Este documento presenta la información fundamental sobre los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y las Redes Personales de Aprendizaje (PLN). Explica que un PLE se refiere a una forma de aprender en la red utilizando recursos disponibles en Internet y potenciando el aprendizaje social. Identifica seis tareas básicas de un PLE y sus elementos fundamentales: herramientas, fuentes de información y la red personal de aprendizaje. También ofrece ejemplos del uso de blogs y Edmodo como plataformas para un P
Tecnología y pedagogía se retroalimentan mutuamente en el debate sobre los PLE, sus alcances y mejoraras en la educación de la mano con la tecnología para adaptar una nueva didáctica en pedagogía del aprendizaje, los entornos de aprendizaje personalizados son la base fundamental en el avance en educación articulada a la ingeniería social en los PLE, como son la internet, afectando las nuevas forma de aprendizaje, dándoles un cambio, ya que la educación debe adaptarse a los cambios tecnológicos, es importante ver que la educación, la didáctica de aprendizaje debe estar acordes a los cambios actuales, junto a la nueva ciber cultura que el hombre actual a interiorizado y la forma de aprender, están en constante evolución, ya que la tecnología en las diferentes áreas de la vida social del hombre ha cambiado, por lo tanto se deben implementar nuevas forma de enseñanza, adaptándose a lo actual de estas nuevas ciencias y disciplinas, hay que tener en cuenta que el aprendizaje no cambia, pero si la forma de aprender, del hombre, el cual debe aprender a aprender, para sí poder hacer usos de este nuevo esquema de auto formación y de aprendizaje de la humanidad de estos tiempos.
Dentro del contexto social del PLE, para su implementación se pueden utilizar diferentes herramientas dispuestas tanto por los TIC, como en la ingeniería social que es la internet, desarrollándose en un estado de evolución que con la ciber cultura del siglo XXI, ha revolucionado el modo de aprender, poniendo a la disposición todos los conocimientos globales, para el aprendizaje, en un esquema diferente donde no se requiere la evaluación del hombre de forma individual sino; el PLE le brinda la posibilidad al estudiante de aprender temas que le llamen la atención de una manera más dinámica y novedosa, le permite adquirir el conocimiento bajo ciertos objetivos que son alcanzables, orientados por un tutor y unos compañeros de aprendizaje, enmarcado en un aprendizaje significativo social.
El ple y el pln como entorno de aprendizajealiriovalencia
El presente tutorial se convierte en una herramienta fundamental para saber qué es un PLE y un PLN, cuál es su función para el aprendizaje, y cómo un estudiante puede diseñarlo y/o aprovecharlo.
Uso de herramientas web2.0 en la enseñanza aprendizaje a distanciaClaudia Mena
Se describe el uso educativo de algunas herramientas de la web 2.0, actividad 5 del curso Recursos Digitales de información y Comunicación para la educación a distancia. CUAED - UNAM
Tecnología y pedagogía se retroalimentan mutuamente en el debate sobre los PLE, sus alcances y mejoraras en la educación de la mano con la tecnología para adaptar una nueva didáctica en pedagogía del aprendizaje, los entornos de aprendizaje personalizados son la base fundamental en el avance en educación articulada a la ingeniería social en los PLE, como son la internet, afectando las nuevas forma de aprendizaje, dándoles un cambio, ya que la educación debe adaptarse a los cambios tecnológicos, es importante ver que la educación, la didáctica de aprendizaje debe estar acordes a los cambios actuales, junto a la nueva ciber cultura que el hombre actual a interiorizado y la forma de aprender, están en constante evolución, ya que la tecnología en las diferentes áreas de la vida social del hombre ha cambiado, por lo tanto se deben implementar nuevas forma de enseñanza, adaptándose a lo actual de estas nuevas ciencias y disciplinas, hay que tener en cuenta que el aprendizaje no cambia, pero si la forma de aprender, del hombre, el cual debe aprender a aprender, para sí poder hacer usos de este nuevo esquema de auto formación y de aprendizaje de la humanidad de estos tiempos.
