E- Portafolio. Claudia Góez Ortega

1. PLANTILLA
GESTION EMPRESARIAL
E- portafolio
PREPARADO POR:
Claudia Patricia Góez Ortega
CC. 1103099262
GRUPO: 201512_210
PRESENTADO A:
Tutor: Leda Sofía Salcedo
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
COROZAL– SUCRE
2014

2. Foro de trabajo colaborativo 1
Aporte 1
Cordial saludo compañeros y tutora.
Iniciando con el trabajo colaborativo 1, les comento que mi idea de negocio que presente en la
actividad inicial fue hacer un Centro de Acopio Agrícola, en la Ciudad de Corozal, lugar en el cual
resido y además carece de uno, siendo esta población rica en producción agrícola y siendo su
actividad económica esta misma, además de la ganadería.
Es una idea de negocio que es adoptada de otras partes de Colombia, pero que a su vez es
innovadora, puesto que no la hay en Corozal - Sucre.
Quedo atenta a sus comentarios y sus respectivas ideas para ir trabajando en el producto final.
Gracias.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

3. APORTES:
Buenas tardes
 Los centros de acopios como estructuras físicas y organizativas, dotados y/o equipadas de recursos
materiales, humanos y financieros para desempeñar la función de acopio de los productos. Constituyen
el primer contacto de la producción agrícola con el proceso de comercialización de las cosecha por lo
que generalmente están ubicados en las zonas rurales o muy cercanas a ellas. Sus actividades incluyen
la recepción, la manipulación y el despacho de los productos hacia las zonas urbanas.
El proyecto pretende mejorar la eficiencia en la cadena de comercialización de la producción de Arroz, Maíz,
Yuca, Ñame, Choclo y Ajonjolí en la comunidad de Corozal- Sucre y alrededores, tanto en sus áreas con
potencial de producción y los agricultores circundantes de la zona, a fin de que en forma conjunta puedan
generar volúmenes de producción considerables que permitan su fácil colocación en los mercados
nacionales.
Gracias.
 Buenas noches
A continuación adjunto aporte sobre la idea de negocio, correspondiente al Centro de Acopio Agrícola en la
ciudad de Coroza. PLAN_DE_NEGOCIO_centro_de_acopio.docx
Gracias!
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

4. Foro de trabajo colaborativo 2
Aportes:
Cordial saludo tutora.
 Estoy trabajando en el trabajo, pero tengo algunas dudas con relación al modelo Canvas, quiero
saber si las preguntas que se encuentran allí se van a responder dentro del mismo lienzo y si es
así, si la captura de pantalla que se le va a tomar es a todo el documento, para posteriormente
pegarla en la plantilla de la UNAD recomendada. Por favor le agradezco me diga si es así o si
estoy equivocada, ya que estoy trabajando sola, pues en los anteriores trabajos mis compañeros
de grupo no han entrado a los foros.
Gracias.
 Cordial saludo
Gracias tutora por la atención prestada y dar respuesta a mi inquietud.
Dando continuidad con este trabajo, a continuación adjunto aporte sobre la propuesta de valor de
Cenagricor.
Espero sus recomendaciones..
Propuesta_de_valor_Cenagricor.docx
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

5. Aportes:
 Cordial saludo
Gracias tutora por la atención prestada y dar respuesta a mi inquietud.
Dando continuidad con este trabajo, a continuación adjunto aporte sobre la propuesta de valor de Cenagricor.
Espero sus recomendaciones..
Propuesta_de_valor_Cenagricor.docx
 Buenos días tutora
Aporte sobre Lienzo canvas. referente a los recursos claves, para el Centro de Acopio.
RECURSOS_CLAVES.docx
Gracias.
 Cordial saludo
Propuesta de valor Cenagricor: Dirigida a los Proveedores y/o Agricultores:
Se brindara servicio de asesorías sobre precio, cantidad y financiación para el siembre de los cultivos, y se les hará
participes de las decisiones tomadas entorno a la producción. Conformándolos así en pequeños micro empresarios y
dándoles el respeto y apoyo que necesitan para hacer presencia en el Mercado.
Propuesta de valor dirigida a Clientes:
Se le garantizará al cliente la minuciosa selección de productos y en caso de encontrar mal estado en alguno se le
descontara en la factura, con esto se evita desperdicios que generarían gastos para él.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

