El consejo de facultad de medicina aprueba varios temas en su acta 256 del 12 de marzo de 2009, incluyendo la presentación de un programa de tutoría para estudiantes de primer semestre, la concesión de una beca a una estudiante, la aprobación de solicitudes de estudiantes para cambios en sus matrículas, y la negación de una solicitud de cancelación de semestre.
Reunión con Decanatura - Direccion de Escuela - CEOceouach
La reunión abordó la situación del movimiento estudiantil y cómo afectó las clases en Odontología. Se discutió dividir la carrera en partes prácticas, de convenios y evaluaciones teóricas. También se explicó la votación del paro y la descoordinación resultante. Finalmente, se acordó realizar reuniones entre estudiantes y académicos para mejorar la comunicación ante futuros conflictos.
Este documento presenta el Reglamento de Matrícula de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Establece los lineamientos y requisitos para la matrícula de estudiantes. Define conceptos como estudiante, periodo académico y tipos de matrícula. Explica los pasos y fechas del proceso de matrícula, así como los requisitos para matricularse que incluyen no tener deudas y aprobar exámenes médicos. También cubre temas como la matrícula de estudiantes de intercambio y la reserva de mat
Este documento detalla los requisitos que deben cumplir los estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad Central de Bayamón para realizar sus áreas clínicas, incluyendo presentar certificados originales de buena conducta, salud y vacunas al día, así como completar cursos de RCP, intervención en crisis, y capacitación en leyes como HIPAA. Los estudiantes son responsables de verificar la vigencia de los documentos y asistir obligatoriamente a las orientaciones en los centros de práctica, de lo contrario podrían
Fragmento del Estatuto de Alumnos de la Universidad Veracruzana, en el cual se exponene las modalidades de titulación para toda la comunidad estudiantil.
Este documento proporciona información sobre los programas de posgrado ofrecidos por la División de Estudios para Graduados de la Facultad de Medicina de la Universidad del Zulia para el año 2016. Incluye detalles sobre las especialidades y maestrías disponibles, sus duraciones y sedes, así como los requisitos para algunos programas. También presenta el cronograma y procedimientos para el concurso de admisión a estos posgrados.
Este documento presenta el Reglamento de Evaluación y Pasaje de Grado para los cursos de Ciclo Básico Tecnológico y Ciclo Básico Tecnológico Agrario en Uruguay. Establece normas sobre requisitos de ingreso, inscripción, evaluación del estudiante, asistencia, exenciones y pasaje de grado. Se compone de 17 capítulos que abarcan temas como inicio y finalización de cursos, registros académicos, orientación estudiantil, inasistencias justificadas y tribun
Este documento proporciona información sobre la Escuela de Nutrición de la Universidad de Buenos Aires, incluyendo las autoridades, lugares importantes, planes de estudio, trámites estudiantiles, inscripción a materias y exámenes. Detalla los procedimientos para mantener la regularidad académica, solicitar prórrogas, recursar asignaturas e inscribirse a materias a través de la página web de la facultad.
GUÍA PARA EL ESTUDIANTE DE NUTRICIÓN 2016 - VENI UBALara Couronne
Armamos la Guía del Estudiante de Nutrición 2016!!!!!Acá van a encontrar toda la información que necesitan sobre: Cómo está organizada la Escuela, sitios importantes de información, horario y días de atención, teléfonos de contacto, un "paso a paso" sobre como gestionar trámites importantes, un listado de preguntas frecuentes y hasta un mapa de las aulas que utilizamos!Esperamos que la utilicen mucho durante toda la carrera! Queda disponible en todas nuestras redes sociales y pueden guardar una copia en sus computadoras.
Un beso grande para todos!!
