Pedro G. Lobato Cruz es un estudiante de 23 años que cursa las carreras de Psicología y Educación. Trabaja en el área de tecnología educativa para dos organizaciones, impartiendo diplomados para docentes y diseñando contenidos para cursos en línea de la Facultad de Psicología. Toma este curso para fortalecer su trabajo con los recursos educativos abiertos, los cuales usa como herramienta fundamental en sus materiales y cursos. Busca utilizar lo aprendido para convencer a profesores escépticos
EL USO DEL BLOG EN LAS ESCUELAS-M4 u1 portafolio del proyectomarthagabriela175
El objetivo es presentar un proyecto del diplomado IAVA para mejorar la comunicación entre el personal de la Escuela Secundaria Técnica 175, a través de la herramienta digital el Blog.
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El objetivo es presentar un proyecto del diplomado IAVA para mejorar la comunicación entre el personal de la Escuela Secundaria Técnica 175, a través de la herramienta digital el Blog.
Se habla principalmente de un estudio desarrollado en España y Portugal del uso de las TIC, así como de el docentes, el alumno y de su contexto, de igual manera sobre la universidad en America Latina y el Caribe y del E-learning.
Se habla principalmente de un estudio desarrollado en España y Portugal del uso de las TIC, así como de el docentes, el alumno y de su contexto, de igual manera sobre la universidad en America Latina y el Caribe y del E-learning.
2. Mi nombre es Pedro G. Lobato en el medio me conocen como Peter Lobatuz , tengo
23 años actualmente soy estudiante de la carrera de Psicología en la Universidad
Veracruzana, además de estudiar la licenciatura en Educación en la Universidad
Pedagógica Nacional.
Actualmente a pesar de ser estudiante me encuentro trabajando desde hace un año
de lleno en el mundo de la tecnología educativa en dos entidades muy importantes la
primera es Villa Aprendizaje AC. Que esta dedicada ala impartición de diplomados
para docentes de educación básica en México en el área de Tutoría Educativa y para
el Laboratorio de Tecnología Educativa de la Facultad de Psicología en el área de
Atención al estudiante, como facilitador y diseñador de contenidos. (mas lo que
venga) básicamente he aprendido sobre la marcha.
Los recursos abiertos los ocupo en mi practica como una herramienta fundamental
para reproducir materiales y hacer materiales para los alumnos que toman nuestros
cursos , en general ocupamos todo lo que nos puede ofrecer la red y hemos
contribuido con otras instituciones en el intercambio de material.
3. Tome este curso para sustentar mejor mi trabajo y tener mayores herramientas , aun
que yo conocía las REA´S de una manera muy técnica practica me hace falta
sustentar mis aprendizajes.
La utilidad de esto o como yo lo utilizaría seria en los profesores facilitadores de las
materias en línea que estamos diseñando en la facultad de psicología , ya que donde
mas problemas hemos encontrado en los cursos en línea es el viejo paradigma con el
que nos hemos encontrado en los profesores universitarios, que al vernos chavos
como ellos dicen piensan que estamos haciendo locuras con la educación.
En mi experiencia innovar en educación , es hacer lo mismo pero tomando herramientas del medio y
entendiendo la nuevas forma de intercambiar el conocimiento de nuestros alumnos.
Confió mucho en el diseño instruccional por que es la herramienta fundamental para el educador si
este no se encuentra bien sustentando y realizado puedes tener muchas herramientas tecnológicas
pero poco impacto