Portada GESTIÓN PEDAGÓGICA

•Descargar como DOCX, PDF•

0 recomendaciones•93 vistas

Thalia Buenaño

Este documento es el portafolio de una estudiante de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta su trabajo realizado para la asignatura de Gestión Pedagógica durante el período académico de Abril a Agosto del 2018.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y
TECNOLÓGICAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA, ORIENTACIÓN
VOCACIONAL Y FAMILIAR
PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
ASIGNATURA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
ESTUDIANTE:Julia Thalía Buenaño Lliguin
PERÍODO ACADÉMICO:Abril 2018- Agosto 2018

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Portada

Portada

gabriela vargas

Portada

María de los Angeles Guacho Sagñay

Portada 1

Byron Fabian RedOne

Portada

Portadaa

Presidentes de ecuador

Presidentes de ecuador

Presidentes de ecuadorTeresiita Zhuin

Portada

Modulo 1 y 2 bases psicopedagógicas de la educación

Modulo 1 y 2 bases psicopedagógicas de la educación

Modulo 1 y 2 bases psicopedagógicas de la educación

Planificacion educativa 5 1.2

Planificacion educativa 5 1.2

Planificacion educativa 5 1.2

anexos

Portada

rel.pedagogíaslidenu

Portada

Portada

Kevin Alexander Silva Miranda

La actualidad más candente (15)

Portada

Portada

Portada

Portada 1

Portada

Portadaa

Presidentes de ecuador

Presidentes de ecuador

Presidentes de ecuador

Portada

Modulo 1 y 2 bases psicopedagógicas de la educación

Modulo 1 y 2 bases psicopedagógicas de la educación

Modulo 1 y 2 bases psicopedagógicas de la educación

Planificacion educativa 5 1.2

Planificacion educativa 5 1.2

Planificacion educativa 5 1.2

anexos

Portada

rel.pedagogía

Portada

Portada

Más de Thalia Buenaño

Planificacion grupo 5

Planificacion grupo 5

Planificacion grupo 5

Thalia Buenaño

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y DESEMPEÑO AUTENTICO EN LA EDUCACIÓN

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y DESEMPEÑO AUTENTICO EN LA EDUCACIÓN

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y DESEMPEÑO AUTENTICO EN LA EDUCACIÓN

Thalia Buenaño

Calidad de la educacion

Calidad de la educacion

Calidad de la educacion

Thalia Buenaño

Calidad educativa de los estudiantes

Calidad educativa de los estudiantes

Calidad educativa de los estudiantes

Thalia Buenaño

Calidad educativa de estudiantes

Calidad educativa de estudiantes

Calidad educativa de estudiantes

Thalia Buenaño

Gestion pedagogica

Gestion pedagogica

Gestion pedagogica

Thalia Buenaño

Tipos de competencia

Tipos de competencia

Tipos de competencia

Thalia Buenaño

Misión y Visión de la UNACH

Misión y Visión de la UNACH

Misión y Visión de la UNACH

Thalia Buenaño

Las competencias nociones y fundamentos

Las competencias nociones y fundamentos

Las competencias nociones y fundamentos

Thalia Buenaño

Concepciones generales de la gestion

Concepciones generales de la gestion

Concepciones generales de la gestion

Thalia Buenaño

Antecedentes de la gestion pedagogica

Antecedentes de la gestion pedagogica

Antecedentes de la gestion pedagogica

Thalia Buenaño

Las competencias nociones y fundamentos

Las competencias nociones y fundamentos

Las competencias nociones y fundamentos

Thalia Buenaño

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE GESTION PEDAGOGICA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE GESTION PEDAGOGICA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE GESTION PEDAGOGICA

Thalia Buenaño

La educacion en la constitucion

La educacion en la constitucion

La educacion en la constitucion

Thalia Buenaño

MISION Y VISION DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

MISION Y VISION DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

MISION Y VISION DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Thalia Buenaño