Dentro del contexto social del PLE, para su implementación se pueden utilizar diferentes herramientas dispuestas tanto por los TIC, como en la ingeniería social que es la internet, desarrollándose en un estado de evolución que con la ciber cultura del siglo XXI, ha revolucionado el modo de aprender, poniendo a la disposición todos los conocimientos globales, para el aprendizaje, en un esquema diferente donde no se requiere la evaluación del hombre de forma individual sino; el PLE le brinda la posibilidad al estudiante de aprender temas que le llamen la atención de una manera más dinámica y novedosa, le permite adquirir el conocimiento bajo ciertos objetivos que son alcanzables, orientados por un tutor y unos compañeros de aprendizaje, enmarcado en un aprendizaje significativo social.
El ple y el pln como entorno de aprendizajealiriovalencia
El presente tutorial se convierte en una herramienta fundamental para saber qué es un PLE y un PLN, cuál es su función para el aprendizaje, y cómo un estudiante puede diseñarlo y/o aprovecharlo.
Uso de herramientas web2.0 en la enseñanza aprendizaje a distanciaClaudia Mena
Se describe el uso educativo de algunas herramientas de la web 2.0, actividad 5 del curso Recursos Digitales de información y Comunicación para la educación a distancia. CUAED - UNAM
Web 2.0 es una metáfora que implica un cambio de paradigma de la forma que usamos la tecnología web.
En esta presentación exploraremos la relación entre Web 2.0 y las tecnologías emergentes de aprendizaje.
Es una de las últimas tendencias en nuevas tecnologías aplicadas a la educación
PLE: es un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que se utilizan con el fin de aprender.
PLN: Es el entorno de Personas con las que puedo y mantengo contacto en diversos espacios como es el Caso de las redes sociales.
Este tutorial habla sobre las características del las PLE y las PLN y la utilidad que tienen para el desarrollo de las actividades académicas de los estudiantes.
Web 2.0 es una metáfora que implica un cambio de paradigma de la forma que usamos la tecnología web.
En esta presentación exploraremos la relación entre Web 2.0 y las tecnologías emergentes de aprendizaje.
Es una de las últimas tendencias en nuevas tecnologías aplicadas a la educación
PLE: es un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que se utilizan con el fin de aprender.
PLN: Es el entorno de Personas con las que puedo y mantengo contacto en diversos espacios como es el Caso de las redes sociales.
Este tutorial habla sobre las características del las PLE y las PLN y la utilidad que tienen para el desarrollo de las actividades académicas de los estudiantes.
Los PLE (Entornos personales de aprendizaje) y los PLN (Red Personal de Aprendizaje), son dos conceptos desconocidos por los estudiantes, es por esto que se presenta estos tutoriales con el fin de darles a conocer su función para el aprendizaje, como diseñarlos y beneficiarse de ellos.
Los entornos personales de aprendizaje (PLE, Personal Learning Environment) y las redes personales de aprendizaje (PLN, Personal Learning Network), son conceptos relacionados en el cual tanto tutores como aprendientes están en capacidad de integrar herramientas de la Web 2.0. Muy útiles para los procesos de enseñanza-aprendizaje y también permiten el acceso a toda la comunidad virtual.
Los usos del PLE y PLN van desde la gestión del conocimiento de otros, como herramienta de aula, hasta la gestión el propio proceso de aprendizaje. En concreto, "potencia la conversación y el aprendizaje social a través de la Conectividad y de la interactividad".
En este espacio se explica que es un ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE y una RED PERSONAL DE APRENDIZAJE mostrando esquemas y herramientas que son hoy en día de gran importancia que definirán la educación del Futuro, además se encuentra un paso a paso de cómo construir su propia estrategia; en este tutorial podrás conocer los conceptos básicos de PLE y PLN y así poder utilizarlos en nuestro entorno de educación E-learning en un medio ambiente Tecno-social.
Este tutorial nos ayuda a comprender qué es un PLE y un PLN, cuál es su función para el aprendizaje y cómo un estudiante puede diseñarlo y/o aprovecharlo.
En el siguiente tutorial usted encontrará información acerca de PLE y PLN, es decir, Entorno personal de aprendizaje y Red personal de aprendizaje; conceptos importantes que le permitirán comprender estas dos herramientas virtuales, funciones de estas e instrucciones para crearlas según su interés o necesidad.
