Poemario De FéLix
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Este documento presenta un poemario electrónico de un estudiante de 6to grado sobre el ambiente y los animales. Incluye poemas como "El lorito" sobre un lorito encontrado en el bosque y "La hoja" sobre un amigo con plumas de oro. También contiene una sección de rimas y agradecimientos a las maestras.
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Poemario De José S. ColóN
Este poemario electrónico contiene poemas sobre la amistad y los animales. Incluye una dedicatoria a los compañeros de clase, una introducción sobre cómo la clase de español y computación lo motivaron a escribir, y poemas sobre un pajarito, la amistad, y rimas. Termina con agradecimientos a los compañeros y maestros por motivarlo.
Una cena elegante
Tejón está aburrido de comer siempre lo mismo en su madriguera y busca ingredientes para una cena más sofisticada, persiguiendo a un topo, un ratón y un conejo. Los animales logran escapar y esconderse en agujeros, que resultan ser la madriguera de Tejón. Cuando regresa, Tejón encuentra una nota de agradecimiento por la comida que tenía.
Una cena elegante con texto
Es la lectura de un cuento en voz alta, con algunas actividades propuestas de una manera lüdica para motivar a los estudiantes a leer teniendo en cuenta sus autores, ilustradores etc. Planeada por un grupo de docentes de la comunidad de aprendizaje de la Institución Educativa Antonio nariño. de Casabianca Tolima.
El cuento popular
Este cuento popular narra la historia de un conejo que cae en una trampa puesta por una anciana para atrapar al animal que dañaba su huerta. Un zorro pasa y ofrece ocupar el lugar del conejo en la trampa a cambio de casarse con la hija de la anciana. Cuando la anciana descubre al zorro en la trampa, en lugar de ofrecerle a su hija, lo castiga por haberse comido su gallina. Al final, el conejo logra escapar mientras el zorro queda lastimado.
Cuentos populares
Este documento resume los principales tipos y características de los cuentos populares. Explica que se transmiten oralmente y transmiten valores culturales. También describe los dos tipos principales de cuentos - maravillosos y tradicionales - y las tres partes típicas de la estructura de un cuento - introducción, nudo y desenlace. Además, resalta algunas características comunes como ser breves, ficticios y transmitirse oralmente.
Sesion com 2g_20
Este documento presenta una sesión de lectura sobre el cuento clásico "Los tres cerditos". Incluye los objetivos, materiales, competencias, capacidades e indicadores a trabajar, y las etapas de la sesión como inicio, desarrollo y cierre. En el desarrollo se leerán dos versiones del cuento, se compararán sus similitudes y diferencias, y luego los estudiantes compartirán sus apreciaciones. El propósito es que aprendan características de los textos literarios y aprecien versiones de un cuento cl
Len2u1a
Ricitos de Oro se aleja demasiado de su casa mientras juega en el bosque y encuentra una casita donde come sopa de los tres platos que encuentra, el más caliente, el más frío y se toma toda la del más pequeño. Más tarde se queda dormida en la cama más pequeña y al despertar se asusta al ver a los tres osos que son los dueños de la casa. A partir de entonces pide permiso antes de entrar a casas ajenas.
Blancanieves
Este documento presenta actividades didácticas relacionadas con el cuento de Blancanieves y los siete enanitos para alumnos entre 10 y 11 años. Incluye problemas matemáticos, preguntas sobre las estaciones y la geografía de España, y sugerencias para modificar el cuento cambiando adjetivos, tiempos verbales o trasladando la historia a otro contexto temporal.
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Recuperación Español 3-B
1. La fábula cuenta la historia de un asno que se vistió con una piel de león para asustar a los otros animales.
2. Los animales huyeron asustados al ver al asno disfrazado, pero su engaño fue descubierto cuando su amo reconoció sus grandes orejas.
3. Al final, el amo obligó al asno a quitarse el disfraz, dejándolo muy avergonzado ante los demás animales.
Los 3 cerditos
Este documento presenta los resultados de una evaluación de habilidades de lenguaje y comunicación aplicada a un estudiante de segundo año básico. Incluye secciones de comprensión lectora y producción de textos, con preguntas sobre un cuento y una actividad de continuación de cuento. Al final se entregan tablas para calcular el puntaje y porcentaje de logro del estudiante.
Eval 3pri lcas_msav unidad 2
El documento contiene un ejercicio de lengua y literatura para estudiantes. Incluye preguntas sobre definiciones de términos relacionados con diccionarios, resúmenes de textos, división de sílabas en palabras, completar esquemas sobre cuentos, copiar oraciones y elegir verbos para completar oraciones. El estudiante debe demostrar su comprensión de lectura y conocimientos lingüísticos.
