La hoja contiene información sobre una clase de química para el tercer grado de la Escuela Secundaria General N° 1 "Enrique Herrera Moreno" en Córdoba, Veracruz, México durante el ciclo escolar 2013-2014.
El documento presenta información sobre la geografía física. Explica que el relieve terrestre se divide en continental y oceánico, y que se forma principalmente por las fuerzas internas de la Tierra como la orogénesis y los terremotos. El relieve oceánico ocupa la mayor parte de la superficie terrestre y contiene características como la plataforma continental, el talud continental, las llanuras abisales, las dorsales oceánicas y las fosas oceánicas.
El documento presenta preguntas sobre las civilizaciones egipcia y mesopotámica para un trabajo de historia de sexto grado. Incluye preguntas verdadero o falso sobre los egipcios, semejanzas entre los egipcios y chinos y mesopotámicos, y sobre el primer imperio mesopotámico. También pide que los estudiantes identifiquen contribuciones de los sumerios y acadios, detalles sobre la escritura mesopotámica, aspectos interesantes de Babilonia y la rel
El documento presenta un taller de estudios sociales sobre civilizaciones antiguas para estudiantes de sexto grado. Pide a los estudiantes que identifiquen aspectos relevantes de las civilizaciones china, india, mesopotámica y egipcia, y que expliquen por qué las civilizaciones se ubicaban cerca de fuentes hídricas. También solicita que completen una lista de 10 elementos heredados de las civilizaciones antiguas que aún son relevantes en la sociedad colombiana.
Este documento presenta un taller de trabajo grupal de geografía para estudiantes de sexto grado. Incluye preguntas sobre conceptos geográficos como tipos de relieve, valles, llanuras, la geosfera y teorías sobre el origen del agua en el planeta. También incluye un ejercicio para colorear un mapa de placas tectónicas e identificar zonas de choque de placas y formación de montañas y áreas propensas a sismos.
Este documento presenta una evaluación de emprendimiento sobre el proceso de selección de personal que consta de cuatro preguntas. La primera pregunta trata sobre la selección de reclutamiento del personal. La segunda pregunta requiere unir con líneas las etapas del proceso de selección de personal con sus correspondientes descripciones. La tercera pregunta pide escribir dos características de verificación de referencias laborales. La cuarta pregunta solicita graficar y describir una entrevista del personal necesario para un negocio.
Este documento es un boletín de calificaciones trimestral de una escuela primaria en Aguascalientes, México. Contiene las calificaciones de un estudiante en las asignaturas de Español, Matemáticas y Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, así como ejercicios y actividades de aprendizaje en cada materia para que el estudiante complete en casa. El boletín requiere la firma del padre o tutor del estudiante.
El documento consiste en varios certificados de inscripción que acreditan a Gerardo Carrillo Gómez como alumno del segundo grado en la Escuela Telesecundaria "Miguel Hidalgo y Costilla" durante el ciclo escolar 2011-2012. Los certificados fueron emitidos el 30 de marzo de 2011 y firmados por el director Profr. Gabriel A. Carrera Vargas.
Este documento presenta una práctica calificada sobre la adolescencia para estudiantes de 3er grado de secundaria. Incluye preguntas sobre los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante la adolescencia, así como sobre los intereses que desarrollan los adolescentes. También explora cómo influyen los medios de comunicación, la familia y los grupos sociales en los gustos e intereses de los adolescentes.
El documento presenta información sobre la geografía física. Explica que el relieve terrestre se divide en continental y oceánico, y que se forma principalmente por las fuerzas internas de la Tierra como la orogénesis y los terremotos. El relieve oceánico ocupa la mayor parte de la superficie terrestre y contiene características como la plataforma continental, el talud continental, las llanuras abisales, las dorsales oceánicas y las fosas oceánicas.