6. Foro de Evaluación y Seguimiento:
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

7. Resultados del Simulador:
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

8. Resumen de los videos:
Video de Apoyo N°1 Unidad N°1 Atrévete a Soñar
Este video nos habla del poder de decisión, de creer en los sueños y trabajar por ellos, nos enseña a
que debemos establecer el plan de acción para el emprendimiento del plan que nos llevara al éxito, y
que ese éxito no se consigue estando estático en el medio que habitualmente lo hacemos si no que se
halla en la exploración me muchos otros ambientes en los que muchos otros que no consideran la
posibilidad de asumir el riesgo que los hará libres de un ciclo sin virtud.
Se nos hablo sobre los beneficios de frecuentar lo que para este caso se denomino la zona de
aprendizaje, se describe como para muchos existe un contexto al que bien podrían definir la zona de
pánico y que para quien posee el conocimiento esta no es tal cosa, si no el lugar de las oportunidades.
Este video nos debela que el temor alrededor de estas zonas comienza con el estudio por parte de los
individuos de perder lo que tienes o lo que eres, pero si se deja una cosa clara es que soy yo el
protagonista de mi vida una vida en la cual debo tener claro cual es mi sueño.
Video de Apoyo N°2 Unidad N°1 De donde Vienen las Buenas Ideas
Nos debela que las ideas que transforman el mundo no descienden de golpes de suerte , si no de la
constancia y la disciplina y que aquellos que desidieron emprender encontraron a otros que como ellos
tienen ideas y que muchas de estas se complementaban para poder ejecutar las acciones que
corresponderían el alcance de un resultado exitoso o un avance significativo y contundente. Un
aspecto importante para la consumación de la premisa anteriormente expuesta es que la conectividad
como herramienta a jugado un papel protagónico que favorece la transformación del mundo, construye
el mundo de las ideas, crea escenarios para después hacer lo que haga falta hacer, para lograr ser
realidad.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

9. Video de Apoyo N°3 Unidad N°1 ¿Que es Innovación?
Construye una visión amplia sobre el concepto de innovación y como administrar las actividades, que
nos facilitaran o permitan crear valor, en las ayudas audio visuales se nos plantea la creación de este
resultado esperado, por medio de diferentes tipos, aquí nos relacionan la innovación con Productos,
con Procesos, con la Organización y con el Marketing. Se nos devela como por medio de la creación
de mas y mejoradas condiciones sobre el producto, servicio, procesos o procedimientos se crea este
concepto mismo transformador del mundo.
Video de Apoyo N°1 Unidad N°2 ¿Conoce la importancia de la presencia en
internet?.
En la presentación se nos describe como acceder al mayor mercado del planeta, como esto nos
significaría un cambio sustancial en la forma como construir nuestras ideas de negocios, transformar
los ya existentes o desarrollar estrategias innovadoras frente a las competencias directas, todo
gracias a las ventajas comparativas significantes que representa la internet, estas aplicadas en los
canales de distribución, los mismos que nos permiten crear la superficie de contacto ideal en la
búsqueda de la satisfacción de nuestro cliente y el sostenimiento de las organizaciones.
Video de Apoyo N°2 Unidad 2 Cooperativa en las Nubes- Abriendo Mercado a la
Gastronomía de las Montañas.
La historia de Pedro y la cooperativa conformada por sus vecinos, quienes desarrollan una actividad
productiva con similares características, quienes emprenden con una estrategia para derribar las
barreras impuestas por el mercado actual y al que difícilmente podrían acceder por separado.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

10. Resumen de videos:
Nos enseña como debemos mutar en procura del aprovechamiento de las oportunidades que nos ofrece el
sistema de comercio conectado actual, en el cual la innovación y la generación de valor sobre los productos
habituales crea la diferencia en cuanto a la obtención del resultado y aun conservando un producto de
características de fabricación tradicional o de origen cultural trascendente; la guía audio visual nos plantea y
nos devela los diferentes caminos sobre los que podemos enrutar los productos los bienes y servicios
resultante desde los procesos generadores de valor creados en nuestras organizaciones, las mismas que deben
estar en la capacidad de generar prospectiva sin limite.
Video de Apoyo N°3 Unidad N°2. Ese no es mi problema.
La falta de comunicación, la actitud negligente no son buenos aliados para el desarrollo de la prospectiva de
cualquier organización; para la obtención del empoderamiento de las responsabilidades existentes frente al
desarrollo de las tareas en el ambiente endógeno y exógeno de las organizaciones, debemos tener claras que
acciones complementarias desarrolladas en nuestros cargos, pues son las actividades creadoras de valor que a
su vez permiten encontrar el método apropiado, en la utilización efectiva de los recursos de manera optima,
para lograr así que por medio del trabajo en equipo se puedan rendir grandes frutos en la obtención de
resultados que en un inicio no se estimaron por cuenta de la falta de acciones eficaces frente a los retos que se
nos presentan.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013