Portafolio diagnóstico
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Alma Bertha Ramírez Ramírez es una psicóloga de 56 años que ha sido docente por 24 años en el Heroico Colegio Militar en la Ciudad de México. Imparte las materias de Psicología a nivel de licenciatura y Taller de Ortografía, Lectura y Redacción a nivel técnico. Recientemente, la institución donde trabaja está promoviendo el uso de recursos electrónicos para la enseñanza. Ella desea desarrollar técnicas de estudio para que sus alumnos aprendan de manera más efectiva
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Derecho Penal Especial
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Portafolio diagnóstico
Los REA (Recurso Educativos Abiertos) son un medio para compartir información de manera gratuita a otros educadores o formadores interesados en un tema específico. En este Portafolio se presenta la justificación de utilizar los REA como difusión de un taller para padres de familia.
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Elecciones Generales 2015 - Escrutinio Definitivo
Las Juntas Electorales Nacionales de todo el país, excepto Capital Federal y Buenos Aires, comenzaron el escrutinio definitivo de las Elecciones Generales 2015 a partir del lunes por la tarde. Se estima que concluirán el jueves o viernes, aunque algunos distritos podrían demorarse hasta el sábado debido al tamaño del distrito o elecciones simultáneas.
The Secret of God's Will
The poem discusses seeking to understand God's will. The speaker thought God's will would involve a special path just for them, but instead they found that Jesus' life of saving the lost, feeding the hungry, giving sight to the blind, and leading straying feet provides a model for God's will. God's will is revealed through Jesus living to save the lost, so the speaker understands God's will is for them to hold their light in dark places, carry bread to those who have none, and preach Christ where he is yet unknown, just as Jesus did.
Jordi sans 11 compromesos
Jordi Sans, 11 compromesos. La celebració del títol olímpic del 1996
amb una senyera li va costar la reprimenda del
govern espanyol.
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El estudiante adulto en la educación a distancia
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Portafolio de evidencias
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Carta tesis-imprimir
La carta presenta la elección de la autora de realizar una tesis de investigación sobre la alfabetización inicial. Explica que estudiará el proceso de alfabetización en un grupo de primer grado a través de la intervención docente, analizando aspectos teóricos y metodológicos. Su objetivo es encontrar soluciones a necesidades de alfabetización e implementar estrategias acordes al contexto y las necesidades de los estudiantes.
Portafolio 1
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Portafolio de evidencia
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Perfil m°francisca
María Francisca Rojas describe sus estilos de aprendizaje y procesos de pensamiento. Su estilo legislativo le permite crear y solucionar problemas considerando múltiples alternativas. Visualiza la información nueva como imágenes, lo que facilita establecer relaciones entre ideas. Como diseñadora, esto beneficia su desempeño laboral. Es teórico-pragmática, siendo objetiva, crítica y estructurada en su enfoque teórico, y decidida en su actuación pragmática. Su estilo de aprendizaje es prof
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UAME Bienvenida Ética Corporativa
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978 3-8416-8387-8 coverpreview
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Foda de mi práctica docente
Este documento presenta un análisis FODA de la práctica docente del autor. En las fortalezas se destaca su creatividad, interés por la investigación didáctica y respeto a los estudiantes. Las debilidades incluyen realizar demasiadas actividades que se acumulan y usar principalmente pruebas escritas. Entre las oportunidades se encuentra el apoyo de directivos y coordinadores, y entre las amenazas la falta de tiempo para sistematizar estrategias e implementar tecnología en clases.
Portafolio de evidencias Módulo IV
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Pamplona rea coursera
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TRABAJO GRUPAL JUNIO 21.pptx
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Estilos de aprendizaje
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- 1. PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Mi nombre es Alma Bertha Ramírez Ramírez, tengo 56 años, soy casada. Soy Psicóloga de profesión pero Docente por convicción desde hace 24 años en el Heroico Colegio Militar en la Ciudad de México. Imparto las materias de Psicología a nivel Licenciatura y Taller de Ortografía, Lectura y Redacción a nivel Técnico. Llevo relativamente poco tiempo tomando cursos en línea y aún no tengo mucha experiencia en la utilización de recursos electrónicos, sin embargo la Institución donde laboro recientemente está promoviendo la utilización de dichos recursos en la impartición de las diferentes materias. Me interesa desarrollar técnicas de estudio para que mis alumnos utilicen la mayor cantidad de materiales en el poco tiempo que tienen disponibles para estudiar. Porque cuánto mejor organizado está el estudio, menos esfuerzo y menos tiempo exige, y son mejores los resultados que se obtienen. Mis alumnos cuentan con muy tiempo para estudiar y generalmente se estresan mucho al pensar en los exámenes, es por eso que al desarrollar foros de discusión, presentaciones en diapositivas, rúbricas y portafolios de evidencias podrán asimilar más fácil la bibliografía de cada una de sus materias. Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela. Más ampliamente, una técnica que mejora la habilidad de una persona para estudiar y superar exámenes puede ser denominada técnica de estudio, y esto puede incluir técnicas de administración del tiempo y motivacionales.