El documento presenta preguntas sobre las civilizaciones egipcia y mesopotámica para un trabajo de historia de sexto grado. Incluye preguntas verdadero o falso sobre los egipcios, semejanzas entre los egipcios y chinos y mesopotámicos, y sobre el primer imperio mesopotámico. También pide que los estudiantes identifiquen contribuciones de los sumerios y acadios, detalles sobre la escritura mesopotámica, aspectos interesantes de Babilonia y la rel
El documento presenta un taller de estudios sociales sobre civilizaciones antiguas para estudiantes de sexto grado. Pide a los estudiantes que identifiquen aspectos relevantes de las civilizaciones china, india, mesopotámica y egipcia, y que expliquen por qué las civilizaciones se ubicaban cerca de fuentes hídricas. También solicita que completen una lista de 10 elementos heredados de las civilizaciones antiguas que aún son relevantes en la sociedad colombiana.
Este documento presenta un taller de trabajo grupal de geografía para estudiantes de sexto grado. Incluye preguntas sobre conceptos geográficos como tipos de relieve, valles, llanuras, la geosfera y teorías sobre el origen del agua en el planeta. También incluye un ejercicio para colorear un mapa de placas tectónicas e identificar zonas de choque de placas y formación de montañas y áreas propensas a sismos.
Este documento presenta una evaluación de emprendimiento sobre el proceso de selección de personal que consta de cuatro preguntas. La primera pregunta trata sobre la selección de reclutamiento del personal. La segunda pregunta requiere unir con líneas las etapas del proceso de selección de personal con sus correspondientes descripciones. La tercera pregunta pide escribir dos características de verificación de referencias laborales. La cuarta pregunta solicita graficar y describir una entrevista del personal necesario para un negocio.
Este documento es un boletín de calificaciones trimestral de una escuela primaria en Aguascalientes, México. Contiene las calificaciones de un estudiante en las asignaturas de Español, Matemáticas y Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, así como ejercicios y actividades de aprendizaje en cada materia para que el estudiante complete en casa. El boletín requiere la firma del padre o tutor del estudiante.
El documento consiste en varios certificados de inscripción que acreditan a Gerardo Carrillo Gómez como alumno del segundo grado en la Escuela Telesecundaria "Miguel Hidalgo y Costilla" durante el ciclo escolar 2011-2012. Los certificados fueron emitidos el 30 de marzo de 2011 y firmados por el director Profr. Gabriel A. Carrera Vargas.
Este documento presenta una práctica calificada sobre la adolescencia para estudiantes de 3er grado de secundaria. Incluye preguntas sobre los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante la adolescencia, así como sobre los intereses que desarrollan los adolescentes. También explora cómo influyen los medios de comunicación, la familia y los grupos sociales en los gustos e intereses de los adolescentes.
El documento presenta tres exámenes finales de matemáticas para diferentes grados de una escuela secundaria en México. Cada examen contiene entre 15 y 17 preguntas de opción múltiple con valores de 2 a 5 puntos cada una, para un total máximo de entre 37 y 50 puntos. Los exámenes son responsabilidad del profesor Julio César Conde Ramírez y la calificación final se calcula como el número de respuestas correctas multiplicado por 10.
Este documento presenta una práctica calificada sobre proyectos de vida. Los estudiantes deben completar oraciones sobre proyectos de vida, sus objetivos y metas. También deben explicar las diferencias entre misión y visión personal y describir qué es un análisis FODA. Finalmente, se les pide desarrollar su propio análisis FODA personal sobre sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.
Este documento es una lista de cotejo para evaluar la actitud de los estudiantes de sexto grado hacia el español. Contiene 11 indicadores con opciones de respuesta sí o no para cada uno, que miden la disposición de los estudiantes para leer, escribir, hablar y escuchar, así como su aprecio por otras lenguas y culturas. La lista también incluye instrucciones para los maestros sobre cómo calificar los resultados en diferentes niveles de excelencia.
El documento contiene una plantilla repetida de credencial de biblioteca para dos escuelas primarias diferentes. La plantilla incluye espacios para el nombre del alumno, grado, grupo, y firmas del bibliotecario y director válida por los años 2011-2014.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de secundaria. Contiene preguntas sobre congruencia, semejanza, proporciones y el teorema de Thales. También incluye ejercicios para calcular valores desconocidos usando proporciones en triángulos semejantes.