CENTRO DE ESTUDIANTES DE NUTRICIÓN VENI - UBA
Reunión con Decanatura - Direccion de Escuela - CEOceouach
La reunión abordó la situación del movimiento estudiantil y cómo afectó las clases en Odontología. Se discutió dividir la carrera en partes prácticas, de convenios y evaluaciones teóricas. También se explicó la votación del paro y la descoordinación resultante. Finalmente, se acordó realizar reuniones entre estudiantes y académicos para mejorar la comunicación ante futuros conflictos.
Este documento presenta el Reglamento de Matrícula de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Establece los lineamientos y requisitos para la matrícula de estudiantes. Define conceptos como estudiante, periodo académico y tipos de matrícula. Explica los pasos y fechas del proceso de matrícula, así como los requisitos para matricularse que incluyen no tener deudas y aprobar exámenes médicos. También cubre temas como la matrícula de estudiantes de intercambio y la reserva de mat
Este documento detalla los requisitos que deben cumplir los estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad Central de Bayamón para realizar sus áreas clínicas, incluyendo presentar certificados originales de buena conducta, salud y vacunas al día, así como completar cursos de RCP, intervención en crisis, y capacitación en leyes como HIPAA. Los estudiantes son responsables de verificar la vigencia de los documentos y asistir obligatoriamente a las orientaciones en los centros de práctica, de lo contrario podrían
Fragmento del Estatuto de Alumnos de la Universidad Veracruzana, en el cual se exponene las modalidades de titulación para toda la comunidad estudiantil.
Este documento proporciona información sobre los programas de posgrado ofrecidos por la División de Estudios para Graduados de la Facultad de Medicina de la Universidad del Zulia para el año 2016. Incluye detalles sobre las especialidades y maestrías disponibles, sus duraciones y sedes, así como los requisitos para algunos programas. También presenta el cronograma y procedimientos para el concurso de admisión a estos posgrados.
Este documento presenta el Reglamento de Evaluación y Pasaje de Grado para los cursos de Ciclo Básico Tecnológico y Ciclo Básico Tecnológico Agrario en Uruguay. Establece normas sobre requisitos de ingreso, inscripción, evaluación del estudiante, asistencia, exenciones y pasaje de grado. Se compone de 17 capítulos que abarcan temas como inicio y finalización de cursos, registros académicos, orientación estudiantil, inasistencias justificadas y tribun
Este documento proporciona información sobre la Escuela de Nutrición de la Universidad de Buenos Aires, incluyendo las autoridades, lugares importantes, planes de estudio, trámites estudiantiles, inscripción a materias y exámenes. Detalla los procedimientos para mantener la regularidad académica, solicitar prórrogas, recursar asignaturas e inscribirse a materias a través de la página web de la facultad.
GUÍA PARA EL ESTUDIANTE DE NUTRICIÓN 2016 - VENI UBALara Couronne
Armamos la Guía del Estudiante de Nutrición 2016!!!!!Acá van a encontrar toda la información que necesitan sobre: Cómo está organizada la Escuela, sitios importantes de información, horario y días de atención, teléfonos de contacto, un "paso a paso" sobre como gestionar trámites importantes, un listado de preguntas frecuentes y hasta un mapa de las aulas que utilizamos!Esperamos que la utilicen mucho durante toda la carrera! Queda disponible en todas nuestras redes sociales y pueden guardar una copia en sus computadoras.
Un beso grande para todos!!
CENTRO DE ESTUDIANTES DE NUTRICIÓN VENI - UBA
Guia para el Estudiante de Nutrición 2015Maria Muñoz
Acá le dejamos esta guía especialmente hecha para todos los estudiantes de Nutrición. Van a encontrar toda la información necesaria con respecto a lugares, teléfonos, gestión de tramites importantes, mapas de aulas, etc. Esperamos que puedan darle un gran uso durante toda la carrera!
