1. Programa Intel® Educar
Curso Esencial
Plantilla del plan de unidadPlantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Emilia Cristina Pulcha linares
Nombre de la IE “Generalísimo Don José de San Martin”
Ubicación de la IE
(Región/Provincia/Distrito)
Jr. Arequipa Norte Nº 143- Callao
DRE / UGEL DREC
Resumen de la unidad
Título de la unidad
“Conociendo los huesos que conforman nuestro esqueleto”
Resumen de la unidad
Los alumnos de 2do grado de primaria conocerán los diferentes huesos que conforman
nuestro cuerpo para cuidarlos y fortalecerlos consumiendo alimentos que le permitan crecer
fuertes y sanos.
Además conocerán el funcionamiento de las articulaciones en nuestro cuerpo ,buscaran
información en la web , blogg (con ayuda de mamá) escucharan la explicación y también
leerán la presentación del tema en un Power Point , trabajarán sus afiches creativos con
ayuda de la maestra , resolverán el puzle en el software Ardora sobre el esqueleto ,
observaran el mapa de resumen en el software Free Mind.
Para que luego ellos mismos elaboren su organizador visual con todo lo aprendido,
compartirán experiencias de aprendizaje con sus compañeros y por ultimo elaborarán normas
para el cuidado de los huesos .
Área(s) curricular(es)
Ciencia y ambiente
Personal social
Comunicación Integral
Nivel, ciclo y grado
Nivel Primaria , III ciclo 2do. Grado
Tiempo necesario aproximado
Dos semanas
Bases de la unidad
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Curso Esencial
Conocimientos (según el Diseño Curricular Nacional)
Los huesos, por su forma y tamaño (características)
Las enfermedades y cuidados que deben tener con sus huesos.
Las articulaciones en su cuerpo.
Importancia del conocimiento de los huesos.
Capacidades (según el Diseño Curricular Nacional)
• Localiza los puntos en nuestro cuerpo donde están las articulaciones.
• Conoce la estructura, forma, tamaño de los huesos.
• Reconoce las articulaciones, y su función.
• Identifica las enfermedades de los huesos
• Conoce las normas del cuidado de los huesos
Actitudes (según el Diseño Curricular Nacional)
• Se cuida de accidentes evitando caídas peligrosas
• Toma decisiones para consumir alimentos nutritivos que fortalezcan sus huesos.
• Tolera y acepta las diferencias de los demás.
•
Preguntas orientadoras del plan de unidad
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Curso Esencial
Pregunta esencial
Preguntas de unidad
Preguntas de contenido
¿Por qué son importantes los huesos de nuestro cuerpo?
¿Por qué debemos cuidar nuestros huesos?
¿Por qué es necesario fortalecer nuestros huesos?
¿Qué sabes de las articulaciones, son necesarias?
¿Qué es el esqueleto?
¿Cómo se divide el esqueleto?
¿Cómo son los huesos, tiene forma y tamaño?
¿Cuántos huesos hay en nuestro cuerpo?
¿Que son las articulaciones?
¿Para qué sirven las articulaciones
¿Cuáles serian las recomendaciones para cuidar nuestros
huesos?
¿Cuales son los tipos de huesos que conoces?
¿Qué enfermedades tienen los huesos?
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Curso Esencial
Plan de evaluaciones
Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo
del proyecto
Los estudiantes trabajan
en proyectos y completan
tareas
Una vez se completa el
proyecto
La prueba
diagnóstica
referente a
cuerpo
humano.
Dibujar el
cuerpo
humano y
señala sus
partes
• La evaluación
de
entradas
Respondiendo
a preguntas.
En una silueta
señala las partes
del cuerpo.
Escribe que más
conoce de su
cuerpo.
Dibuja su cuerpo
cuando está en
movimiento
(corriendo jugando )
• Responden
a preguntas
durante la
expos ión y
lectura del
PPt
• Busca
información
sobre los
huesos .
• Identifican
los huesos
más largos en
su cuerpo.
• Demuestran
su aprendizaje
usando los
recursos en el
AIP .
• Comparten
su experiencias
para resolver
los
crucigramas.
Completan el
cuadro de
La meta
cognición
• La prueba
de salida.
• Asumen
compromisos
de cuidado de
su cuerpo no
solo los
huesos.
• Leen los
artículos
sobre el
tema.
• Conocen los
diferentes
tipos de
huesos .
• Identifican
las
articulaciones
en su cuerpo-
• Conocen
como está
formado su
cuerpo y lo
cuidan.
• Comparten
su
aprendizaje
con sus
padres
usando el
Internet.
Resumen de evaluaciones
La evaluación es una actividad permanente que se da durante el desarrollo de la sesión la cual nos permite
desde el inicio tomar decisiones ,siempre teniendo en cuenta el objetivo que se quiere lograr en los alumnos ya
que son ellos los que van adquirir el conocimiento nuevo.
Las evaluaciones consideradas para el desarrollo de la plantilla de unidad son las evaluaciones diagnósticas,
las evaluaciones de entrada, proceso y de salida , además una ficha meta cognitiva. (web)
Además se pedirá a los alumnos que elaboren un organizador visual sobre lo explicado en clase guiándose del
mapa del software free Mind y luego será expuesto frente al grupo.
Responderán a un cuestionario de preguntas y trabajarán el puzle en el software Ardora. Realizarán la lectura
de artículos relacionados al tema en voz alta y clara , durante el desarrollo de estas actividades el estudiante
demostrará lo aprendido y a la vez reforzará su aprendizaje.