Este documento es una guía de trabajo sobre enlaces químicos para estudiantes de segundo año de secundaria. Contiene preguntas sobre los tipos de enlaces químicos (iónico, covalente y metálico), representaciones de Lewis de enlaces iónicos específicos, y tareas de analizar moléculas mediante su estructura de Lewis y nombre. El objetivo es que los estudiantes comprendan los conceptos básicos sobre los diferentes tipos de enlaces entre átomos.
Este documento trata sobre la asignatura de Física III: Electricidad y Magnetismo. Contiene información sobre la actividad, la hora y fecha de la clase, así como los datos del catedrático a cargo.
Este documento presenta una evaluación parcial de matemáticas para el grado 3 de secundaria. Contiene 5 problemas que involucran encontrar raíces de ecuaciones cuadráticas usando factorización, determinar ecuaciones cuadráticas dados sus raíces, completar una tabla con valores de discriminante y número de raíces, y encontrar raíces usando la fórmula general. Los estudiantes deben mostrar los procedimientos utilizados para resolver cada problema.
El documento presenta una evaluación de Ciencias Sociales I para estudiantes de primaria. La evaluación contiene preguntas sobre los sectores económicos primario, secundario y terciario, censos poblacionales, ramas de la geografía humana y fuentes de información geográfica. Los estudiantes deben completar los espacios en blanco con las respuestas correctas según lo visto en clase.
Este documento es una tabla para analizar palabras. Contiene columnas para la palabra, la letra inicial, la última letra, las consonantes, las vocales y el número de letras. Se usa para que los estudiantes examinen las características de las palabras.
Este documento es un cuadro que contiene la estructura atómica de varios elementos químicos. Los estudiantes deben llenar el cuadro con el número atómico, número de protones, número de neutrones y número de electrones para cada elemento listado, incluyendo hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, magnesio, aluminio, silicio, azufre, potasio, calcio, hierro, níquel, cinc, plata, estaño, tungsteno, platino, oro, mercurio, plomo
Este documento presenta un plan de lecciones para un grado de nivel inicial. Incluye secciones para aspectos generales, selección del tema, anticipación del tema, competencias y contenidos, actividades, evaluación y cierre del proyecto. El plan cubre varias semanas de lecciones con diferentes actividades grupales e individuales enfocadas en desarrollar las competencias fundamentales de los estudiantes.
El documento proporciona instrucciones para que un estudiante anote los nombres de los 20 estados de México. El profesor Martín J. Reyes Romero de la Escuela Secundaria Técnica No. 70 en el Estado de México asignó esta tarea de Historia II a sus alumnos.
Este documento es un formato de inscripción para cursos de formación continua para profesionales de la educación. Solicita datos personales y laborales del solicitante como nombre, RFC, CURP, teléfonos, correo electrónico, centros de trabajo, años de servicio y participación en carrera magisterial. También pide la inscripción a hasta tres cursos indicando la clave, nombre, turno y sede de cada uno. El solicitante debe firmar y anexar copia de talón de pago.
El documento presenta un examen de álgebra para el tercer grado de secundaria. Contiene preguntas sobre conceptos como monomios, polinomios y grados absolutos y relativos. También incluye ejercicios de operaciones con polinomios como sumar coeficientes, calcular grados y realizar multiplicaciones y evaluaciones de funciones polinómicas.
Este documento presenta un conjunto de problemas sobre compuestos químicos llamados éteres para una clase de químico de 5to grado. Incluye instrucciones para nombrar 7 éteres, responder 3 preguntas sobre las propiedades de los éteres y nombrar 6 compuestos orgánicos.
Este documento es una solicitud de inscripción a un grado de secundaria. Contiene los datos personales del alumno como nombre, domicilio y fecha de nacimiento. También incluye los datos del responsable del alumno como parentesco, domicilio, escolaridad y ocupación. Finalmente, enumera los documentos requeridos para la inscripción como acta de nacimiento, carta de conducta, CURP y certificado de grado.
Este documento presenta un ejercicio de física elemental sobre la notación científica. Contiene 6 preguntas que piden expresar números en notación científica, subrayar la relación correcta entre números y su notación, determinar si expresiones son verdaderas o falsas, escribir cantidades en notación científica, convertir expresiones a valores numéricos y explicar el propósito de la notación científica.
