La Estrategia, de la visibilidad de la producción científica implica hacer uso de estrategias para difundirla a través de diversas acciones, con el fin de que sea conocida por todos los individuos interesados.

1. Mario Alexander Vélez Ruíz
Portafolio diagnóstico
Semana 3
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
• Transferencia del conocimiento
• Visibilidad de la producción científica y académica
• Diseminación abierta del conocimiento
• Potencialidades para la innovación educativa

2. Mario Alexander Vélez Ruíz
Portafolio diagnóstico
Semana 3
Transferencia del conocimiento
Docentes de la universidad central conocen el uso adecuado de material con licencia y las
posibilidades de uso pertinente en sus materias de pregrado.
El uso de video es una oportunidad de transmitir la experiencia de creación de contenido
propio y licenciado gracias a las características y posibilidades que ofrecen las plataformas
de publicación de video como VIMEO y YOUTUBE

3. Mario Alexander Vélez Ruíz
Portafolio diagnóstico
Semana 3
Visibilidad de la producción científica y académica
El video permite llegar a cualquier tipo de dispositivo y su gran adaptabilidad puede
mostrar conocimiento con audio y animación sincronizada, con la posibilidad de ser
etiquetado para su consulta o indexación.
Puede concebir una estructura introductoria, de contenido, forma y enlaces a otras
referencias y entrevistas documentadas, de fácil uso y acceso.

4. Mario Alexander Vélez Ruíz
Portafolio diagnóstico
Semana 3
Diseminación abierta del conocimiento
La posibilidad de crear canales de video de publicación relevante y pertinente, con relación
a los derechos de autor, ofrece el espacio de reconocimiento de la propiedad intelectual y
sus consideraciones como también una iniciativa de crear una conciencia comunidad
virtual más informada.
La posibilidad de abrir canales con posibilidades de participación y comentarios
relacionados a la temática, ofrece el espacio de apertura necesaria para compartir
contenido y su transformación.

5. Mario Alexander Vélez Ruíz
Portafolio diagnóstico
Semana 3
Potencialidades para la innovación educativa
La cultura creativa para crear video, se hace cada día más sencilla de crear con las
herramientas de bajo costo y software gratuito que ofrecen el movimiento abierto y las
licencias “creative commons”.
La oportunidad de aprender rápidamente y transformar el conocimiento es más ágil,
teniendo la posibilidad de “viralizar” cualquier escenario de aprendizaje y comunidad en
general.

6. Mario Alexander Vélez Ruíz
Portafolio diagnóstico
Semana 3
Potencialidades para la innovación educativa
La cultura creativa para crear video, se hace cada día más sencilla de crear con las
herramientas de bajo costo y software gratuito que ofrecen el movimiento abierto y las
licencias “creative commons”.
La oportunidad de aprender rápidamente y transformar el conocimiento es más ágil,
teniendo la posibilidad de “viralizar” cualquier escenario de aprendizaje y comunidad en
general.