La bitácora describe la rotación de cirugía general del estudiante en dos hospitales durante 4 semanas. En la primera semana en el Hospital Santo Tomás, el estudiante participó en visitas a pacientes en la sala de traumatología y realizó ultrasonidos exploratorios. En la segunda semana se asignó a la sala de coloproctología donde observó colonoscopias. Las siguientes 2 semanas fueron en el Hospital Gustavo Nelsón Collado donde el estudiante presentó pacientes, asistió en cirugías y recibió charlas magistrales.
Este documento presenta la bitácora de la rotación de cirugía general del autor en el Instituto Oncológico Nacional y el Hospital Santo Tomás. En el ION, el autor asistió a cirugías de cáncer de mama, evaluó pacientes, y aprendió sobre el enfoque multidisciplinario del tratamiento del cáncer. En el HST, el autor participó en cirugías de trauma, coloproctología y otras especialidades, y observó una variedad de patologías quirúrgicas. A través de esta experiencia, el autor desar
Este documento presenta una guía de prácticas clínicas para estudiantes de medicina que incluye recomendaciones de conducta para los estudiantes y una descripción de las asignaturas de tercero a sexto curso. Las recomendaciones enfatizan el consentimiento del paciente, la confidencialidad, el respeto y la no discriminación. La guía también describe las asignaturas y los centros donde se realizan las prácticas clínicas.
AYUDA PARA INGRESANTES Y PARA TODOS LOS ESTUDIANTESdongrabadora
En este power figuran cosas importantes para todos los estudiantes de Nutrición. Horarios de secretarias, como realizar tramites importantes, etc. Esperamos que les sirva!!!
Este documento establece el reglamento de ratificación docente de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Describe el proceso de evaluación y ratificación de docentes ordinarios cada cierto número de años según su categoría. Incluye la conformación de comisiones a nivel de facultad y central para llevar a cabo las evaluaciones basadas en el desempeño docente y producción académica. El proceso concluye con la emisión de resoluciones para ratificar o no la designación de los docentes.
El documento presenta un resumen de las diferentes fases del estudio y estrategias para mejorar la atención, concentración y motivación. Recomienda tomar descansos, resolver problemas en pasos secuenciales, y crear las condiciones adecuadas como parte de un enfoque efectivo para estudiar.
Revision Manual de Elaboracion de Tesis UASD 2020 PDFRoger Mejía
Este documento presenta las directrices para la elaboración de tesis en la Facultad de Ciencias de la Salud. Incluye (1) los componentes de una tesis y una descripción detallada de cada parte, (2) instrucciones sobre el desarrollo de contenido para cada sección, como la portada, introducción, marco teórico, metodología, resultados y discusión. El objetivo es estandarizar el proceso de elaboración de tesis y servir de guía para estudiantes, profesores y personal administrativo involucrados.
El documento presenta la guía para el Examen Complexivo de la Escuela de Medicina de la Universidad Técnica de Manabí. Explica que el examen evalúa 15 áreas relacionadas al perfil de egreso a través de preguntas teóricas y prácticas. También incluye el cronograma del proceso, que comprende la inscripción, aplicación del examen, publicación de resultados y posibilidad de recuperación y recalificación. El objetivo es que los egresados puedan obtener su título profesional.
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre el Examen Nacional de Evaluación de Carreras y Habilitación Profesional de Medicina en Ecuador. Explica que el examen evalúa los resultados de aprendizaje de los estudiantes del último año de la carrera de medicina en áreas como medicina interna, pediatría, gineco-obstetricia, cirugía, salud mental y bioética. Incluye el temario con los componentes y subcomponentes a evaluar, los tipos de preguntas, niveles de competencia, y provee ejemplos de
Experiencias mediadas por TIC curso Técnicos en EnfermeríaNathalie Cortes
Este documento describe el componente práctico del curso de Técnicos en Enfermería del SENA. El curso dura 72 semanas y tiene 25 estudiantes admitidos trimestralmente. La práctica clínica se lleva a cabo en varios servicios del Hospital Valle del Lili después de 3 meses de formación teórica. Los estudiantes reciben capacitación en enfermería básica, quirúrgica, pediatría y materno-infantil. Cada área de práctica tiene grupos de 8 a 10 estudiantes.