El documento es una tabla en blanco para completar con información sobre estudiantes, incluyendo su nombre, apellido, edad, año actual, fecha de nacimiento y días vividos. Se pide al estudiante que complete la tabla usando fórmulas de Excel y anote las fórmulas utilizadas. El documento fue creado por el Colegio Nuestra Señora del Rosario para registrar información sobre su formación.
Este documento presenta un formato de autoevaluación para estudiantes de una institución educativa en Colombia. El formato incluye 13 aspectos académicos y de comportamiento que los estudiantes deben evaluarse a sí mismos, clasificándolos como superior, alto, básico o bajo. Los estudiantes también deben identificar aspectos que necesitan mejorar. El formato pide información básica del estudiante y asignatura evaluada.
Es en el Paleozoico cuando comienza a aparecer la vida más antigua. En Venezuela, el Paleozoico puede considerarse concentrado en tres regiones positivas distintas:
Región Norte del Escudo Guayanés.
Cordillera de los Andes venezolanos.
Sierra de Perijá.
Cardiopatias cianogenas con hipoflujo pulmonar.pptxELVISGLEN
Las cardiopatías congénitas acianóticas incluyen problemas cardíacos que se desarrollan antes o al momento de nacer pero que normalmente no interfieren en la cantidad de oxígeno o de sangre que llega a los tejidos corporales.
El documento presenta tres exámenes finales de matemáticas para diferentes grados de una escuela secundaria en México. Cada examen contiene entre 15 y 17 preguntas de opción múltiple con valores de 2 a 5 puntos cada una, para un total máximo de entre 37 y 50 puntos. Los exámenes son responsabilidad del profesor Julio César Conde Ramírez y la calificación final se calcula como el número de respuestas correctas multiplicado por 10.
Este documento presenta una práctica calificada sobre proyectos de vida. Los estudiantes deben completar oraciones sobre proyectos de vida, sus objetivos y metas. También deben explicar las diferencias entre misión y visión personal y describir qué es un análisis FODA. Finalmente, se les pide desarrollar su propio análisis FODA personal sobre sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.
Este documento es una lista de cotejo para evaluar la actitud de los estudiantes de sexto grado hacia el español. Contiene 11 indicadores con opciones de respuesta sí o no para cada uno, que miden la disposición de los estudiantes para leer, escribir, hablar y escuchar, así como su aprecio por otras lenguas y culturas. La lista también incluye instrucciones para los maestros sobre cómo calificar los resultados en diferentes niveles de excelencia.
El documento contiene una plantilla repetida de credencial de biblioteca para dos escuelas primarias diferentes. La plantilla incluye espacios para el nombre del alumno, grado, grupo, y firmas del bibliotecario y director válida por los años 2011-2014.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de secundaria. Contiene preguntas sobre congruencia, semejanza, proporciones y el teorema de Thales. También incluye ejercicios para calcular valores desconocidos usando proporciones en triángulos semejantes.
Este documento es una guía de trabajo sobre enlaces químicos para estudiantes de segundo año de secundaria. Contiene preguntas sobre los tipos de enlaces químicos (iónico, covalente y metálico), representaciones de Lewis de enlaces iónicos específicos, y tareas de analizar moléculas mediante su estructura de Lewis y nombre. El objetivo es que los estudiantes comprendan los conceptos básicos sobre los diferentes tipos de enlaces entre átomos.
Este documento trata sobre la asignatura de Física III: Electricidad y Magnetismo. Contiene información sobre la actividad, la hora y fecha de la clase, así como los datos del catedrático a cargo.
Este documento presenta una evaluación parcial de matemáticas para el grado 3 de secundaria. Contiene 5 problemas que involucran encontrar raíces de ecuaciones cuadráticas usando factorización, determinar ecuaciones cuadráticas dados sus raíces, completar una tabla con valores de discriminante y número de raíces, y encontrar raíces usando la fórmula general. Los estudiantes deben mostrar los procedimientos utilizados para resolver cada problema.