1. Certificación como tutor virtual de curso académico
Zona Sur
Programa Formación de Formadores / Aula_2
PLE – PLN Orientación al diseño
Leonardo Fabio Machado Aristizábal
Mariquita, enero de 2013
Bienvenidos a este enriquecedor espacio de
aprendizaje donde encontrara la información
fundamental del PLE y PLN
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
2. Seis tareas básicas que se realizan en un PLE:
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje), se refiere aauna forma de aprender
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje), se refiere una forma de aprender
en la red yysurge de la necesidad del individuo de estar actualizado yyes una
en la red surge de la necesidad del individuo de estar actualizado es una
forma ideal para el desarrollo personal y/o profesional utilizando todos los
forma ideal para el desarrollo personal y/o profesional utilizando todos los
recursos disponibles en Internet yypotencializando el conocimiento global yy
recursos disponibles en Internet potencializando el conocimiento global
el aprendizaje social.
el aprendizaje social.
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3. Elementos fundamentales de un PLE
• Herramientas o aplicaciones
– Son los programas instalados en el equipo o los servicios en
línea.
• Dependen de la función que realizan: buscar, organizar,
comunicar, crear, publicar y colaborar.
• Fuentes de información
– Se refiere a los sitios web que se consultan
• Dependen del tema de investigación
• Red personal de aprendizaje (PLN)
– Es el colectivo de personas con que mantenemos contacto y
con quienes compartimos contenidos
El PLE está en constante evolución, incorporando y
El PLE está en constante evolución, incorporando y
desechando fuentes de información, herramientas,
desechando fuentes de información, herramientas,
redes, entre otros.
redes, entre otros.
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4. Elección de la plataforma social
• Comunicación (mensajería interna, foros, chats, etc.)
Espacios • Publicación personal (Blog personal)
necesarios • Debate y diálogo (foros, chats, etc.)
• Archivo (Documentos multimedia)
• Agenda de tareas (Secuencia de actividades)
• Novedades (Wikis, glosarios, base de datos, etc.)
• Experimentos (Foros, Wikis, etc)
No existen soluciones integrales que agrupen estos espacios todo
No existen soluciones integrales que agrupen estos espacios todo
en uno, por tal motivo se hace necesario elegir una combinación
en uno, por tal motivo se hace necesario elegir una combinación
de estas
de estas
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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5. Ejemplo – Blog
Aspecto Incidencia
Comentarios El estudiante lee y comenta publicaciones (útil para
debates y comunicaciones)
Creación de Creación y publicación de entradas por parte de los
artículos estudiantes (documentos, esquemas, imágenes, etc.)
Integración de Objetos creados o publicados en otros sitios web se
recursos web pueden integrar por medio de los gadgets (Youtube,
SlideShare, Google Docs, etc.)
Suscripción RSS Se pueden añadir contenidos de otros blogs o webs
mediante la suscripción RSS
Blog del alumno (a) El blog del docente puede combinarse con el del alumno
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6. Ejemplo - Edmodo
Aspecto Incidencia
Grupo de clase El docente puede crear una cuenta y enviar un código a sus
alumnos para que se adhieran a ella. De esta forma se constituye
el grupo de clase
Discusión y Participación en un entorno cerrado de envío y recepción de
aportaciones mensajes en una interfaz estilo a las redes sociales adultas
Tareas y seguimiento El docente dispone de herramientas para definir tareas y calificar
tutorial las respuestas.
Elementos de El sistema se complementa con páginas públicas, convirtiéndose
participación social en un espacio eficaz de encuentro en el que se comparten
eventos, tareas, calificaciones, enlaces de interés, textos, fotos,
videos o cualquier recurso que resulte interesante
Control Familiar Ofrece control parental, es decir, la familia dispone de acceso al
sistema para supervisar las tareas de su hijo.
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7. Enlaces de interes
•Entornos Personales de Aprendizaje de David Álvarez
•Diagramas sobre PLE
•Presentación de Dolors Reig sobre el PLE
•Ideas prácticas del conectivismo en canalTIC.com
•Vídeo de David Álvarez sobre el flujo de información en un PLE
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8. Certificación como tutor virtual de curso académico
Zona Sur
Programa Formación de Formadores / Aula_2
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