Comentario de dos poemas, de Rosalía de Castro y Carolina Coronado respectivamente.

1. REA “Las Románticas: una generación de valientes”
Lengua Castellana y Literatura. Secundaria
Aprendizaje Basado en Proyectos
“COMO SER ESCRITORA Y NO MORIR EN EL INTENTO”
Comentario de dos poemas
Dicen que no hablan las plantas, ni las fuentes, ni
los pájaros,
Ni el onda con sus rumores, ni con su brillo los
astros,
Lo dicen, pero no es cierto, pues siempre cuando
yo paso,
De mí murmuran y exclaman:
—Ahí va la loca soñando
Con la eterna primavera de la vida y de los
campos,
Y ya bien pronto, bien pronto, tendrá los cabellos
canos,
Y ve temblando, aterida, que cubre la escarcha el
prado.
—Hay canas en mi cabeza, hay en los prados
escarcha,
Mas yo prosigo soñando, pobre, incurable
sonámbula,
Con la eterna primavera de la vida que se apaga
Y la perenne frescura de los campos y las almas,
Aunque los unos se agostan y aunque las otras
se abrasan.
Astros y fuentes y flores, no murmuréis de mis
sueños,
Sin ellos, ¿cómo admiraros ni cómo vivir sin
ellos?
(Rosalía de Castro: “Ahí va la loca”)
¡Ya viene, mírala! ¿Quién?
—Ésa que saca las copias.
—Jesús, qué mujer tan rara.
—Tiene los ojos de loca.
Diga V., don Marcelino,
¿será verdad que ella sola
hace versos sin maestro?
—¡Qué locura!, no señora;
anoche nos convencimos
de que es mentira, en la boda:
si tiene esa habilidad
¿por qué no le hizo a la novia,
siendo tan amiga suya,
décimas o alguna cosa?
(...)
Esos versos los compone
otra cualquiera persona,
y ella luego, por lucirse,
sin duda se los apropia.
—Porque digan que es romántica.
—¡Qué mujer tan mentirosa!
—Dicen que siempre está echando
relaciones ella sola.
—Se enseñará a comedianta.
—Ya se ha sentado ¡la mona!
Más valía que aprendiera
a barrer que a decir coplas.
—Vamos a echarla de aquí.
—¿Cómo?— Riéndonos todas.
—Dile a Paula que se ría.
—Y tú a Isabel, y tú a Antonia.
Ja ja ja ja ja ja ja.
¡Más fuerte, que no lo nota!
Ja ja ja ja ja ja ja.
Ya mira, ya se incomoda,
Ya se levanta y se va...
¡Vaya con Dios la gran loca!
(Carolina Coronado: “La poetisa en un pueblo, de
Poesías)

2. REA “Las Románticas: una generación de valientes”
Lengua Castellana y Literatura. Secundaria
Aprendizaje Basado en Proyectos
1. ¿Cuál es la protagonista de esta dos composiciones?
2. ¿A qué se enfrenta la protagonista tanto en la composición de Rosalía de Castro como en la
de Carolina Coronado? ¿Quiénes la atacan?
3. ¿Cuál es el calificativo que le atribuyen en ambos poemas?
4. ¿Por qué es blanco de ataques la mujer protagonista del poema de Carolina Coronado?
¿Cuál es el motivo por el que se burlan de ella?
5. ¿Crees que encaja el modelo de mujer que aparece en estas composiciones con el
estereotipo de la época? Justifica tu respuesta.
6. ¿Cuál de los dos poemas presenta un tono más positivo? ¿Por qué? ¿En qué difiere del
otro? Señala los versos en los que se traslada este mensaje de optimismo.
7. ¿Cuáles son las características de la mujer que aparece en el texto de Rosalía de Castro?
¿Encaja en las características del espíritu romántico?