Detalles de la unidad
Destrezas
Los alumnos deben conocer:
¿Cuáles son las partes del cuerpo humano?
¿Qué son los huesos?
¿Qué son articulaciones?
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Curso Esencial
¿Qué es el esqueleto?
¿Cuántos huesos hay en el cuerpo humano?
¿Qué tipos de huesos hay?
Procedimientos
Esta Unidad esta dirigida a niños de 2do. De primaria
Inicio
• Se presenta unas imágenes de partes del cuerpo (huesos) en mal estado, las manos una fig.
de una columna inclinada, de unos niños pequeños con problemas de huesos.
¿ Qué parte del cuerpo esta dañada? ¿ Porque se puso asi la columna?
¿De qué esta hecha la columna? ¿Cómo se llaman esas partes duras del cuerpo?
(exploración de saberes)
¿Por qué son importantes los huesos de nuestro cuerpo?
Proceso
• Se presenta el tema en un PowerPoint, los alumnos leen y responden a preguntas que hace
la maestra después de cada diapositiva, ellos también hacen preguntas sobre lo observado y
así continúan debatiendo y analizando el tema sobre los tipos de huesos ,la importancia de
las articulaciones , los cuidados que deben tener para mantener fuertes sus huesos y
también conocerán las enfermedades que sufren los huesos.
• Observan un video sobre el sistema óseo.
Salida
• Pasan a las máquinas para responder la prueba de salida y trabajan con el puzle
• Elaboran un organizador visual en el aula y lo exponen , escriben un listado de cuidados de
los huesos.
Adaptación a la enseñanza diferenciada
Estudiantes
con
adecuación
curricular
Es muy necesario partir del diagnostico situacional del aula, para tener en cuenta a
estos alumnos, que presentan dificultades para seguir el ritmo de aprendizaje.
Se les debe retroalimentar con asignaciones o tareas pero con ayuda de los padres,
ellos juegan un papel muy importante y se debe trabajar con ellos dándoles a conocer
los sitios web donde encontraran información u otros medios..
Las evaluaciones deben ser adaptadas de acuerdo a su nivel de aprendizaje es una
tarea muy complicada pero debemos estar al día en esta metodología porque hoy más
que antes encontramos alumnos con serios problemas que traen desde su nacimiento.
Es tarea de nosotros no los podemos abandonar ni aislar como sucede muchas veces
de ahí que hablamos de las Adaptaciones curriculares.
Estudiantes
no hispano-
parlantes
Habla hispana
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Curso Esencial
Estudiantes
talentosos
Bueno en el aula siempre encontramos alumnos talentosos , con habilidades innatas ,
entonces , debemos reforzar , estimular estas habilidades alertando a sus padres sobre los
que sucede con un hijo para que brinden el apoyo y se desarrolle .
Porque a veces el alumno es bueno en literatura y nosotros queremos que aprenda
matemática y todavía con una metodología complicada no basada en el alumno.
Se debe detectar a tiempo estas habilidades para incentivarlas y no borrarlas.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnología – Hardware (equipo necesario)
Cámara
Computadora(s)
Cámara digital
Reproductor de DVD
Conexión a Internet
Disco láser
Impresora
Sistema de proyección
Escáner
Televisor
VCR
Cámara de vídeo
Equipo de vídeo conferencia
Otro
Tecnología – Software (necesario)
Base de datos/Hoja de cálculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrónico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imágenes
Buscador Web
Multimedia
Desarrollo de páginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
TEXTO de 2do. Grado ciencia y ambiente
Laminas del esqueleto
Diseño curricular Nacional
Suministros
Recortes
Recursos de Internet
http://www.salonhogar.net/Enciclopedia/Conoce_tu_cuerpo/Los_huesos/indice.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Hueso
http://www.gestialba.com/public/anatomia/anatocast104.htm
http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/bones_esp.html#a_Las_articulaciones
Otros recursos
Mencione visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes/aulas, miembros de la comunidad, padres y así por el estilo.
Los programas de Intel® Educación son financiados por la Fundación Intel y la Corporación Intel.
Derechos reservados ©2008, Corporación Intel. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel Educación y el
Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros países. *Otros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
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Estudiantes
talentosos
Bueno en el aula siempre encontramos alumnos talentosos , con habilidades innatas ,
entonces , debemos reforzar , estimular estas habilidades alertando a sus padres sobre los
que sucede con un hijo para que brinden el apoyo y se desarrolle .
Porque a veces el alumno es bueno en literatura y nosotros queremos que aprenda
matemática y todavía con una metodología complicada no basada en el alumno.
Se debe detectar a tiempo estas habilidades para incentivarlas y no borrarlas.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnología – Hardware (equipo necesario)
Cámara
Computadora(s)
Cámara digital
Reproductor de DVD
Conexión a Internet
Disco láser
Impresora
Sistema de proyección
Escáner
Televisor
VCR
Cámara de vídeo
Equipo de vídeo conferencia
Otro
Tecnología – Software (necesario)
Base de datos/Hoja de cálculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrónico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imágenes
Buscador Web
Multimedia
Desarrollo de páginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
TEXTO de 2do. Grado ciencia y ambiente
Laminas del esqueleto
Diseño curricular Nacional
Suministros
Recortes
Recursos de Internet
http://www.salonhogar.net/Enciclopedia/Conoce_tu_cuerpo/Los_huesos/indice.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Hueso
http://www.gestialba.com/public/anatomia/anatocast104.htm
http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/bones_esp.html#a_Las_articulaciones
Otros recursos
Mencione visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes/aulas, miembros de la comunidad, padres y así por el estilo.
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