Oríegenes, exponentes, estructuras de la oratoria. Se comparten consejos para un apropiado desenvolvimiento en varios escenarios.
Proyecto para la asignatura de Expresión oral y escrita 2, de la carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura, de la Universidad Nacional de Loja.
Profesor: Manuel Felipe Álvarez-Galeano
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Poetas malditos
1. Los poetas malditos
Filól. Manuel Felipe Álvarez-Galeano
Asignatura de Lectura y Análisis de la Literatura Universal
Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura
2. Orígenes
En 1884 y 1888, Paul Verlaine publica
Les poètes maudits, en que dialoga
sobre la vida y obra de seis poetas
emblemáticos de este tiempo en
Francia: Tristan Corbière, Arthur
Rimbaud, Stéphane Mallarmé,
Marceline Desbordes-Valmore, Auguste
Villiers de L'Isle-Adam, y Pauvre Lelian.
4. Influencia de Charles Baudelaire
• En la obra Les Fleurs du mal, publicada
en 1857, retrata el abismo constante del
ser poético frente a la existencia, a
través de una gama de simbolismo y
discusión con lo divino.
5. Influencia de Charles
Baudelaire
El poema «Bendición»,
se reconoce como el
extracto por
antonomasia del
malditismo.
Bendito seas, mi Dios, que dais el sufrimiento
Como divino remedio a nuestras impurezas
Y cual la mejor y la más pura esencia
Que prepara los fuertes para las santas voluptuosidades!
Yo sé que reservarás un lugar para el Poeta
En las filas bienaventuradas de las Santas Legiones,
Y que lo invitarás para la eterna fiesta
De los Tronos, de las Virtudes, de las Dominaciones.
Yo sé que el dolor es la nobleza única
Donde no morderán jamás la tierra y los infiernos,
Y que es menester para trenzar mi corona mística
Imponer todos los tiempos y todos los universos.
6. Reflejos
• El término se acuñó a autores y generaciones
que, por compartir las características antes
mencionadas, se tildaban de tal manera y han
logrado estimar en la creación poética un
ejercicio constante de ruptura entre el individuo
y los paradigmas sociales, como es el caso de las
tendencias del Modernismo.
• En Ecuador, por ejemplo, la llamada Generación
decapitada, a principios del siglo XX, compartió
esos mismos gestos, además de una gran
admiración por los referentes franceses.