Este documento compara las plataformas Moodle, Dokeos y Claroline, destacando sus características principales y diferencias. Todas tres permiten compartir, organizar e intercambiar información de manera virtual. Moodle se destaca por ser de código abierto y altamente personalizable, mientras que Dokeos y Claroline son menos modificables. En general, las plataformas virtuales proveen entornos educativos para apoyar el aprendizaje a distancia.
Presentación de la asignatura de Tutoría en Ambientes Virtuales de Aprendizaje de la Maestría en Educación Médica, Universidad de La Sabana.
Autor: Erwin Hernando Hernández Rincón, MD, MSc, PhD
Facultad de Medicina, Universidad de La Sabana
Presentación de la asignatura de Tutoría en Ambientes Virtuales de Aprendizaje de la Maestría en Educación Médica, Universidad de La Sabana.
Autor: Erwin Hernando Hernández Rincón, MD, MSc, PhD
Facultad de Medicina, Universidad de La Sabana
Esta es la descripción utilizada para Moodle en el tutorial que abrió Edutic en Cartagena 2.007.
Puede ser reutilizada por la comunidad educativa tanto en su información como en su aspecto gráfico.
Las imágenes oficiales de moodle fueron tomadas bajo la misma licencia creative commons, otras fueron creadas por mí.
1. CUADRO COMPARATIVO DE PLATAFORMAS
MOODLE,DOKEOS,CLAROLINE
CARACTERISTICAS
MOODLE DOKEOS CLAROLINE
Ofrece posibilidad
que alumnos
participen en
creación de
glosarios, en
lecciones se
generan
automáticamente
enlaces a palabras
incluidas.
Es un entorno de e-
learning y de
aplicación de
administración de
contenidos de
cursos.
Permite trabajar
con múltiples
aplicaciones:
word, power
point, excel.
Plantilla muy
sencilla que
permite de
manera rápida
comenzar a
utilizarlo.
-Administra
listas de enlaces
2. CUADRO COMPARATIVO DE PLATAFORMAS
MOODLE,DOKEOS,CLAROLINE
CARACTERISTICAS
MOODLE DOKEOS CLAROLINE
-Universidades
podrán poner su
Moodle local y
crear sus
plataformas para
cursos.
-Podrán abrir
cursos en
cualquier parte
del planeta
Posibilita seguir:
Conferencias,
debates,mesas
redondas.
Permite educarse
en cualquier
lugar y momento
(Educación a
distancia).
-Pública
documentos en
cualquier
formato: word,
pdf, html, vídeo,
etc.
3. CUADRO COMPARATIVO DE PLATAFORMAS
MOODLE,DOKEOS,CLAROLINE
CARACTERISTICAS
MOODLE DOKEOS CLAROLINE
-Plataforma de
tecnología abierta y
gratuita, excepto el
soporte.
-Herramienta de
apoyo al proceso de
enseñanza –
aprendizaje
- Basado en
constructivismo
social. Categorización
por cursos
- Aprendizaje deja
en manos del
alumno. Se
necesita un agente
motivador
(profesor).
-Gestiona envíos
de estudiantes:
documentos,
tareas, trabajos,
etc.
4. CUADRO COMPARATIVO DE PLATAFORMAS
MOODLE,DOKEOS,CLAROLINE
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
* En tres plataformas
virtuales se puede
compartir, organizar y
discutir la información.
* Se puede acceder en
cualquier lugar y
momento.
* Plataformas Dokeos y
Caroline, son poco
modificable. Moodle es
modificable.
* En Moodle se encuentran
disponibles actividades
como la consulta, glosario
diario, Wiki , base de datos,
y taller.
5. CUADRO COMPARATIVO DE PLATAFORMAS
MOODLE,DOKEOS,CLAROLINE
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
*Se permite trabajar
con múltiples
aplicaciones: word,
power point, excel.
* Dokeos maneja la
videoconferencia y buzón de
tareas.
*En Moodle la interfaz gráfica, es
más rígida y menos amigable.
Dokeos, permite personalización
de portadas de cursos.
*Moodle, brinda todos los
recursos y usuario decide cuáles
utilizar. Dokeos, presenta
opciones de navegación de
manera intuitiva,
6. CONCLUSIONES
Plataformas virtuales son escenarios
educativos diseñados de acuerdo a
metodología de acompañamiento a
distancia.
Las características principales son
las herramientas del facilitador,
del alumno , administrativas, apoyos
instruccionales o de diseño educativo.