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       Asesoría de Tecnología de la Información

                 - Curso 2006/2007 -
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                                             Contenidos
                           1.- Finalidad de la teleinformática
                           ٢.- Evolución
                           ٣.- Internet
                           ٤.- La web
                           ٥.- Navegadores
                           ٦.- Lenguajes
                           ٧.- Evolución del diseño web
                           ٨.- La web en el aula
                           ٩.- Prácticas
                           ١٠.- Referencias




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                           Finalidad de la teleinformática
                       Intercambio de información entre equipos informáticos
                            Economía de recursos
                            Redundancia, seguridad
                       Intercambio de información entre humanos: Comunicación
                            Rapidez
                            Eficacia
                            Constancia documental
                            Herramienta de trabajo en grupo (comunicación horizontal)
                            Carácter desinhibidor (comunicación vertical)
                       Llegada de nuevas tecnologías
                            Radio y televisión
                            Redes de telefonía
                            La web
                       Cambio social: la aldea global, el ciberespacio, telépolis,...
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                                             Evolución
                       1970: La informática moderna
                            Entornos gráficos de usuario
                            Ratón
                            Redes locales
                            Internet
                       1980: El PC
                       1990: Expansión de la red
                            La web y los navegadores
                            Acceso doméstico a Internet




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                                                       Internet
                       Sistema de comunicación Universal × 2
                            Ámbito universal
                            Propósito universal
                       Dualidad
                            Tecnología de red predominante: arquitectura TCP/IP
                              –   Numeración IP
                            Impacto social
                              –   Correo electrónico
                              –   La web
                       Internet, intranet y extranet




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                                                La web
                       Intercambio de documentos de hipertexto
                       Mosaic: Visualización in situ de imágenes
                            Popularidad rápida e imprevista
                            Al margen de los intereses comerciales
                       Generación dinámica de páginas
                            En tiempo real
                            Uso como interfaz universal para aplicaciones
                            Independiente de la plataforma
                       Mejoras en la interacción con el usuario
                            Javascript
                            AJAX
                       Integración: servicios web
                       Estandarización: W3C (Consorcio WWW)
                            Flexibilidad frente a anarquía
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                                        Navegadores
                            Precedente: Gopher
                       Mosaic
                       Netscape → Mozilla → Gecko
                            Firefox
                            Seamonkey
                            Galeon
                       Lynx → Links
                       Opera
                       Konqueror → Safari
                       MS Internet Explorer




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                                        Lenguajes
                       Transporte: HTTP
                       Contenido: documentos HTML (XHTML)
                       Estética: hojas de estilo CSS
                       Programación: PHP, Java, Perl, Python
                       Imágenes: GIF, JPEG, PNG
                       Complementos: Flash, PDF




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                             Evolución del diseño web
                       Hipertexto
                       Imágenes, imágenes animadas y tablas
                       Formato y estilos
                       Programación del lado del cliente: Javascript
                       Lenguajes de programación del lado del servidor
                            PHP, Java
                       Portales y plataformas
                       Servicios web
                       Interacción mejorada: AJAX




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                                     La web en el aula
                       Sistema de acceso a información exterior
                       Repositorio de recursos
                            Enlaces
                            Material propio
                            Depósito de actividades realizadas
                       Herramientas de comunicación
                            Profesor-alumno: tareas
                            Alumno-profesor: dudas
                            Alumno-alumno: colaboración
                            Alumno-comunidad: publicación
                       Materiales de autoformación/autoevaluación
                       Agenda con información administrativa
                       Versatilidad a disposición del profesor que tiene que marcar la
                       dinámica.
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                              Plataformas educativas
                       Content Management Systems (CMS)
                       Sistemas de gestión de contenidos
                           Mediawiki (Wikipedia): http://www.mediawiki.org/
                           Moodle: http://moodle.org/
                           Claroline: http://www.claroline.net/
                           Joomla: http://www.joomla.org/
                           BSCW: http://bscw.fit.fraunhofer.de/




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                           Actividad I: Wikipedia
                             Observad un par de artículos en la Wikipedia. Elegid
                             uno con un perfil más científico o documental y otro
                             con perfil más actual o político.

                                ♪ Comparad el contenido de los artículos en la
                                Wikipedia en otros idiomas.

                                ♪ Ojead el historial de ediciones.

                                ♪ Leed la discusión asociada.

                                ♪ Ver el sistema de edición y hacer algún pinito en
                                la página de pruebas.




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                           Actividad II: Plataformas
                              Las páginas web de las diversas plataformas para
                              educación suelen estar montadas sobre la propia
                              plataforma. Éste es el caso de Moodle. En sus
                              páginas se puede ver un listado de sitios de todo el
                              mundo basados en Moodle y también se puede
                              practicar creando un curso.




