La profesora Maribony Silva enseña lengua castellana a 28 estudiantes de grados 6o a 8o en la Escuela El Curial Paipa en Boyacá, Colombia. Los estudiantes tienen dificultades para aplicar las normas ICONTEC en la presentación de trabajos escritos, como usar márgenes adecuados, diferenciar portadas de pastas, y aplicar normas de numeración. El proyecto de la profesora Silva busca incentivar el gusto por la lengua castellana mediante el uso de las TIC para ayudar a los estudiantes

1. Lengua Castellana
Soy Maribony Silva, Licenciada en Educación Básica con énfasis en
humanidades, laboro en la Escuela El Curial Paipa, Boyacá,
A mi cargo tengo 28 estudiantes de los grados sexto, séptimo y octavo, quienes
están entre los diez y catorce años. Con el proyecto que se realiza se desea
incentivar a los estudiantes el gusto hacia la Lengua Castellana a través del
empleo de las tics.
Los estudiantes del grado sexto, séptimo y octavo presentan dificultad para la
presentación correcta de trabajos escritos con la aplicación de normas ICONTEC.
Los estudiantes presentan dificultad para:
 Utilización de márgenes adecuadas según normas.
 No diferencian una tapa o pasta de una portada.

2.  No hay conceptos claros de un trabajo de consulta de un proyecto
de investigación.
 No diferencian las páginas preliminares del cuerpo del trabajo.
 No diferencian el concepto de capitulo.
 Hay dificultad en la aplicación de normas para la numeración del
trabajo escrito.
 No hace un seguimiento adecuado para la elaboración de una
referencia bibliográfica siguiendo pasos según la norma.
 Hay dificultad para establecer cuando hay un cuadro, o una tabla.
 Manejar conceptos básicos para la aplicación de normas como son:
márgenes, referencias bibliográficas (libros, revistas, folletos, periódicos,
pagina web, etc.), anexos.
 Utilizar mapas conceptuales para la explicación de conceptos básicos en
realización de trabajos.
 Elaborar en computador trabajos escritos aplicando normas.

3.  Power Point
 Microsoft Word
1. Identificar las diferentes problemáticas que se encuentran dentro de la
presentación de trabajos y tareas.
2. Presentar el uso de las TIC a favor del desarrollo de las diferentes
actividades
3. Permitir a los estudiantes el uso de las TIC, indagado y demostrando a
los alumnos que el uso de las normas es sencillo gracias a los
programas ya diseñados en el computador
4. Presentación de trabajos y tareas por parte de los estudiantes (Anexo 1)
Exposiciones sobre la comprensión e interpretación de textos.
Realización de trabajos usando las normas en totalidad
Retroalimentación oral.
Evaluación acerca del uso y manejo de las herramientas de word