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1. Centro:
Nombre: Fecha: Curso:
1. Elige los términosque faltan para completar estas definiciones
rodeándolos. (criterio 6, estándar 6.1)
Las son la primeray la últimapalabra que se definen en
unapágina.
oacepciones
opalabras guía
oguías
Una es cada uno de los significadosque tiene unapalabra.
opalabra guía
odefinición
oacepción
En el diccionario se explica el de las palabras.
ocontrario
osignificado
oorigen
2. Lee este texto y marca de qué trata. (criterio 3, estándar 3.2)
Al cerrar la biblioteca, el bibliotecario siemprese quedaba
acabando deordenar los libros, apagando las luces… Era un
momento especial, en el que se sentía rodeado delibros, de
historias, depersonajes.
Nuncahabía tenido ningún problemapero ese día, de repente,
escuchó un extraño ruido tras unaestantería repleta de libros de

2. misterio. Alfredo, el bibliotecario, aguzó el oído y, de pronto, le dio
un vuelco el corazón: había visto unasombra moversehacia la
puerta.
oEs el principio de unahistoria de aventuras.
oEs el principio de un cuento demisterio.
oSe trata de las normasde unabiblioteca.
3. Separa las siguientes palabras en sílabas y marca la sílaba tónica.
plátano ………………………………………………………
casa ………………………………………………………
piruleta ………………………………………………………
limón ………………………………………………………
lápiz ………………………………………………………
hojalata ………………………………………………………
4. Lee con atención el texto y completa el esquema. (criterio 4,
estándar 4.1)
Sofía y susamigos decidieron organizar unafiesta paracelebrar el
octavo cumpleañosdeCristina. Decidieron hacer unafiesta
sorpresa, así que todos se organizaron paratenerlo todo listo el
viernespor la tarde.
Las chicas se encargaron delas bebidas: Anapreparó un delicioso
zumo defrutasy Leyrellevó refrescos paratodos. Los chicos se
encargaron de la comida: Alberto preparó bocadillos, Sergio
patatas fritas y David, la tarta.

3. Sofía se encargó de decirle a Cristina quetenía queacompañarlaa
su casa para ayudarlacon los deberes. ¡Menudacara se le quedó a
Cristina cuando llegó a casa de Sofía y se encontró allí a todos sus
amigos!
5. Escribe el dictado y despuésordenalaspalabras que has copiado
en orden alfabético. (criterio 10, estándar 10.1)
6. Copiasolamente las oraciones. (criterio 12, estándar 12.1)
Fiesta de cumpleaños
Chicos Chicas
Sergio David Leyre
zumobocadillos

4. ¡Fuego!
Anapreparó unatarta.
Todosmis amigos inglés no.
El explorador descubrió unacuevamuy antigua.
¡Vamos!
¿Dóndeestán las llaves?
Anay Dani.
7. Elige uno de los verbosentre paréntesis paracompletar las
oraciones. (criterio 12, estándar 12.2)
La semana queviene al cine. (fuimos / iré)
¿A quéhora el avión? (salen / aterrizó)
El libro muy interesante. (será / es)
¡Ya de hacer los deberes!
(empiezo / he acabado)
Mi hermana diez años el lunes.
(encuentra / cumple)

5. 8. Escribe las normasquedeben cumplirseen el cine del castillo al
que vaJulio. (criterio 3, estándar 3.1)
Está permitido:
No se puede:
Es obligatorio:
No está permitido:
9. Une las columnasy escribe las oraciones. (criterio 13, estándar
13.1)
Nosotras es mi mejor amiga.
El perro demi vecino parece muy simpático.
Tu nuevo amigo ladra muy fuerte.
Los árboles hablamos muy bien inglés.

6. Delia tienen unasramasfuertes y grandes.
10. Ordenalas palabras para formar oraciones. (criterio 13, estándar
13.1)
a barcos faro los guía El
pintor ya valla ha pintado El la amarillo de
antes dormir Lávate dedientes los

7. por Mañanala te por tardeteléfono llamaré