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ZAO/ECAPMA/CEAD Acacias


 PLE y PLN, su función para
       el Aprendizaje.

           Ing. Raúl Vargas

      Acacias, 25 de Enero de 2013


                                                          FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
              “Educación para todos con calidad global”
Pasado y Futuro… PLE y PLN

La        educación       ha        cambiado
(evolucionado),   antes     era   cerrada   y
jerárquica, se centraba en el profesor con su
conocimiento y experiencia.



                                                                http://www.google.com.co/imgres?q=imagenes+antiguas+aulas+de+clases+y
                                                                +profesores&start=212&um=1&hl=es&sa=X&tbo=d&biw=1163&bih=606&tb

                                                               Ahora… la educación y el proceso EA
                                                               (Enseñanza – Aprendizaje) se centra en el
                                                               alumno mediante un sistema abierto, de
                                                               autogestión,    con    conocimientos   y
                                                               experiencias compartidas basado en
                                                               Redes y Trabajos Colaborativos, donde el
                                                               Tutor    (antes     profesor)   es    un
                                                               acompañante, un Guía que orienta
                                                               procesos.
http://www.humanodigital.com.ar/%C2%BFes-posible-una-educacion-pura-y-
unicamente-virtual
                                                                                                     FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                         “Educación para todos con calidad global”
PLE y PLN ¿Qué son?
PLE: Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Enviromental)
Se refiere a una forma de aprender en la red; se basa en una idea conectivista del
aprendizaje, surge de la necesidad del individuo de estar permanentemente actualizado. Es el
propio usuario quien elige sus objetivos, contenidos, herramientas, fuentes, etc. y el uso de los
medios tecnológicos.




                 http://canaltic.com/blog/wp-
                 content/uploads/2012/06/ple_tmb.jpg?KeepThis=true&TB_iframe=true&height=300&width=630
                                                                                                       FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                              “Educación para todos con calidad global”
PLE y PLN ¿Qué son?
                                                                      Las seis tareas básicas que se
                                                                      realizan en un PLE son:
                                                                      Buscar y filtrar la información de
                                                                      interés.
                                                                      Organizar los contenidos.
                                                                      Comunicarse con los demás.
                                                                      Crear nuevos contenidos.
                                                                      Publicarlos para compartirlos
                                                                      con la comunidad.
                                                                      Colaborar con otros en tareas de
                                                                      producción colectiva.

                                                                                    http://canaltic.com/blog/?p=1135




http://www.escuelawip.com.ar/wp-content/uploads/2012/10/ple-belen.bmp

                                                                                                                       FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                                    “Educación para todos con calidad global”
PLE y PLN ¿Qué son?


 PLN: Red Personal de Aprendizaje
 (Personal Learning Network)
 Es el colectivo de personas con las
 que se mantienen contactos y con
 quienes      se    comparten       los
 contenidos creados; las conforman
 el conjunto de personas y recursos
 de información (y las relaciones con
 ellos) que las personas cultivan con
 el fin de formar sus propias redes de
 aprendizaje.


                                                    http://juandomingofarnos.files.wordpress.com/2011/02/plnmap.png




                                                                                                 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                   “Educación para todos con calidad global”
PLE y PLN Su Función en el
Aprendizaje
   En los PLE y PLN el alumno deja de ser pasivo y pasa a ser eminentemente
   activo, buscador, editor, creador, adaptador y emisor de contenidos, que
   aunque no los cree, la propia organización y gestión de su PLE le supone una
   intervención activa en el proceso.

Un PLE y un PLN promueve que el
aprendiz apoyado habitualmente por una
comunidad de referencia busque y
aproveche oportunidades de aprendizaje y
utilice servicios y herramientas a medida
de sus necesidades, frente a una selección
de      actividades,     herramientas    y
servicios, contenidos iguales para todos y
decidido por terceros.
                                                                                  http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQfE6mr544JZGa3sPIQt
                                                                                  aZdlwlKE09zLcxd2RIqgjoMIkX_tKjC
Segura J. & Castañeda L. Claves para la Investigación, Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs):
una nueva manera de entender el aprendizaje. Recuperado el 21 de enero de 2013                          en   http://www.edutic.ua.es/wp-
content/uploads/2012/06/Claves-para-la-investigacion_19_30-Cap-3.pdf

                                                                                                                    FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                                                      “Educación para todos con calidad global”
¿PLE y PLN Como lo puede
aprovechar un         estudiante?
Su         creación
depende de las
necesidades, nive
l de formación y
gustos
particulares; las
cuales van en
aumento            y
evolución lo que
posibilita        el
ejercicio continuo
de
enriquecimiento
personal, intelect
ual y profesional
autoorganizado.

