numerador representa las partes tomadas y el denominador las partes totales en que se dividió el todo. Luego proporciona una tabla con la forma de leer los denominadores comunes de 2 a 10 y mayores de 10.
Resolver los siguientes problemas
El documento presenta tres problemas que involucran descubrir la conexión entre interruptores y lámparas sin entrar a la habitación, y calcular 4 litros de leche usando recipientes de 8, 5 y 3 litros. Para el primer problema, se encienden y apagan selectivamente los interruptores para identificar cual controla cada lámpara basado en si están calientes o frías. Para el segundo, se usan combinaciones de encender y apagar interruptores. Para el tercer problema, se transfieren cantidades entre los recipientes hasta lograr exactamente 4 litros en el de 5 litros.
Fracciones equivalentes
las fracciones equivalentes pueden tener diferente numerador y denominador pero siempre van a ser equivalentes unas con otras.
Planteamiento cognitivo
El documento presenta 4 ejercicios de lógica y razonamiento con sus respectivas explicaciones. El primer ejercicio trata sobre acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de manera que no haya el mismo número de pelotas en cada caja. El segundo ejercicio involucra calcular 4 litros de leche usando recipientes sin graduación. El tercer ejercicio es plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. Y el cuarto ejercicio consiste en determinar qué interruptor controla cada lá
Liz
1. El jardinero plantó los 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una para cumplir con la petición del dueño.
2. El lechero calculó exactamente los 4 litros de leche llenando primero el recipiente de 3 litros y luego el de 5 litros para completar los 4 litros totales.
3. Para acomodar las 9 pelotas en las 4 cajas de diferentes tamaños de forma que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga el mismo número que otra, se
Planteamiento cognitivo
El resumen consta de 3 oraciones:
El documento presenta varios problemas de lógica y razonamiento que involucran distribuir objetos de manera ordenada como pelotas en cajas de diferentes tamaños, medir cantidades de leche en recipientes sin graduación, y organizar árboles en líneas rectas. Se proponen soluciones a cada problema explicando el paso a paso para distribuir los elementos de la manera requerida.
Olmedo 2
El resumen consta de 3 oraciones:
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Planteamiento cognitivo3
El resumen contiene 3 oraciones:
Se presentan 3 problemas de razonamiento lógico que involucran distribuir objetos de manera ordenada, calcular volúmenes de líquido usando recipientes de diferentes tamaños, y determinar la conexión entre interruptores y lámparas sin poder ver el interior de la habitación. Se deben encontrar soluciones a estos problemas usando sólo lógica y razonamiento deductivo.
Tengo 9 pelotas y 4 cajas de tamaño diferente
El resumen es:
1) Se deben acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de forma que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga el mismo número que las demás.
2) Un lechero llevaba recipientes de 8, 5 y 3 litros para entregar 4 litros de leche a un cliente. Calculó exactamente los 4 litros usando los recipientes.
3) Un jardinero plantó 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una para cumplir la pet
Problemas lechero y lamparas
El documento describe cómo determinar cuál de los 4 interruptores enciende una sola lámpara dentro de una habitación con la puerta cerrada realizando solo una comprobación. Se encienden dos interruptores y se apaga uno, luego se enciende un tercero e ingresando a la habitación se puede identificar cuál interruptor controla la lámpara observando si está encendida o apagada y si está caliente o fría.
Lunes
El documento presenta 4 problemas y sus soluciones. El primer problema involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de manera que cada caja tenga un número impar de pelotas. La segunda involucra calcular exactamente 4 litros de leche usando recipientes de 8, 5 y 3 litros. El tercer problema pide plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto problema involucra averiguar qué interruptor acciona cada una de 3 lámparas dentro de un cuarto sellado usando
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Problema ra
El primer párrafo presenta un problema de acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de tal forma que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga el mismo número que otra. El segundo párrafo describe cómo un lechero le vendió 4 litros de leche a un cliente usando recipientes de 8, 3 y 5 litros. El tercer párrafo indica que un jardinero plantó 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El último párrafo plantea el problema de
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1) El documento presenta 4 problemas de lógica y razonamiento. El primer problema involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de forma que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga el mismo número que otra. El segundo problema involucra calcular 4L de leche usando recipientes de 8L, 5L y 3L. El tercer problema involucra plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto problema involucra determinar qué interruptor controla cada
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Liz
1. El jardinero plantó los 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una para cumplir con la petición del dueño.
2. El lechero calculó exactamente los 4 litros de leche llenando primero el recipiente de 3 litros y luego el de 5 litros para completar los 4 litros totales.
