SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Popuesta:nucleo generalCuéntame tu libroEn este proyecto realizaremos la práctica de una expo en el auditorio de la universidad el cual tiene como fin juntar a varios lectores de la universidad y platicar sobre las diferentes categorías de libros usuario16/de agosto del 2011<br />Introducción: en esta propuesta plantaremos una actividad diferente alas demás no va a hacer para distraer sino para aprender algo más de cultura y sobre literatura en el ámbito social <br />Objetivo: en este proyecto tenemos como prioridad ver quiénes somos un poco mas lectores que los que no podremos entender cuáles son sus preferencias lectorales ya sea el drama, la acción, la intriga, el romance, los poemas, las anécdotas, entre muchas otras mas <br />¿Que se piensa hacer? <br />Pensamos en una expo en la cual algunos de los docentes y alumnos participaran en ella esto con el fin de ver que libros son los que sobresalen más y los que mas gusten a los lectores cada alumno tendrá una mesa de trabajo en cual van a presentar los libros que han leído esto nos conduce a que cada alumno nos contara un breve resumen de 5 min sobre lo que trata el libro que leyó,con el fin de que los alumnos escuchando al reseña del libro se decidirán en si es un buen titulo para leer o solamente para ojear también depende de que tipo sea o que mensaje trata de hacer llegar a el lector.<br />¿Cómo se piensa  desarrollar?<br />Pensamos desarrollarlo ya sea en la plaza cívica o ocupando alguna de las tres aéreas de fumadores ubicadas por el campus de la universidad o podríamos dividirlos por carreras y ver cuál es el libro que mas leemos y asi llegar a un censo literario para saber qué tipo de  categoría les gusta mas a las mujeres y a los hombres <br />Requerimientos: muchas ganas de leer y tú libro preferido o el que más te haiga gustado que creas que será bueno para los diferentes alumnos de el campus <br />Material: mesas, sillas, pancartas, lonas de publicidad, libros, manteles, números de expositores<br />Espacio: el espacio se utilizaría lo que es el gym:auditorio de upslp o en su caso contrario si no es permitido lo aremos en el aula<br />Permisos: el permiso para hacer tal evento lo pediremos en control escolar o en alguna oficina lla sea rectoría o sub rectoría o sino se puede lo aremos en el mismo salón <br />Personas: alumnos  de la universidad docentes y personal administrativo <br />
Popuesta
Popuesta

Más contenido relacionado

Similar a Popuesta

biblioteca de mi jardin 2023.docx
biblioteca de mi jardin 2023.docxbiblioteca de mi jardin 2023.docx
biblioteca de mi jardin 2023.docxAnitaMorena
 
Club de Cómics en la escuela: Rompiendo Calendarios.
Club de Cómics en la escuela: Rompiendo Calendarios. Club de Cómics en la escuela: Rompiendo Calendarios.
Club de Cómics en la escuela: Rompiendo Calendarios. Ikaskidetza Sarea
 
Proyecto poemas primeras dos producciones
Proyecto poemas primeras dos produccionesProyecto poemas primeras dos producciones
Proyecto poemas primeras dos produccionesAngelita Glez Ochoa
 
Plan lector 2016 - TARAPOTO-PERÚ
Plan lector 2016 - TARAPOTO-PERÚPlan lector 2016 - TARAPOTO-PERÚ
Plan lector 2016 - TARAPOTO-PERÚWilter Aro
 
Comentario de texto(martes)
Comentario de texto(martes)Comentario de texto(martes)
Comentario de texto(martes)IES V CENTENARIO
 
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - Perú
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - PerúPlan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - Perú
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - PerúConnie Philipps
 
Planificacion de leyenda
Planificacion de leyendaPlanificacion de leyenda
Planificacion de leyendaJohana Gomez
 
30 seguir la obra de autor laura devetach
30 seguir la obra de autor laura devetach30 seguir la obra de autor laura devetach
30 seguir la obra de autor laura devetachValeria Edith Rositano
 
Seleccion de libros para la biblioteca escolar de Gemma Lluch
Seleccion de libros para la biblioteca escolar de Gemma LluchSeleccion de libros para la biblioteca escolar de Gemma Lluch
Seleccion de libros para la biblioteca escolar de Gemma LluchAlejandra_Ramon
 
La hora de lectura
La hora de lecturaLa hora de lectura
La hora de lecturamyrolago
 
Seguimiento de autor Ricardo mariño.pdf
Seguimiento de autor Ricardo mariño.pdfSeguimiento de autor Ricardo mariño.pdf
Seguimiento de autor Ricardo mariño.pdfKamyBustamante
 
La visita de escritores y narradores
La visita de escritores y narradoresLa visita de escritores y narradores
La visita de escritores y narradoreslu21cila
 
7 claves para refinar la mirada
7 claves para refinar la mirada 7 claves para refinar la mirada
7 claves para refinar la mirada soledad leal
 
Los adolescentes y la lectura
Los adolescentes y la lecturaLos adolescentes y la lectura
Los adolescentes y la lecturalotorules
 
Núcleo general proyecto propuesta
Núcleo general proyecto propuestaNúcleo general proyecto propuesta
Núcleo general proyecto propuestadanielavazquez25
 

Similar a Popuesta (20)

biblioteca de mi jardin 2023.docx
biblioteca de mi jardin 2023.docxbiblioteca de mi jardin 2023.docx
biblioteca de mi jardin 2023.docx
 
Club de Cómics en la escuela: Rompiendo Calendarios.
Club de Cómics en la escuela: Rompiendo Calendarios. Club de Cómics en la escuela: Rompiendo Calendarios.
Club de Cómics en la escuela: Rompiendo Calendarios.
 