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                                              Referencias

                            Wikipedia [WIKI]
                              Fundación Wikimedia, con licencia GFDL (GNU Free Documentation License)
                              http://es.wikipedia.org / http://en.wikipedia.org

                            Claroline [CLAR]
                              Fundación Wikimedia, con licencia GFDL (GNU Free Documentation License)
                              http://www.claroline.net/




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                                           Licencia de uso

                           Este material está disponible bajo una Licencia Creative Commons,
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                                               http://www.openclipart.org/




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Plataformas web

  • 1. Plataformas web con fines educativos Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Burgos David H. Martín Alonso Asesoría de Tecnología de la Información - Curso 2006/2007 -
  • 2. 2 Contenidos 1.- Finalidad de la teleinformática ٢.- Evolución ٣.- Internet ٤.- La web ٥.- Navegadores ٦.- Lenguajes ٧.- Evolución del diseño web ٨.- La web en el aula ٩.- Prácticas ١٠.- Referencias Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 3. 3 Finalidad de la teleinformática Intercambio de información entre equipos informáticos Economía de recursos Redundancia, seguridad Intercambio de información entre humanos: Comunicación Rapidez Eficacia Constancia documental Herramienta de trabajo en grupo (comunicación horizontal) Carácter desinhibidor (comunicación vertical) Llegada de nuevas tecnologías Radio y televisión Redes de telefonía La web Cambio social: la aldea global, el ciberespacio, telépolis,... Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 4. 4 Evolución 1970: La informática moderna Entornos gráficos de usuario Ratón Redes locales Internet 1980: El PC 1990: Expansión de la red La web y los navegadores Acceso doméstico a Internet Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 5. 5 Internet Sistema de comunicación Universal × 2 Ámbito universal Propósito universal Dualidad Tecnología de red predominante: arquitectura TCP/IP – Numeración IP Impacto social – Correo electrónico – La web Internet, intranet y extranet Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 6. 6 La web Intercambio de documentos de hipertexto Mosaic: Visualización in situ de imágenes Popularidad rápida e imprevista Al margen de los intereses comerciales Generación dinámica de páginas En tiempo real Uso como interfaz universal para aplicaciones Independiente de la plataforma Mejoras en la interacción con el usuario Javascript AJAX Integración: servicios web Estandarización: W3C (Consorcio WWW) Flexibilidad frente a anarquía Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 7. 7 Navegadores Precedente: Gopher Mosaic Netscape → Mozilla → Gecko Firefox Seamonkey Galeon Lynx → Links Opera Konqueror → Safari MS Internet Explorer Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 8. 8 Lenguajes Transporte: HTTP Contenido: documentos HTML (XHTML) Estética: hojas de estilo CSS Programación: PHP, Java, Perl, Python Imágenes: GIF, JPEG, PNG Complementos: Flash, PDF Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 9. 9 Evolución del diseño web Hipertexto Imágenes, imágenes animadas y tablas Formato y estilos Programación del lado del cliente: Javascript Lenguajes de programación del lado del servidor PHP, Java Portales y plataformas Servicios web Interacción mejorada: AJAX Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 10. 10 La web en el aula Sistema de acceso a información exterior Repositorio de recursos Enlaces Material propio Depósito de actividades realizadas Herramientas de comunicación Profesor-alumno: tareas Alumno-profesor: dudas Alumno-alumno: colaboración Alumno-comunidad: publicación Materiales de autoformación/autoevaluación Agenda con información administrativa Versatilidad a disposición del profesor que tiene que marcar la dinámica. Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 11. 11 Plataformas educativas Content Management Systems (CMS) Sistemas de gestión de contenidos Mediawiki (Wikipedia): http://www.mediawiki.org/ Moodle: http://moodle.org/ Claroline: http://www.claroline.net/ Joomla: http://www.joomla.org/ BSCW: http://bscw.fit.fraunhofer.de/ Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 12. 12 Actividad I: Wikipedia Observad un par de artículos en la Wikipedia. Elegid uno con un perfil más científico o documental y otro con perfil más actual o político. ♪ Comparad el contenido de los artículos en la Wikipedia en otros idiomas. ♪ Ojead el historial de ediciones. ♪ Leed la discusión asociada. ♪ Ver el sistema de edición y hacer algún pinito en la página de pruebas. Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 13. 13 Actividad II: Plataformas Las páginas web de las diversas plataformas para educación suelen estar montadas sobre la propia plataforma. Éste es el caso de Moodle. En sus páginas se puede ver un listado de sitios de todo el mundo basados en Moodle y también se puede practicar creando un curso. Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 14. 14 Referencias  Wikipedia [WIKI] Fundación Wikimedia, con licencia GFDL (GNU Free Documentation License) http://es.wikipedia.org / http://en.wikipedia.org  Claroline [CLAR] Fundación Wikimedia, con licencia GFDL (GNU Free Documentation License) http://www.claroline.net/ Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006
  • 15. 15 Licencia de uso Este material está disponible bajo una Licencia Creative Commons, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/ Las imágenes decorativas proceden del fondo de Open Clip Art http://www.openclipart.org/ Plataformas web v0.5.odp CFIE de Burgos 02/07/2006