3. Para acomodar las 9 pelotas en las 4 cajas de diferentes tamaños de forma que cada caja tenga un número impar de pelotas y ninguna caja tenga el mismo número que otra, se
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El documento presenta 4 problemas y sus soluciones. El primer problema involucra acomodar 9 pelotas en 4 cajas de diferentes tamaños de manera que cada caja tenga un número impar de pelotas. La segunda involucra calcular exactamente 4 litros de leche usando recipientes de 8, 5 y 3 litros. El tercer problema pide plantar 10 árboles en 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. El cuarto problema involucra averiguar qué interruptor acciona cada una de 3 lámparas dentro de un cuarto sellado usando
P1234
1. Se deben acomodar 9 pelotas en cajas de diferentes tamaños de forma que haya un número impar de pelotas en cada caja y ninguna caja tenga el mismo número.
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Leche.
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El documento lista diferentes tipos de representaciones visuales como símbolos, signos, íconos, códigos, ilustraciones, dibujos, efigies, diseños, vocetos, siluetas, croquis, fotografías, retratos, caricaturas, láminas, pinturas y estampas.
Definiciones mapa
El documento lista diferentes tipos de representaciones visuales como símbolos, signos, íconos, códigos, ilustraciones, dibujos, efigies, diseños, vocetos, siluetas, croquis, fotografías, retratos, caricaturas, láminas, pinturas y estampas.
Definiciones
El documento define varios tipos de representaciones visuales como dibujos, caricaturas, símbolos, íconos y esquemas. Explica que los dibujos pueden ser representativos, abstractos o simbólicos, las caricaturas exageran rasgos para fines críticos o humorísticos, y los símbolos representan ideas a través de convenciones sociales. También define retratos, diseños, ilustraciones, croquis, láminas, códigos, fotografías, bocetos, pinturas, siluetas, e
Definiciones
El documento define varios tipos de representaciones visuales como dibujos, caricaturas, símbolos, íconos y esquemas. Explica que los dibujos pueden ser representativos, abstractos o simbólicos, las caricaturas exageran rasgos para fines críticos o humorísticos, y los símbolos representan ideas a través de convenciones sociales. También define retratos, diseños, ilustraciones, croquis, láminas, códigos, fotografías, bocetos, pinturas, siluetas, e
Preguntas de-semiótica
La semiótica estudia los diferentes tipos de lenguajes verbales y no verbales, así como cómo sus signos y códigos pueden transformarse. La semiótica examina todo lo que puede usarse para comunicar, ya sea para mentir o decir la verdad. Analiza cómo las cosas transmiten significado y cómo este puede cambiar.
Preguntas de-semiótica
La semiótica estudia los diferentes tipos de lenguajes verbales y no verbales, así como cómo los signos y códigos pueden transformarse. La semiótica examina todo lo que puede usarse para comunicar, ya sea para mentir o decir la verdad. Una teoría completa de la semiótica podría basarse en comprender cómo las cosas se usan para mentir o decir la verdad.
Teoria de-los-signos (1)
La teoría de Saussure propone que el lenguaje es una facultad humana compuesta por la lengua y el habla. Define el signo lingüístico como la unión bipolar de un concepto (significado) y una imagen acústica (significante), rompiendo con la idea del lenguaje como una nomenclatura. Gracias a esta teoría, podemos entender el lenguaje como un sistema de signos que nos permite comunicarnos.
Sussure
Ferdinand de Saussure propuso que el signo lingüístico está compuesto por dos partes: el significado y el significante. Según Saussure, la lengua es un sistema abstracto de signos que es independiente de la voluntad de los hablantes, mientras que el habla es la realización concreta de la lengua que se usa para comunicarse. Saussure sentó las bases de la lingüística moderna al definir el lenguaje como una facultad innata del ser humano compuesta por la lengua abstracta y el habla concreta.
¿Cómo se relaciona la semiología con la semiótica
La Semiología estudia los sistemas de signos en general y cómo se establecen y funcionan, mientras que la Semiótica se enfoca en signos fuera del lenguaje como semáforos, señales de tránsito, moda y colores. Ambas disciplinas explican la forma dentro de sistemas de signos.
¿Cómo se relaciona la semiología con la semiótica
La Semiología estudia los sistemas de signos en general y cómo se establecen y funcionan, mientras que la Semiótica se enfoca en signos fuera del lenguaje como semáforos, señales de tránsito, moda y colores. Ambas disciplinas explican la forma dentro de sistemas de signos.