Proyecto poemas primeras dos producciones
Proyecto poemas primeras dos produccionesProyecto poemas primeras dos producciones
Proyecto poemas primeras dos producciones
 
Proyecto cafe
Proyecto cafeProyecto cafe
Proyecto cafe
 
Plan lector 2016 - TARAPOTO-PERÚ
Plan lector 2016 - TARAPOTO-PERÚPlan lector 2016 - TARAPOTO-PERÚ
Plan lector 2016 - TARAPOTO-PERÚ
 
Fichero de lectura y escritura etc 2014
Fichero de lectura y escritura etc 2014Fichero de lectura y escritura etc 2014
Fichero de lectura y escritura etc 2014
 
Comentario de texto(martes)
Comentario de texto(martes)Comentario de texto(martes)
Comentario de texto(martes)
 
Comentario de texto
Comentario de textoComentario de texto
Comentario de texto
 
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - Perú
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - PerúPlan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - Perú
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - Perú
 
Planificacion de leyenda
Planificacion de leyendaPlanificacion de leyenda
Planificacion de leyenda
 
30 seguir la obra de autor laura devetach
30 seguir la obra de autor laura devetach30 seguir la obra de autor laura devetach
30 seguir la obra de autor laura devetach
 
Seleccion de libros para la biblioteca escolar de Gemma Lluch
Seleccion de libros para la biblioteca escolar de Gemma LluchSeleccion de libros para la biblioteca escolar de Gemma Lluch
Seleccion de libros para la biblioteca escolar de Gemma Lluch
 
La hora de lectura
La hora de lecturaLa hora de lectura
La hora de lectura
 
Seguimiento de autor Ricardo mariño.pdf
Seguimiento de autor Ricardo mariño.pdfSeguimiento de autor Ricardo mariño.pdf
Seguimiento de autor Ricardo mariño.pdf
 
La visita de escritores y narradores
La visita de escritores y narradoresLa visita de escritores y narradores
La visita de escritores y narradores
 
"Fabulas"
"Fabulas""Fabulas"
"Fabulas"
 
7 claves para refinar la mirada
7 claves para refinar la mirada 7 claves para refinar la mirada
7 claves para refinar la mirada
 
Los adolescentes y la lectura
Los adolescentes y la lecturaLos adolescentes y la lectura
Los adolescentes y la lectura
 
Núcleo general proyecto propuesta
Núcleo general proyecto propuestaNúcleo general proyecto propuesta
Núcleo general proyecto propuesta
 
Temas para dialogar con chicos y chicas acerca de su experiencia lectora y es...
Temas para dialogar con chicos y chicas acerca de su experiencia lectora y es...Temas para dialogar con chicos y chicas acerca de su experiencia lectora y es...
Temas para dialogar con chicos y chicas acerca de su experiencia lectora y es...
 

Más de cesomedina

Mapaconceptual meduza
Mapaconceptual meduzaMapaconceptual meduza
Mapaconceptual meduzacesomedina
 
Volar sobre el pantano
Volar sobre el pantanoVolar sobre el pantano
Volar sobre el pantanocesomedina
 
Mapas mental y conceptual
Mapas mental y conceptualMapas mental y conceptual
Mapas mental y conceptualcesomedina
 
Crepusculo luna nueva
Crepusculo luna nuevaCrepusculo luna nueva
Crepusculo luna nuevacesomedina
 
Cuadros conceptuales nucleo
Cuadros conceptuales nucleoCuadros conceptuales nucleo
Cuadros conceptuales nucleocesomedina
 
Cuadro comparativo de mapas mentales y mapas conceptuales
Cuadro comparativo de mapas mentales y mapas conceptualesCuadro comparativo de mapas mentales y mapas conceptuales
Cuadro comparativo de mapas mentales y mapas conceptualescesomedina
 
Alexis emmanuel almendarez medina nucleo
Alexis emmanuel almendarez medina nucleoAlexis emmanuel almendarez medina nucleo
Alexis emmanuel almendarez medina nucleocesomedina
 
Titulo de la nota
Titulo de la notaTitulo de la nota
Titulo de la notacesomedina
 
Alexis emmanuel almendarez medina nucleo
Alexis emmanuel almendarez medina nucleoAlexis emmanuel almendarez medina nucleo
Alexis emmanuel almendarez medina nucleocesomedina
 
A 10 años del 11 de septiembre del 2001
A 10 años del 11 de septiembre del 2001A 10 años del 11 de septiembre del 2001
A 10 años del 11 de septiembre del 2001cesomedina
 
Lenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisualLenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisualcesomedina
 
La inteligencia emocional y sus competencias (1)
La inteligencia emocional y sus competencias (1)La inteligencia emocional y sus competencias (1)
La inteligencia emocional y sus competencias (1)cesomedina
 
Resumen nucleo
Resumen nucleoResumen nucleo
Resumen nucleocesomedina
 

Más de cesomedina (19)

Mapaconceptual meduza
Mapaconceptual meduzaMapaconceptual meduza
Mapaconceptual meduza
 
Mapa mental
Mapa mentalMapa mental
Mapa mental
 
Fichs resumen
Fichs resumenFichs resumen
Fichs resumen
 
Volar sobre el pantano
Volar sobre el pantanoVolar sobre el pantano
Volar sobre el pantano
 
Mapas mental y conceptual
Mapas mental y conceptualMapas mental y conceptual
Mapas mental y conceptual
 
Crepusculo luna nueva
Crepusculo luna nuevaCrepusculo luna nueva
Crepusculo luna nueva
 
Reseña
ReseñaReseña
Reseña
 
Reseña 1
Reseña 1Reseña 1
Reseña 1
 
Cuadros conceptuales nucleo
Cuadros conceptuales nucleoCuadros conceptuales nucleo
Cuadros conceptuales nucleo
 
Cuadro comparativo de mapas mentales y mapas conceptuales
Cuadro comparativo de mapas mentales y mapas conceptualesCuadro comparativo de mapas mentales y mapas conceptuales
Cuadro comparativo de mapas mentales y mapas conceptuales
 
Alexis emmanuel almendarez medina nucleo
Alexis emmanuel almendarez medina nucleoAlexis emmanuel almendarez medina nucleo
Alexis emmanuel almendarez medina nucleo
 
Titulo de la nota
Titulo de la notaTitulo de la nota
Titulo de la nota
 
Alexis emmanuel almendarez medina nucleo
Alexis emmanuel almendarez medina nucleoAlexis emmanuel almendarez medina nucleo
Alexis emmanuel almendarez medina nucleo
 
A 10 años del 11 de septiembre del 2001
A 10 años del 11 de septiembre del 2001A 10 años del 11 de septiembre del 2001
A 10 años del 11 de septiembre del 2001
 
Lenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisualLenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisual
 
La inteligencia emocional y sus competencias (1)
La inteligencia emocional y sus competencias (1)La inteligencia emocional y sus competencias (1)
La inteligencia emocional y sus competencias (1)
 
Colera
ColeraColera
Colera
 
Popuesta
PopuestaPopuesta
Popuesta
 
Resumen nucleo
Resumen nucleoResumen nucleo
Resumen nucleo
 

Último

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 

Último (20)

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 

Popuesta

  • 1. Popuesta:nucleo generalCuéntame tu libroEn este proyecto realizaremos la práctica de una expo en el auditorio de la universidad el cual tiene como fin juntar a varios lectores de la universidad y platicar sobre las diferentes categorías de libros usuario16/de agosto del 2011<br />Introducción: en esta propuesta plantaremos una actividad diferente alas demás no va a hacer para distraer sino para aprender algo más de cultura y sobre literatura en el ámbito social <br />Objetivo: en este proyecto tenemos como prioridad ver quiénes somos un poco mas lectores que los que no podremos entender cuáles son sus preferencias lectorales ya sea el drama, la acción, la intriga, el romance, los poemas, las anécdotas, entre muchas otras mas <br />¿Que se piensa hacer? <br />Pensamos en una expo en la cual algunos de los docentes y alumnos participaran en ella esto con el fin de ver que libros son los que sobresalen más y los que mas gusten a los lectores cada alumno tendrá una mesa de trabajo en cual van a presentar los libros que han leído esto nos conduce a que cada alumno nos contara un breve resumen de 5 min sobre lo que trata el libro que leyó,con el fin de que los alumnos escuchando al reseña del libro se decidirán en si es un buen titulo para leer o solamente para ojear también depende de que tipo sea o que mensaje trata de hacer llegar a el lector.<br />¿Cómo se piensa desarrollar?<br />Pensamos desarrollarlo ya sea en la plaza cívica o ocupando alguna de las tres aéreas de fumadores ubicadas por el campus de la universidad o podríamos dividirlos por carreras y ver cuál es el libro que mas leemos y asi llegar a un censo literario para saber qué tipo de categoría les gusta mas a las mujeres y a los hombres <br />Requerimientos: muchas ganas de leer y tú libro preferido o el que más te haiga gustado que creas que será bueno para los diferentes alumnos de el campus <br />Material: mesas, sillas, pancartas, lonas de publicidad, libros, manteles, números de expositores<br />Espacio: el espacio se utilizaría lo que es el gym:auditorio de upslp o en su caso contrario si no es permitido lo aremos en el aula<br />Permisos: el permiso para hacer tal evento lo pediremos en control escolar o en alguna oficina lla sea rectoría o sub rectoría o sino se puede lo aremos en el mismo salón <br />Personas: alumnos de la universidad docentes y personal administrativo <br />