El documento describe los Ambientes Personales de Aprendizaje (PLE), que permiten a los usuarios gestionar su propia información y aprendizaje a través de herramientas como wikis, agregadores, etiquetas y redes sociales. Un PLE exitoso se basa en principios de apertura, personalización y conectividad para apoyar la producción y gestión de contenidos, la búsqueda de información, la colaboración y la resolución de problemas.

1. Nativos digitales 29 de oct de 2009 Ambientes Personales de Aprendizaje (PLE)

2. Nativos digitales 29 de oct de 2009 Ambientes Personales de Aprendizaje (PLE)

3. Nativos digitales 29 de oct de 2009 Ambientes Personales de Aprendizaje (PLE) Conectivismo

4. Nativos digitales 29 de oct de 2009 Tecnología: RSS/ATOM, OpenAPIs Funcionalidad : Abierta, personalización De Procedimiento : Redes Sociales, microcontenidos, etiquetado Concepto Clave : La conectividad (exige apertura) Tendencias en Internet Ambientes Personales de Aprendizaje (PLE)

5. Entornos Personales de Aprendizaje 29 de oct de 2009 Nativos digitales Ambientes Personales de Aprendizaje

6. Nativos digitales 29 de oct de 2009 Ambientes Personales de Aprendizaje Modelo Propuesto de PLE

7. 29 de oct de 2009 Nativos digitales Eportfolio Producir Contenidos Ambientes Personales de Aprendizaje Wikis Agregadores Tags, Etiquetas Redes Sociales

8. 29 de oct de 2009 Nativos digitales Crear o Producir Contenidos: Crear documentos y presentaciones Subir documentos office, openoffice, PDF, HTML, ZIP . Descargar documentos en tu PC como documentos office openoffice, PDF, HTML o ZIP. Publicar contenidos para la disponibilidad de todos. Buscar y Gestionar Información: Subir, clasificar elementos: Fotos, videos, documentos, presentaciones Compartir: Para editar o ver documentos. Multimedias, fotos, videos, presentaciones. Flickr, youtube, slideshare

9. 29 de oct de 2009 Nativos digitales Crear o Producir Contenidos: Crear y subir documentos. Descargar documentos en tu PC como documentos office openoffice, PDF, HTML o ZIP Slidecast Compartir: Multimedias: presentaciones. Documentos en formato PDF, ppt, word, openoffice

10. 29 de oct de 2009 Nativos digitales Crear o Producir Contenidos: Crear videos con audio y texto Crear videos Demo utilizando Slishare Compartir: Videos

11. 29 de oct de 2009 Nativos digitales Buscar y Gestionar Información: Agregar fuentes o referencias. Consultar fuentes de información desde cualquier computador. Información sobre acontecimientos actuales en educación. tecnologías y otros. Realizar el seguimiento de los blogs de nuestros compañeros, profesores y otros.

12. Nativos digitales 29 de oct de 2009 Compartir y Gestionar la información Para almacenar, clasificar y compartir enlaces en una intranet o en Internet sobre un tema determinado. Para tener una lista de referencias por información, importante para elaborar contenidos y realizar consultas. Clasificar enlaces públicos y privados en diferentes niveles por tema, subtema, otros. Patrón de clasificación. Clasificar los enlaces de las fuentes mediante una o varias etiquetas.

13. 29 de oct de 2009 Nativos digitales Buscar y Gestionar Información: Agregar fuentes o referencias. Consultar fuentes de información desde cualquier computador. Información sobre acontecimientos actuales en educación. tecnologías y otros. Realizar el seguimiento de los blogs de nuestros compañeros, profesores y otros.

14. 29 de oct de 2009 Nativos digitales Crear o Producir Contenidos, Compartir Para compartir ideas y proyectos. Como instrumento de soporte para los contenidos curriculares. Como bitácora Para fomentar la lectura y la escritura.

15. 29 de oct de 2009 Nativos digitales Gestionar Información, Colaboración y Resolución de Problemas Para que equipos de estudiantes pueden elaborar trabajos, artículos, documentos en conjunto, actualizando las páginas que han creado en la web. Para clasificar y almacenar enlaces de uso educativo, de un tema o contenido relacionado con el área de estudio. Para crear comunidades de práctica. Para que los profesores y estudiantes puedan disponer de un espacio de trabajo.

16. 29 de oct de 2009 Nativos digitales Comunicar, Compartir y Solucionar Problemas Para verificar y evaluar rápidamente en tiempo real si un e-learner a captado un concepto o aprendizaje según la respuesta de una pregunta. Para solucionar problemas. Un equipo de e-learner se reúnen y van comentando por donde van en la solución de problemas. Para relatar información del momento. Para potenciar el uso sintético del aprendizaje, ya que en 140 caracteres debe expresarse una idea. Para discutir con los demás miembros de un equipo. Para buscar apoyo y asesoramiento de un tema, ideas de discusión, en tiempo real, etc .

17. Nativos digitales 29 de oct de 2009 Solución de Problemas, Comunicación, Colaboración, Creatividad Plantear un estudio de casos. Los E-learner se reúnen en la red y pueden informar en tiempo real a los miembros del equipo sus dudas . Así mismo, pueden determinar por cuales pasos van en la solución de un problema. Para la búsqueda de información y respuesta a las dudas u opiniones en tiempo real. Agregador de Comunicación. Para simular obras de teatro en tiempo real.

18. 29 de oct de 2009 Nativos digitales créditos, reconocimiento, autores Ambientes Personales de Aprendizaje Asesor : Ivonne Harvey. WebMaratonistas : Marbella Castañeda : Diseñador, Productor del contenido. Roberto Pachas : Diseñador.

19. 29 de oct de 2009 Nativos digitales

20. 29 de oct de 2009 Nativos digitales