Chaerles peirce (2)
La teoría tríadica de Charles Peirce describe el signo como una relación triple entre un representante, un objeto y un intérprete. Esta relación incluye tres tipos de intérpretes: el inmediato, que entiende correctamente el signo; el dinámico, que entiende el signo en contexto; y el final, que es el resultado habitual del uso compartido de un signo.
¿Qué es la teoría tríadica de charles peirce
Charles Peirce propuso la teoría tríadica, en la que un signo está formado por una relación triple entre un representante, un objeto y un interpretante. Existen tres tipos de interpretantes: el interpretante inmediato que entiende el signo sin contexto, el interpretante dinámico que lo entiende en contexto, y el interpretante final que resulta de usar y compartir habitualmente el signo.
¿Por qué se considera a la semiótica como una teoría lingüística
La semiótica se considera una teoría lingüística porque estudia los sistemas de signos y símbolos, incluyendo el lenguaje, aplicando conocimientos sociales para entender el significado de los símbolos y signos utilizados en la comunicación.
Más de Gabriel MJ (20)
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Último
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Planteamientos
- 1. PLANTEAMIENTOS COGNITIVOS. 1-. Tengo 9 pelotas y 4 cajas de tamaño diferente, ¿cómo puedo acomodar las pelotas en las cajas, de tal forma que cada en cada caja haya un número impar de pelotas y que en ninguna caja haya el mismo número de pelotas que en la otra? RESPUESTA: Como las cajas son de distinto tamaño, metemos las cajas dentro de otras respecto a sus tamaños. Y, después colocamos las pelotas en número impar, sin tomar en cuenta la caja que está abajo, porque esa se cuenta como base.
- 2. 2-. Un lechero salía todos los días a vender su leche. Ése día traía un recipiente de 8 litros lleno de leche, y otros de 5 y 3 litros vacíos. Un cliente le pidió 4 litros (en un solo evento), ¿cómo le hizo para calcular exactamente los 4 litros? NOTA: Los recipientes son totalmente oscuros. No traen graduación en la parte externa. Y, se debe de entregar en un evento los 4 litros completos. RESPUESTA: 1) Los 8 litros se pasan a los 5, en el de 8 litros quedan 3 litros y en el de 5 queda lleno 3 LITRO S LLENO 8 5
- 3. 2-. El contenido de la botella de 5 litros se va a pasar a la botella de 3 litros. En la botella de 5 quedaran 2 litros y en la de 3 quedará llena. 3-. El contenido de la botella de 3 litros se pasará a la de 8 litros. En la de 3 quedará vacía y en la de 8 quedarán 6. 4-. El contenido de la botella de 5 litros se pasará a la botella de 3 litros. En la de 5 quedará vacía y en la de tres 2. 5 3 2 LITRO S LLENA 3 8 VACÍA 6 LITRO S 5 3 VACÍA 2 LITROS
- 4. 5-. El contenido de la botella de 8 litros se pasa a la botella de 5 litros. En la de 8 quedará 1 litro y en la de 5 quedará llena. 6-. El contenido de la de 5 litros se pasará a la botella de 3 litros. En la de 5 quedarán 2 litros y en la de 3 quedará llena 7-. El contenido de los 3 litros que se encuentra llena se pasará a los 8 litros donde solo hay un litro y ya tenemos los 4 litros. 8 5 1 LITRO LLEN A 5 3 2 LITRO S LLENA 3 8 3 LITRO S 1 LITRO 4
- 5. 3-. El dueño de un jardín le entregó a su jardinero 10 arboles para que los plantara de tal forma que que quedarán 5 líneas rectas de 4 árboles cada una. ¿Cómo le hizo el jardinero para cumplir con ésta petición? RESPUESTA:
- 6. 4-. Adentro de un cuarto hay 3 lámparas. A fuera del cuarto hay 3 interruptores que encienden y apagan esas lámparas. El cuarto está totalmente sellado y no existe ningún reflejo de luz dentro del cuarto. Usted está a fuera del cuarto, el cual se encuentra con la puerta cerrada. ¿Cómo puede averiguar cual de los interruptores acciona a cada una de las 3 lámparas, pero entrando al cuarto una sola vez? Usted puede encender y apagar los interruptores cuantas veces quiera, siempre y cuando la puerta del cuarto permanezca cerrada. RESPUESTA: ··Sales del cuarto y prendes un interruptor por varios minutos y luego lo apagas con el fin de que la lámpara que corresponde a ese interruptor se caliente y prendes otro interruptor el cual dejarás prendido. ·Entras al cuarto y tocas las lámparas la que esté caliente corresponde a ese interruptor que dejaste prendido un buen rato, y la que está dándote luz es del interruptor que dejaste prendido y la lámpara que falta permanece al interruptor que no tocaste.