Gestion pedagogica

3. Integrantes del grupo con la temática gestión
pedagógica
Explicación de los años y lugares en los que
aparece el termino de gestión pedagógica y
resultados que se obtiene de la gestión
La compañero explico sobre el objetivo dela
gestión pedagógica y sobre el autor Sander
Venno

4. El compañero explico
sobre la diferencia entre
gestión empresarial y
gestión pedagógica,
incluyendo las
condiciones que se
necesitan en una
correcta gestión
pedagógica
La compañera expuso
sobre los roles que debe
poseer el docente
Explicación del tema de
los procesos que apoyan
a la gestión pedagógica
Explicación del tema de
los procesos que apoyan
a la gestión pedagógica

5. Se realizaron preguntas
sobre los diferentes
subtemas expuestos para
obtener un aprendizaje
significativo en los
estudiantes

6. El termino de gestión pedagógica aparece
en los años 60 en Estados Unidos, en los
años 70 en Inglaterra y finalmente en los
años 80 en América del sur.
El objetivo principal de la gestión
pedagógica es e estudio de la organización
del trabajo centrándose principalmente en la
educación.

7. La gestión pedagógica no es lo mismo que la gestión empresarial,
dentro de la gestión empresarial tenemos como característica el
realizar vienes inmuebles y en la gestión pedagógica posee metas
y bienes comunes centrándose en la educación.
Primer se produce la gestión pedagógica para llegar a la gestión
educativa
Las condiciones que se deben tomar en cuenta para este proceso
es el clima escolar si este es adecuado para el estudiante, el trabajo
en equipo relacionado con la toma de decisiones, atención a los
objetivos de la escuela.

8. El rol que posee el docente es de vital
importancia ya que puede ser un mediador en
el aprendizaje, un investigador e incentivar al
alumnado a realizar proyectos innovadores, y
sobre todas las cosas debe ser una guía del
estudiante con el fin de que este llegue a un
aprendizaje eficaz y duradero .
Los resultados que se obtienen de la gestión
pedagógica es lograr que se produzca un
aprendizaje significativo, obtener logros en la
institución y por ultimo lograr la satisfacción
de la comunidad educativa.