Misión y visión de la facultad ciencias de la educación

Misión y visión de la facultad ciencias de la educación

Misión y visión de la facultad ciencias de la educación

Thalia Buenaño

Presentación del portafolio

Presentación del portafolio

Presentación del portafolio

Thalia Buenaño

Presentacion

Thalia Buenaño

Silabo diseño curricular abril agosto 2017 sicoa final

Silabo diseño curricular abril agosto 2017 sicoa final

Silabo diseño curricular abril agosto 2017 sicoa final

Thalia Buenaño

Misiones y visiones

Misiones y visiones

Misiones y visiones

Thalia Buenaño

Más de Thalia Buenaño (20)

Planificacion grupo 5

Planificacion grupo 5

Planificacion grupo 5

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y DESEMPEÑO AUTENTICO EN LA EDUCACIÓN

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y DESEMPEÑO AUTENTICO EN LA EDUCACIÓN

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y DESEMPEÑO AUTENTICO EN LA EDUCACIÓN

Calidad de la educacion

Calidad de la educacion

Calidad de la educacion

Calidad educativa de los estudiantes

Calidad educativa de los estudiantes

Calidad educativa de los estudiantes

Calidad educativa de estudiantes

Calidad educativa de estudiantes

Calidad educativa de estudiantes

Gestion pedagogica

Gestion pedagogica

Gestion pedagogica

Tipos de competencia

Tipos de competencia

Tipos de competencia

Misión y Visión de la UNACH

Misión y Visión de la UNACH

Misión y Visión de la UNACH

Las competencias nociones y fundamentos

Las competencias nociones y fundamentos

Las competencias nociones y fundamentos

Concepciones generales de la gestion

Concepciones generales de la gestion

Concepciones generales de la gestion

Antecedentes de la gestion pedagogica

Antecedentes de la gestion pedagogica

Antecedentes de la gestion pedagogica

Las competencias nociones y fundamentos

Las competencias nociones y fundamentos

Las competencias nociones y fundamentos

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE GESTION PEDAGOGICA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE GESTION PEDAGOGICA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE GESTION PEDAGOGICA

La educacion en la constitucion

La educacion en la constitucion

La educacion en la constitucion

MISION Y VISION DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

MISION Y VISION DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

MISION Y VISION DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Misión y visión de la facultad ciencias de la educación

Misión y visión de la facultad ciencias de la educación

Misión y visión de la facultad ciencias de la educación

Presentación del portafolio

Presentación del portafolio

Presentación del portafolio

Presentacion

Silabo diseño curricular abril agosto 2017 sicoa final

Silabo diseño curricular abril agosto 2017 sicoa final

Silabo diseño curricular abril agosto 2017 sicoa final

Misiones y visiones

Misiones y visiones

Misiones y visiones

Último

El fundamento del gobierno de Dios. El amor

El fundamento del gobierno de Dios. El amor

El fundamento del gobierno de Dios. El amor

Alejandrino Halire Ccahuana

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

DivinoNioJess885

CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION

CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION

CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

YolandaRodriguezChin

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona

Edurne Navarro Bueno

ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx

Alejandrino Halire Ccahuana

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

Alejandrogarciapanta

evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee

evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee

evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee

MaribelGaitanRamosRa

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

BetzabePecheSalcedo1

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN

Introducción a la ciencia de datos con power BI

Introducción a la ciencia de datos con power BI

Introducción a la ciencia de datos con power BI

3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...

3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...

3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...

rosannatasaycoyactay

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

TatianaVanessaAltami

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf

ClaudiaAlcondeViadez

UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024

UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024

UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024

SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx

SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx

SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx

QuispeJimenezDyuy

Último (20)

El fundamento del gobierno de Dios. El amor

El fundamento del gobierno de Dios. El amor

El fundamento del gobierno de Dios. El amor

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION

CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION

CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona

ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx

El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee

evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee

evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN

Introducción a la ciencia de datos con power BI

Introducción a la ciencia de datos con power BI

Introducción a la ciencia de datos con power BI

3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...

3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...

3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf

UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024

UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024

UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024

SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx

SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx

SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx

Portada GESTIÓN PEDAGÓGICA

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLÓGICAS CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA, ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y FAMILIAR PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE ASIGNATURA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA ESTUDIANTE:Julia Thalía Buenaño Lliguin PERÍODO ACADÉMICO:Abril 2018- Agosto 2018