Trabajo final de liderazgo y desarrollo emprendedor Carlos Chapiiz
Este documento propone la apertura de un centro de rehabilitación integral (CRIUNITEC) en la Universidad Tecnológica de México para que los estudiantes puedan realizar sus prácticas clínicas y brindar atención fisioterapéutica al público en general. El CRIUNITEC ofrecería tratamientos de rehabilitación a bajo costo y permitiría a los estudiantes aplicar sus conocimientos de manera práctica. El centro contaría con las áreas y equipos necesarios para tratar diversas patologías y
red hat training in hyderabad,red hat certification,jboss training, online red hat Training, rh413 classes, cl210 training, RH236 training hyderabad, Server H
La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir información y la interacción y colaboración entre usuarios para crear contenido. Está asociada con cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web, incluyendo comunidades web, servicios web, aplicaciones web y redes sociales. Algunos ejemplos son blogs, wikis y redes sociales.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Se originó en 1969 como ARPANET, una red militar estadounidense, y evolucionó para incluir redes académicas en los 1980s. El World Wide Web se desarrolló en 1989 para facilitar la publicación y compartición de información en Internet.
La literatura de la conquista trata sobre la llegada de los españoles a América y su impacto. Se enfoca en describir el encuentro entre las culturas europeas y precolombinas, así como la colonización y evangelización que siguieron. El documento fue escrito por la profesora Ana García para la Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de Guadalupe”.
This document discusses different data modeling techniques for MongoDB including embedding documents, linking documents by ID, and handling many-to-many relationships. It provides code examples of saving documents, querying, and updating in MongoDB. It also briefly covers software testing strategies for MongoDB applications.
Hyderabad Based Red Hat Linux Training Institute For Red Hat Courses RH413, RH236, CL210, RHCJA, RHCJD, RH436, RHCA, RHCSS, Rh442, RH333, RH423. Red Hat Partner
Este documento presenta información sobre una maestría en educación básica en la Escuela Normal Superior de Nayarit durante el primer tetramestre. La maestría cubre el tema de Teorías Educativas Contemporáneas. El concepto a discutir es Aprender a Aprender impartido por la maestra Ilse Viridiana Rodríguez Delgado. Los integrantes del curso son Yoalticic Marsol Rosales Cortes, Indira Sarahi de León González, Nereyda Fabiola Sánchez Díaz y Soytzin Isai López Flo
Guia para el Estudiante de Nutrición 2015Maria Muñoz
Acá le dejamos esta guía especialmente hecha para todos los estudiantes de Nutrición. Van a encontrar toda la información necesaria con respecto a lugares, teléfonos, gestión de tramites importantes, mapas de aulas, etc. Esperamos que puedan darle un gran uso durante toda la carrera!
La bitácora describe la rotación de cirugía general del estudiante en dos hospitales durante 4 semanas. En la primera semana en el Hospital Santo Tomás, el estudiante participó en visitas a pacientes en la sala de traumatología y realizó ultrasonidos exploratorios. En la segunda semana se asignó a la sala de coloproctología donde observó colonoscopias. Las siguientes 2 semanas fueron en el Hospital Gustavo Nelsón Collado donde el estudiante presentó pacientes, asistió en cirugías y recibió charlas magistrales.
Este documento presenta la bitácora de la rotación de cirugía general del autor en el Instituto Oncológico Nacional y el Hospital Santo Tomás. En el ION, el autor asistió a cirugías de cáncer de mama, evaluó pacientes, y aprendió sobre el enfoque multidisciplinario del tratamiento del cáncer. En el HST, el autor participó en cirugías de trauma, coloproctología y otras especialidades, y observó una variedad de patologías quirúrgicas. A través de esta experiencia, el autor desar
Este documento presenta una guía de prácticas clínicas para estudiantes de medicina que incluye recomendaciones de conducta para los estudiantes y una descripción de las asignaturas de tercero a sexto curso. Las recomendaciones enfatizan el consentimiento del paciente, la confidencialidad, el respeto y la no discriminación. La guía también describe las asignaturas y los centros donde se realizan las prácticas clínicas.