Talleres
La licenciada Lorena Tovar Yandi proporciona instrucciones para varios talleres de Lengua Castellana durante la semana de receso para estudiantes de diferentes grados. Los talleres incluyen leer cuentos, realizar análisis comparativos de mitos y leyendas de diferentes países, escribir ensayos sobre literatura de diferentes épocas y responder preguntas sobre un texto.
240416373 prueba-lectura-comprensiva-mitos-y-leyendas
Este documento presenta tres textos narrativos: el primero cuenta la leyenda de un jinete sin cabeza que cabalgaba por las noches, el segundo relata el mito griego de Pegaso y su domador Belerofonte, y el tercero describe la leyenda chilena del Colo-Colo, un ser que se transforma y chupa la energía de las personas hasta dejarlas como esqueletos. El objetivo del documento es evaluar la comprensión lectora mediante preguntas sobre los detalles e implicaciones de los tres textos.
Ficha de lectura del caballero carmelo
Este documento resume la historia "Caballero Carmelo" de Abraham Valdelomar. Narra cómo Roberto, el hermano mayor, trae un gallo de pelea llamado Carmelo como regalo para su padre. Carmelo se vuelve el gallo favorito de la familia y participa en peleas, donde a pesar de su edad avanzada sigue ganando de forma honorable. Lamentablemente, en su pelea final Carmelo resulta gravemente herido y muere, dejando a la familia entristecida.
Leer y-escribir-fabulas
La fábula trata sobre una disputa entre una zorra y un leopardo sobre su belleza. El leopardo presumía de la variedad de colores de su cuerpo, pero la zorra respondió que ella era más hermosa porque tenía variedad de colores no en el cuerpo sino en el alma.
Leng comprensionlectora 2_b_n4
Este documento presenta un breve relato sobre un sapo que vive feliz en una charca hasta que ve a dos ardillas besándose en un árbol, lo que hace que se sienta solo y quiera que alguien también le dé un beso. El documento contiene preguntas de comprensión lectora sobre detalles del relato como el personaje principal, dónde vivía el sapo y cómo se sintió al ver a las ardillas.
Poemario De Pedro Lefevre2
Este documento presenta un poema electrónico compuesto por Pedro J. Lefevre Rivera sobre sus animales favoritos. Consiste en una dedicatoria a su perro Clifford y su mamá, una introducción sobre Clifford, dos poemas sobre una ardillita y Clifford, y una sección de agradecimientos.
COMPRENSIÓN LECTORA INICIAL
El morro de Angaiza se encuentra en la selva peruana, entre las montañas de la Cordillera Azul. Según la leyenda, el morro está lleno de oro y plata, pero si alguien intenta extraer los minerales, estos desaparecen mágicamente. El rey Curi Runa, que significa "Indio de Oro", protege el morro y su reino.
Cuento Ariana Falcón
Los tres cerditos construyeron casas de materiales cada vez más resistentes: paja, hierba y cemento. El lobo sopló y derribó las primeras dos casas, pero no pudo con la de cemento. Al no poder entrar, el lobo usó un tractor para derrumbarla, pero quedó atrapado bajo los escombros. Los tres cerditos escaparon ilesos y aprendieron la lección.
Una historia.
El documento describe las lecturas y conversaciones entre el narrador y Catalina sobre un libro llamado "Viaje por el río en forma de corazón". Catalina había imaginado una historia diferente donde los protagonistas eran Ernesto y Marina en lugar de Ernesto y Pepe. Cuando el narrador vuelve a leer el libro, se da cuenta que la historia había cambiado de acuerdo a la versión imaginada por Catalina.
¿Qué es un cuento?
El cuento resume la historia de Bambi, un cervatillo que nace en el bosque. Bambi aprende valiosas lecciones sobre los peligros del bosque como los cazadores y el fuego. Creció y se enamoró de una cierva. Al final, Bambi y su compañera pueden disfrutar de su amor en el bosque después de que los árboles vuelven a crecer después de un incendio.