El documento presenta una evaluación de Ciencias Sociales I para estudiantes de primaria. La evaluación contiene preguntas sobre los sectores económicos primario, secundario y terciario, censos poblacionales, ramas de la geografía humana y fuentes de información geográfica. Los estudiantes deben completar los espacios en blanco con las respuestas correctas según lo visto en clase.
Este documento es una tabla para analizar palabras. Contiene columnas para la palabra, la letra inicial, la última letra, las consonantes, las vocales y el número de letras. Se usa para que los estudiantes examinen las características de las palabras.
Este documento es un cuadro que contiene la estructura atómica de varios elementos químicos. Los estudiantes deben llenar el cuadro con el número atómico, número de protones, número de neutrones y número de electrones para cada elemento listado, incluyendo hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, magnesio, aluminio, silicio, azufre, potasio, calcio, hierro, níquel, cinc, plata, estaño, tungsteno, platino, oro, mercurio, plomo
Este documento presenta un plan de lecciones para un grado de nivel inicial. Incluye secciones para aspectos generales, selección del tema, anticipación del tema, competencias y contenidos, actividades, evaluación y cierre del proyecto. El plan cubre varias semanas de lecciones con diferentes actividades grupales e individuales enfocadas en desarrollar las competencias fundamentales de los estudiantes.
El documento proporciona instrucciones para que un estudiante anote los nombres de los 20 estados de México. El profesor Martín J. Reyes Romero de la Escuela Secundaria Técnica No. 70 en el Estado de México asignó esta tarea de Historia II a sus alumnos.
Este documento es un formato de inscripción para cursos de formación continua para profesionales de la educación. Solicita datos personales y laborales del solicitante como nombre, RFC, CURP, teléfonos, correo electrónico, centros de trabajo, años de servicio y participación en carrera magisterial. También pide la inscripción a hasta tres cursos indicando la clave, nombre, turno y sede de cada uno. El solicitante debe firmar y anexar copia de talón de pago.
El documento presenta un examen de álgebra para el tercer grado de secundaria. Contiene preguntas sobre conceptos como monomios, polinomios y grados absolutos y relativos. También incluye ejercicios de operaciones con polinomios como sumar coeficientes, calcular grados y realizar multiplicaciones y evaluaciones de funciones polinómicas.
Este documento presenta un conjunto de problemas sobre compuestos químicos llamados éteres para una clase de químico de 5to grado. Incluye instrucciones para nombrar 7 éteres, responder 3 preguntas sobre las propiedades de los éteres y nombrar 6 compuestos orgánicos.
Este documento es una solicitud de inscripción a un grado de secundaria. Contiene los datos personales del alumno como nombre, domicilio y fecha de nacimiento. También incluye los datos del responsable del alumno como parentesco, domicilio, escolaridad y ocupación. Finalmente, enumera los documentos requeridos para la inscripción como acta de nacimiento, carta de conducta, CURP y certificado de grado.
Este documento presenta un ejercicio de física elemental sobre la notación científica. Contiene 6 preguntas que piden expresar números en notación científica, subrayar la relación correcta entre números y su notación, determinar si expresiones son verdaderas o falsas, escribir cantidades en notación científica, convertir expresiones a valores numéricos y explicar el propósito de la notación científica.
El documento es una tabla en blanco para completar con información sobre estudiantes, incluyendo su nombre, apellido, edad, año actual, fecha de nacimiento y días vividos. Se pide al estudiante que complete la tabla usando fórmulas de Excel y anote las fórmulas utilizadas. El documento fue creado por el Colegio Nuestra Señora del Rosario para registrar información sobre su formación.
Este documento presenta un formato de autoevaluación para estudiantes de una institución educativa en Colombia. El formato incluye 13 aspectos académicos y de comportamiento que los estudiantes deben evaluarse a sí mismos, clasificándolos como superior, alto, básico o bajo. Los estudiantes también deben identificar aspectos que necesitan mejorar. El formato pide información básica del estudiante y asignatura evaluada.
Es en el Paleozoico cuando comienza a aparecer la vida más antigua. En Venezuela, el Paleozoico puede considerarse concentrado en tres regiones positivas distintas:
Región Norte del Escudo Guayanés.
Cordillera de los Andes venezolanos.
Sierra de Perijá.