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En este power figuran cosas importantes para todos los estudiantes de Nutrición. Horarios de secretarias, como realizar tramites importantes, etc. Esperamos que les sirva!!!
Este documento establece el reglamento de ratificación docente de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Describe el proceso de evaluación y ratificación de docentes ordinarios cada cierto número de años según su categoría. Incluye la conformación de comisiones a nivel de facultad y central para llevar a cabo las evaluaciones basadas en el desempeño docente y producción académica. El proceso concluye con la emisión de resoluciones para ratificar o no la designación de los docentes.
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Este documento presenta las directrices para la elaboración de tesis en la Facultad de Ciencias de la Salud. Incluye (1) los componentes de una tesis y una descripción detallada de cada parte, (2) instrucciones sobre el desarrollo de contenido para cada sección, como la portada, introducción, marco teórico, metodología, resultados y discusión. El objetivo es estandarizar el proceso de elaboración de tesis y servir de guía para estudiantes, profesores y personal administrativo involucrados.
El documento presenta la guía para el Examen Complexivo de la Escuela de Medicina de la Universidad Técnica de Manabí. Explica que el examen evalúa 15 áreas relacionadas al perfil de egreso a través de preguntas teóricas y prácticas. También incluye el cronograma del proceso, que comprende la inscripción, aplicación del examen, publicación de resultados y posibilidad de recuperación y recalificación. El objetivo es que los egresados puedan obtener su título profesional.
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre el Examen Nacional de Evaluación de Carreras y Habilitación Profesional de Medicina en Ecuador. Explica que el examen evalúa los resultados de aprendizaje de los estudiantes del último año de la carrera de medicina en áreas como medicina interna, pediatría, gineco-obstetricia, cirugía, salud mental y bioética. Incluye el temario con los componentes y subcomponentes a evaluar, los tipos de preguntas, niveles de competencia, y provee ejemplos de
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Este documento describe el componente práctico del curso de Técnicos en Enfermería del SENA. El curso dura 72 semanas y tiene 25 estudiantes admitidos trimestralmente. La práctica clínica se lleva a cabo en varios servicios del Hospital Valle del Lili después de 3 meses de formación teórica. Los estudiantes reciben capacitación en enfermería básica, quirúrgica, pediatría y materno-infantil. Cada área de práctica tiene grupos de 8 a 10 estudiantes.
Trabajo final de liderazgo y desarrollo emprendedor Carlos Chapiiz
Este documento propone la apertura de un centro de rehabilitación integral (CRIUNITEC) en la Universidad Tecnológica de México para que los estudiantes puedan realizar sus prácticas clínicas y brindar atención fisioterapéutica al público en general. El CRIUNITEC ofrecería tratamientos de rehabilitación a bajo costo y permitiría a los estudiantes aplicar sus conocimientos de manera práctica. El centro contaría con las áreas y equipos necesarios para tratar diversas patologías y
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La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir información y la interacción y colaboración entre usuarios para crear contenido. Está asociada con cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web, incluyendo comunidades web, servicios web, aplicaciones web y redes sociales. Algunos ejemplos son blogs, wikis y redes sociales.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Se originó en 1969 como ARPANET, una red militar estadounidense, y evolucionó para incluir redes académicas en los 1980s. El World Wide Web se desarrolló en 1989 para facilitar la publicación y compartición de información en Internet.
La literatura de la conquista trata sobre la llegada de los españoles a América y su impacto. Se enfoca en describir el encuentro entre las culturas europeas y precolombinas, así como la colonización y evangelización que siguieron. El documento fue escrito por la profesora Ana García para la Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de Guadalupe”.