Viaje al centro de la tierra
El profesor Lindenbrock descubre un antiguo manuscrito que describe cómo llegar al centro de la Tierra. A pesar de las objeciones de su sobrino Axel, el profesor decide emprender el viaje con Axel y su guía Hans. Después de descender por un volcán islandés llamado Sneffels, encuentran un mar subterráneo y selvas de hongos. Navegan entre peligrosas criaturas y tormentas hasta que son succionados a las profundidades de la Tierra. Más tarde reaparecen sorprendentemente
Hansel y gretel
La historia cuenta la aventura de Hansel y Gretel, dos niños cuyos padres son muy pobres y deciden abandonarlos en el bosque. Hansel deja migajas de pan para encontrar el camino de regreso, pero los pájaros se los comen y se pierden. Encuentran una casa hecha de galletas y caramelos, pero resulta ser de una bruja que los atrapa. Gretel logra engañar a la bruja y empujarla dentro del horno, rescatando a su hermano. Al final, encuentran a su pad
Prueba diagnóstica textos narrativos
Este documento presenta un resumen de la fábula "El león y el ratón" y preguntas sobre el texto y sobre textos narrativos en general. La fábula trata sobre un ratón que es atrapado por un león pero luego lo salva cuando el león queda atrapado en una red. La moraleja es que hasta el más poderoso puede necesitar ayuda del más humilde. El documento también presenta preguntas sobre el cuento de Caperucita Roja.
Guía de aplicación
Este documento presenta una guía de aplicación para un cuento sobre tres chanchitos. Incluye el cuento completo y dos ítems que instruyen a los estudiantes a identificar los verbos en el cuento y luego crear un nuevo cuento usando cinco de los verbos seleccionados.
66469391 fabulas-actividades-131018140418-phpapp02
Este documento presenta una lección sobre fábulas para estudiantes de segundo básico. Incluye la fábula de "La hormiga y el escarabajo" y preguntas sobre ella. También contiene otras fábulas cortas con preguntas para identificar sus moralejas. Por último, ejercicios sobre el uso de diminutivos.
Fabula la-hormiga-y-el-escarabajo
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Los Tres Cerditos
Los tres cerditos construyeron casas en el bosque para escapar del lobo - el pequeño de paja, el mediano de madera y el mayor de ladrillos. El lobo sopló y derribó las casas de paja y madera, pero no pudo con la de ladrillos. Al intentar entrar por la chimenea, el lobo cayó en una olla de agua hirviendo y huyó aullando, dejando en paz a los tres cerditos.
Recabando Información antes de un APT
El documento habla sobre las amenazas persistentes avanzadas (APT), que son ataques informáticos sigilosos y continuados dirigidos a penetrar la seguridad de una entidad específica. Explica que el término "persistente" sugiere un control continuo para extraer datos de un objetivo. También cubre conceptos como inteligencia de fuentes abiertas (OSINT) y brechas de seguridad comunes en aplicaciones web populares. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre seguridad de contraseñas y privacidad en redes sociales.
MY CURRICULUM VITAE (R)
Toby John Irorohefe's curriculum vitae provides information about his professional experience and qualifications. He has over 15 years of experience in quality control and assurance roles for various engineering and steel fabrication companies. He holds certifications in radiographic testing, welding inspection, and has training in quality management systems and health and safety. Currently he works as a Project Engineer for Hasons Engineering Construction Company, where he supervises projects and ensures quality standards.
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transcript_postgraduate
Zhang Xuan is a student at the National University of Singapore pursuing a Master of Science in Systems Design and Management. This unofficial transcript shows his grades for the 2015-2016 academic year. In the first semester, Zhang received grades ranging from B- to B+ and maintained a cumulative average point of 3.67. In the second semester, his grades ranged from B- to A- and his cumulative average point increased to 3.75. The transcript provides a record of Zhang's module grades and credits earned towards his Master's degree program in Systems Design and Management.
Certificate_1
Satya Nadella is the Chief Executive Officer of Microsoft. Shankar Ganesh Subramani has successfully completed the requirements to be recognized as a Microsoft Specialist in Microsoft Dynamics AX Distribution and Trade. He achieved this certification on October 15, 2016 with certification number F832-5426.
APnS-MRO-Dallas-Pwr-PPt-1
Aircraft Parts N Supplies is an MRO service provider and supplier of aircraft parts that serves general aviation, commercial, and military aircraft. They supply a wide range of parts including engines, APUs, avionics, tires, filters, batteries, and more. They also offer MRO services for engines, APUs, wheels and brakes. As a small but capable company, they aim to respond quickly to customer needs while offering competitive prices through partnerships with reputable suppliers.
Enviro Science Transcript
Melissa Pike graduated from Charles Sturt University with a Bachelor of Environmental Science and Management. Over the course of her degree from 2011 to 2014, she completed subjects in biology, ecology, geography, environmental management, and spatial science. Her subjects covered topics such as animal systematics, conservation biology, vegetation ecology, wildlife ecology and management, river and floodplain ecology, and GIS applications. Melissa achieved an overall grade point average of 5.31 out of 7 and accumulated 256 subject points over the course of her degree.
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