La matemática se aprende para comunicarse con otros, resolver problemas, y entender el mundo. Se enseña en la escuela para redescubrir conocimientos matemáticos en diferentes contextos, aplicarlos a problemas, y promover procesos de pensamiento como explorar, conjeturar e interpretar. La matemática tiene valor formativo, instrumental y social, y se puede utilizar para comunicarse y resolver problemas.

2. APRENDEMOS
MATEMÁTICA
Comunicarnos
con los demás
Plantear y
resolver
problemas
Desarrollar un
pensamiento
lógico
Entender el mundo
y desenvolvernos
en él.
Para
¿PARA QUÉ APRENDEMOS MATEMÁTICA?

3. ENSEÑANZA ESCOLAR DE LA MATEMÁTICA
Redescubrir y reconstruir
conocimientos matemáticos en
diversos contextos
Aplicar conocimientos
matemáticos al resolver
problemas
PROCESOS DE PENSAMIENTO
Promueve el desarrollo de
y

4. PROPÓSITOS DE LA MATEMÁTICAPROPÓSITOS DE LA MATEMÁTICA
Forma el
razonamiento
(Explorar, conjeturar,
interpretar, explicar,
representar, predecir,
etc.)
Valor
formativo
Valor
instrumental
Valor
social
Utilidad para
resolver
problemas
Medio de
comunicación
radica en comopor su

5. PROCESOS MATEMÁTICOS
 RESOLUCIÓN DERESOLUCIÓN DE
PROBLEMASPROBLEMAS
 RAZONAMIENTO YRAZONAMIENTO Y
DEMOSTRACIÓNDEMOSTRACIÓN
 COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN
MATEMÁTICAMATEMÁTICA
•Identifica
•Interpreta
•Relaciona
•Modela
•Resuelve
•Calcula
•Estima
•Formula
•Argumenta
•Representa
•Grafica
•Recodifica