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Este documento presenta información sobre una maestría en educación básica en la Escuela Normal Superior de Nayarit durante el primer tetramestre. La maestría cubre el tema de Teorías Educativas Contemporáneas. El concepto a discutir es Aprender a Aprender impartido por la maestra Ilse Viridiana Rodríguez Delgado. Los integrantes del curso son Yoalticic Marsol Rosales Cortes, Indira Sarahi de León González, Nereyda Fabiola Sánchez Díaz y Soytzin Isai López Flo
Tuyển tập truyện cổ tích việt nam phần truyện cổ tích người việt (nxb đại học...thuvienso24h
1. Bạn đang xem miễn phí một phần cuốn sách. Để đọc toàn bộ cuốn sách vui lòng truy cập http://www.thuvienso24h.tk/ để Download. Chúng tôi hỗ trợ bạn download mọi tài liệu từ 5 thư viện số : http://thuvienso.hcmutrans.edu.vn http://thuvien.hcmutrans.edu.vn/ http://www.vnulib.edu.vn:8000/dspace/ http://catalog.vnulib.edu.vn/primo_library/libweb/action/search.do ?page=azbooks http://tvs.vinhuni.edu.vn/Default.aspx
Mutua Montañesa es una mutua de accidentes de trabajo fundada en 1905 que protege a más de 180,000 trabajadores y 26,000 autónomos en más de 22,300 empresas. Ofrece servicios de asistencia sanitaria, gestión de bajas laborales y prestaciones económicas a través de una amplia red de centros propios y concertados. Mutua Montañesa forma parte de Suma Intermutual, una alianza de cinco mutuas líderes que buscan mejorar la calidad y cobertura de sus servicios.
Bimodal pore size behavior of the shajara formation reservoirs of the permo ...Khalid Al-Khidir
This document summarizes a study of the pore size behavior of sandstone reservoirs in the Shajara Formation in Saudi Arabia. Mercury injection testing was performed on 9 sandstone samples from 3 reservoirs (Lower, Middle, and Upper Shajara). The results show that the reservoirs exhibit a bimodal pore size distribution and are characterized as heterogeneous megaporous reservoirs. Reservoir quality is found to increase with grain size and sorting. Pore aperture sizes were calculated from capillary pressure curves using standard equations.
MySpace fue fundada en 2003 por Brad Greenspan, Chris DeWolfe, Josh Berman y Tom Anderson en Beverly Hills, California. Es un sitio de redes sociales donde los usuarios pueden crear perfiles con fotos, videos, música y conectarse con amigos. Recientemente ha perdido popularidad frente a Facebook.
This section provides guidelines for proper etiquette within the temple. Devotees should enter humbly and offer obeisances to the deities, spiritual master, and other Vaisnavas. When meditating on the deities, one should begin with Their lotus feet and progress upward. Sitting postures should avoid exposing one's feet or turning one's back to the deities. Talking should be restricted, with dress and appearance kept neat and modest. Cleanliness, humility, and respectful behavior are emphasized throughout one's time in the temple.
Satiric Illustrations by Pawel Kuczinskymaditabalnco
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento presenta información sobre el Movimiento de Independencia de México entre 1810 y 1821. Resume los principales eventos como las reformas borbónicas, los precursores del movimiento como Miguel Hidalgo y José María Morelos, las victorias iniciales de Hidalgo en Atotonilco y Guanajuato, y su derrota final. También cubre la captura y ejecución de los líderes insurgentes, el liderazgo de Morelos, el Plan de Iguala y la consumación final de la independencia mexicana en 1821.
Internet of things report capgemini consulting are companies ready for the ...Rick Bouter
The document discusses how organizations are preparing for the opportunities and challenges presented by the Internet of Things (IoT). It finds that:
- Most organizations only offer basic IoT solutions and few provide advanced capabilities like remote operation or performance insights. Readiness varies by industry.
