El documento describe la evolución de la web desde la versión 1.0 hasta la 3.0 y la web semántica. Explica que la web 1.0 era de solo lectura, la 2.0 permitió que los usuarios publicaran contenido y la 3.0 pretende lograr agentes en la web capaces de razonar e integrar información de diferentes formatos de manera semántica.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Integrantes:
Jhony Andi
Lizeth Aguiar
Cristian Alvarado
Jonathan Jaramillo
La web 1.0, 2.0, 3.0 y Semántica
2. • Para el año 2020 se espera que
hayan agentes en la Web que
conozcan, aprendan y razonen.
• El objetivo primordial será unir
las inteligencias
• Permite Organizar Información
datos .
• Utilizar métodos para integrar
recursos con diferentes
formatos.
• Término que se utiliza para
descubrir la evolución del
uso y la interrelación en la
red.
• Se basa en datos de las
tecnologías de inteligencia
artificial Web 3D
• Se utiliza para
promocionar las mejoras
respecto a las Web 2.0
• Es una plataforma
• Funcional: transfiere información.
• Simple: uso y acceso a servicios web- fácil.
• Ligera: habilidad de poseer información.
• Las personas crearon la web y la
popularizan
• Es un flujo
• Flexible: accesos a contenidos digitales,
antes no se podía llegar.
• Combinable: expansión de códigos para
combinar la web
• Solo lectura
• Navegadores de un solo
texto Después del año 90
HTML e hizo mas vistoso y
contenga imágenes
• VENTAJAS
• Tiene control de lo
publicado. DESVENTAJA
• No se conoce la reacción
del público en relación a la
información compartida
Web 2.0
Web
Semántica
Web 3.0