                                                                      http://edtechpost.wikispaces.com
                                                                      /file/view/MyPLN.png/256240556
                                                                      /MyPLN.png

                                                                   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
                       “Educación para todos con calidad global”
Bibliografia

 Delgado A. Diseño de: PLE, PLN, PDE, SLE y COIN Recuperado el 20 de enero
 de 2013 en http://www.slideshare.net/adelgado/diseo-de-ple-pln-pde-sle-y-coin-
 6937674

 Muñoz J. & Suñé X. Redes Personales de Aprendizaje PLN El Futuro de las TIC
 o…       Recuperado       el     20      de     enero      de       2013      en
 http://www.elarequi.com/propuestastic/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y-
 las-redes-sociales/entornos-y-redes-de-aprendizaje-personalizados-ple-pln/


 Segura J. & Castañeda L. Claves para la Investigación, Los Entornos Personales
 de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje. Recuperado
 el    21     de     enero     de      2013      en    http://www.edutic.ua.es/wp-
 content/uploads/2012/06/Claves-para-la-investigacion_19_30-Cap-3.pdf




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                              “Educación para todos con calidad global”
ZAO/ECAPMA/CEAD Acacias




                                                         FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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Tutorial ple - pln

  • 1. ZAO/ECAPMA/CEAD Acacias PLE y PLN, su función para el Aprendizaje. Ing. Raúl Vargas Acacias, 25 de Enero de 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 2. Pasado y Futuro… PLE y PLN La educación ha cambiado (evolucionado), antes era cerrada y jerárquica, se centraba en el profesor con su conocimiento y experiencia. http://www.google.com.co/imgres?q=imagenes+antiguas+aulas+de+clases+y +profesores&start=212&um=1&hl=es&sa=X&tbo=d&biw=1163&bih=606&tb Ahora… la educación y el proceso EA (Enseñanza – Aprendizaje) se centra en el alumno mediante un sistema abierto, de autogestión, con conocimientos y experiencias compartidas basado en Redes y Trabajos Colaborativos, donde el Tutor (antes profesor) es un acompañante, un Guía que orienta procesos. http://www.humanodigital.com.ar/%C2%BFes-posible-una-educacion-pura-y- unicamente-virtual FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 3. PLE y PLN ¿Qué son? PLE: Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Enviromental) Se refiere a una forma de aprender en la red; se basa en una idea conectivista del aprendizaje, surge de la necesidad del individuo de estar permanentemente actualizado. Es el propio usuario quien elige sus objetivos, contenidos, herramientas, fuentes, etc. y el uso de los medios tecnológicos. http://canaltic.com/blog/wp- content/uploads/2012/06/ple_tmb.jpg?KeepThis=true&TB_iframe=true&height=300&width=630 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 4. PLE y PLN ¿Qué son? Las seis tareas básicas que se realizan en un PLE son: Buscar y filtrar la información de interés. Organizar los contenidos. Comunicarse con los demás. Crear nuevos contenidos. Publicarlos para compartirlos con la comunidad. Colaborar con otros en tareas de producción colectiva. http://canaltic.com/blog/?p=1135 http://www.escuelawip.com.ar/wp-content/uploads/2012/10/ple-belen.bmp FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 5. PLE y PLN ¿Qué son? PLN: Red Personal de Aprendizaje (Personal Learning Network) Es el colectivo de personas con las que se mantienen contactos y con quienes se comparten los contenidos creados; las conforman el conjunto de personas y recursos de información (y las relaciones con ellos) que las personas cultivan con el fin de formar sus propias redes de aprendizaje. http://juandomingofarnos.files.wordpress.com/2011/02/plnmap.png FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 6. PLE y PLN Su Función en el Aprendizaje En los PLE y PLN el alumno deja de ser pasivo y pasa a ser eminentemente activo, buscador, editor, creador, adaptador y emisor de contenidos, que aunque no los cree, la propia organización y gestión de su PLE le supone una intervención activa en el proceso. Un PLE y un PLN promueve que el aprendiz apoyado habitualmente por una comunidad de referencia busque y aproveche oportunidades de aprendizaje y utilice servicios y herramientas a medida de sus necesidades, frente a una selección de actividades, herramientas y servicios, contenidos iguales para todos y decidido por terceros. http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQfE6mr544JZGa3sPIQt aZdlwlKE09zLcxd2RIqgjoMIkX_tKjC Segura J. & Castañeda L. Claves para la Investigación, Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje. Recuperado el 21 de enero de 2013 en http://www.edutic.ua.es/wp- content/uploads/2012/06/Claves-para-la-investigacion_19_30-Cap-3.pdf FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 7. ¿PLE y PLN Como lo puede aprovechar un estudiante? Su creación depende de las necesidades, nive l de formación y gustos particulares; las cuales van en aumento y evolución lo que posibilita el ejercicio continuo de enriquecimiento personal, intelect ual y profesional autoorganizado. http://edtechpost.wikispaces.com /file/view/MyPLN.png/256240556 /MyPLN.png FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 8. Bibliografia Delgado A. Diseño de: PLE, PLN, PDE, SLE y COIN Recuperado el 20 de enero de 2013 en http://www.slideshare.net/adelgado/diseo-de-ple-pln-pde-sle-y-coin- 6937674 Muñoz J. & Suñé X. Redes Personales de Aprendizaje PLN El Futuro de las TIC o… Recuperado el 20 de enero de 2013 en http://www.elarequi.com/propuestastic/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y- las-redes-sociales/entornos-y-redes-de-aprendizaje-personalizados-ple-pln/ Segura J. & Castañeda L. Claves para la Investigación, Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje. Recuperado el 21 de enero de 2013 en http://www.edutic.ua.es/wp- content/uploads/2012/06/Claves-para-la-investigacion_19_30-Cap-3.pdf FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
  • 9. ZAO/ECAPMA/CEAD Acacias FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”