- Less than 30% of organizations generate revenue from IoT solutions and over 70% do not monetize these solutions.
- Most IoT solutions do not integrate with third-party products and services. Only 10-15% of organizations offer this functionality.
- While around 60% of organizations partner to develop IoT capabilities, few use acquisitions, platforms or APIs to build skills in this area.
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Este documento contiene el acta de la 8° reunión del Centro de Estudiantes de Medicina sobre asuntos académicos. Se discutieron varios temas como el sistema de reporte de incidencias, el reglamento de elección de sedes, la distribución de funciones entre delegados y problemas reportados por diferentes promociones respecto a cursos como biología, historia de la medicina y fisiología. Se acordó realizar un seguimiento de los problemas reportados y solicitar más información o conversar con autoridades sobre algunos temas.
Este documento presenta un petitorio de la Federación de Estudiantes de la Universidad Técnica Federico Santa María sobre varios temas. Propone mejoras al bienestar estudiantil, como aumentar el personal de asistentes sociales y mejorar el servicio médico. También pide congelar los aranceles y mejorar la infraestructura, especialmente bibliotecas, salas de estudio y deportes. Finalmente, aborda temas como calidad educativa, continuidad de estudios, democratización y becas para estudiantes destacados.
Teniendo en cuenta la gran cantidad de preguntas que nos están llegando sobre cómo realizar trámites, los integrantes de QRS armamos una guía práctica para facilitarles la realización de los mismos. Es algo común la falta de información de la Facultad hacia los estudiantes pero nos preocupa la escasa información y muchas veces errónea que se entrega en el Centro de Estudiantes.
Durante los años que conducimos el CECIM estuvimos día a día para lograr una facultad distinta y para que nuestros compañeros puedan estar informados.
Hoy nos toca estar en el Hall de la facultad pero siempre junto a ustedes, realizando actividades de voluntariado, organizando y participando de congresos y aportando nuestra experiencia en la resolución de problemas que día a día los afectan!
Para contactarnos:
www.qrscienciasmedicas.com.ar
Facebook: QRS Ciencias Medicas II (Ya son más de 5000 amigos los que nos siguen)
Este resumen describe los puntos principales discutidos en la 9° reunión de delegados de asuntos académicos de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Se informó sobre problemas reportados en la plataforma de incidencias, como inasistencia de docentes y cambios en el cronograma. También se mencionaron cursos con problemas como Farmacología, Fisiopatología y Fisiología. Finalmente, se discutió el sistema de sorteo de becas para cursos y congresos y la posibilidad de implementar s
Este documento contiene el acta de la 4ta reunión de delegados de asuntos académicos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En la reunión se discutieron varios temas incluyendo un acuerdo de cooperación, informes de cursos y clases, una encuesta de evaluación de cursos extracurriculares, el reconocimiento de docentes, la organización de ambientes para el semestre y la carga lectiva docente. Se tomaron decisiones sobre estos temas a través de votaciones y acuerdos.
Este documento presenta un estudio de caso sobre el reglamento estudiantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Se analizan cuatro situaciones: 1) Un estudiante que no regresa a clase por 3 semanas, 2) Un estudiante que solicita cambio de NRC, 3) Un estudiante que solicita cancelación de una asignatura, y 4) Un estudiante que presenta una incapacidad médica. Para cada situación se describe el debido proceso a seguir, a quién reportar la novedad y qué tipo de falta se podría tipificar seg
Este documento presenta cuatro casos hipotéticos sobre situaciones que podrían presentarse con estudiantes y analiza el debido proceso y las normas aplicables a cada caso de acuerdo al reglamento estudiantil de la universidad. El primer caso trata sobre un estudiante con bajo rendimiento académico y faltas constantes, el segundo sobre una solicitud de cambio de grupo, el tercero una cancelación de asignatura y el cuarto sobre una incapacidad médica presentada por un estudiante.