Cardiopatias cianogenas con hipoflujo pulmonar.pptxELVISGLEN
Las cardiopatías congénitas acianóticas incluyen problemas cardíacos que se desarrollan antes o al momento de nacer pero que normalmente no interfieren en la cantidad de oxígeno o de sangre que llega a los tejidos corporales.
"Abordando la Complejidad de las Quemaduras: Desde los Orígenes y Factores de...AlexanderZrate2
Las quemaduras, una de las lesiones traumáticas más comunes, representan un desafío significativo para el cuerpo humano. Estas lesiones pueden ser causadas por una variedad de agentes, desde el contacto con el calor extremo hasta la exposición a productos químicos corrosivos, la electricidad y la radiación. Independientemente de su origen, las quemaduras pueden provocar un amplio espectro de daños, que van desde lesiones superficiales de la piel hasta afectaciones graves de tejidos más profundos, con potencial para comprometer la vida del individuo afectado.
La incidencia y gravedad de las quemaduras pueden variar según factores como la edad, la ocupación, el entorno y la atención médica disponible. Las quemaduras son un problema global de salud pública, con impacto no solo en la salud física, sino también en la calidad de vida y la salud mental de los afectados. Además del dolor y la discapacidad física que pueden ocasionar, las quemaduras pueden dejar cicatrices permanentes y aumentar el riesgo de infecciones y otras complicaciones a largo plazo.
El manejo adecuado de las quemaduras es esencial para minimizar el riesgo de complicaciones y promover una recuperación óptima. Desde los primeros auxilios en el lugar del incidente hasta el tratamiento médico especializado en centros de quemados, se requiere una atención integral y multidisciplinaria. Además, la prevención juega un papel fundamental en la reducción de la incidencia de quemaduras, mediante la educación pública, la implementación de medidas de seguridad en el hogar, el trabajo y otros entornos, y la promoción de políticas de salud y seguridad efectivas.
En esta exploración exhaustiva sobre el tema de las quemaduras, analizaremos en detalle los diferentes tipos de quemaduras, sus causas y factores de riesgo, los mecanismos fisiopatológicos involucrados, las complicaciones potenciales y las estrategias de tratamiento y prevención más relevantes en la actualidad. Además, consideraremos los avances científicos y tecnológicos recientes que están transformando el enfoque hacia la gestión de las quemaduras, con el objetivo último de mejorar los resultados para los pacientes y reducir la carga global de esta importante condición médica.
Presentación con todo tipo de contenido sobre el hábitat del desierto cálido. Perfecto para exposiciones escolares. La presentación contiene las características del desierto cálido así como geográficamente donde se encuentra al rededor del mundo. Además contiene información sobre la fauna y flora y sus adaptaciones al medio ambiente en este caso, el desierto cálido. Por último contiene curiosidades y datos importantes sobre el desierto cálido.
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxjanetccarita
Explora los fundamentos y las mejores prácticas en fijación, transporte en camilla e inmovilización de la columna cervical en este presentación dinámica. Desde técnicas básicas hasta consideraciones avanzadas, este conjunto de diapositivas ofrece una visión completa de los protocolos cruciales para garantizar la seguridad y estabilidad del paciente en situaciones de emergencia. Útil para profesionales de la salud y equipos de respuesta ante emergencias, esta presentación ofrece una guía visualmente impactante y fácil de entender.
La era precámbrica comenzó hace 4 millones de años y se cuenta hasta hace 570 millones de años. Durante este período se creó el complejo basal propio de la Guayana venezolana, al sur del país; también en Los Andes; en la cordillera norte de Perijá, estado de Zulia; y en el Baúl, estado de Cojedes.
Seguridad Documental unne Criminalisticas catedra de documentologia 1
Portada practicas.
1. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N° 1
“ENRIQUE HERRERA MORENO”
CLAVE: 30 DES0024U ZONA 11
CÓRDOBA, VERACRUZ.
TERCER GRADO CIENCIAS III “QUÍMICA”
NOMBRE ALUMNO(A):______________________________________________________________
GRUPO: _____________ Nº DE LISTA: ____________
PRACTICAS DE LABORATORIO
CICLO ESCOLAR 2013 -2014