Este documento presenta un estudio de caso sobre el reglamento estudiantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Analiza cuatro situaciones: 1) Un estudiante que no regresa a clase por 3 semanas, 2) Un estudiante que solicita cambio de NRC, 3) Un estudiante que solicita cancelación de una asignatura, y 4) Un estudiante que presenta una incapacidad médica. Para cada situación, identifica el debido proceso, a quién debe reportarse la novedad y qué tipo de falta se tipificaría según el reg
Un estudiante de derecho en la Universidad de Investigación y Desarrollo necesita suspender su semestre debido a un tratamiento médico de 2 meses que requiere reposo absoluto. El estudiante debe presentar una solicitud por escrito al Vicerrector Académico y al Director de su programa citando los artículos del reglamento universitario que amparan su caso. Es posible que la universidad congele su matrícula para el siguiente semestre debido a su condición médica, pero no habrá devolución de dinero. El área de Bien
Aprobación Diagnóstico por Imágenes. Res334-15 c20833DRAMARTAKURA
La Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria resolvió acreditar por 6 años la carrera de Especialización en Diagnóstico por Imágenes de la Universidad del Salvador en Buenos Aires. Se recomendó concretar la firma de convenios específicos con los hospitales donde los estudiantes realizan prácticas y establecer en la normativa el tipo y número mínimo de prácticas requeridas. El plan de estudios fue actualizado y se ajusta a los requisitos.
Este documento provee información sobre trámites escolares, servicios y normas básicas para estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Explica procesos como inscripción, obtención de credenciales estudiantiles, bajas, y cambios de carrera. También describe servicios disponibles como bibliotecas, servicios médicos, deportivos y culturales. Por último, presenta una guía básica de la normatividad de la UNAM incluyendo leyes, estatutos, reglamentos y defensor
Este documento presenta las medidas acordadas para mejorar la atención de salud de los estudiantes del Campus Miraflores de la Universidad Austral de Chile. Las medidas incluyen la subvención del pasaje para los estudiantes que deban desplazarse al centro de salud, la reserva de dos cupos diarios para atención médica general, y una campaña de difusión de los servicios de salud disponibles. También se acordó evaluar periódicamente la implementación de estas medidas.
Este documento proporciona información sobre el rol y funciones de un tutor. Explica que un tutor debe acompañar y asesorar a los estudiantes para guiar su desarrollo académico y personal, detectar sus necesidades y potenciar sus habilidades. También debe dar seguimiento a su desempeño, canalizar problemas y brindar información sobre actividades y procesos escolares como bajas temporales o definitivas. El documento incluye contactos para tutoría especializada y atención psicológica.
Comunicado Centro de Estudiantes frente a proceso de negociacion colectiva UACHCentro Uach
El Centro de Estudiantes de la Escuela de Medicina de la Universidad Austral de Chile expresa su apoyo al proceso de negociación colectiva entre los sindicatos de trabajadores y docentes de la universidad con la rectoría, luego de que los docentes decidieran iniciar una huelga indefinida al rechazar la propuesta de la rectoría. El Centro de Estudiantes comprende que la huelga busca exigir mejores condiciones laborales para los docentes y funcionarios, lo que beneficiaría la calidad de la educación. Esperan
E-learning en Educación Médica de Postgrado. Nuevo paradigma en actualización...Tony Terrones
La tesis doctoral analiza la implementación de cursos de educación médica de posgrado a distancia mediante una plataforma digital. El objetivo principal es establecer si este modelo educativo es tan efectivo como la educación presencial, evaluando el grado de satisfacción de los estudiantes, el impacto en el aprendizaje y la aplicación de los conocimientos en la práctica. Se desarrollaron cinco cursos online utilizando recursos de la web 2.0 y se aplicaron encuestas pre y post para medir el aprendizaje y la satisfacci
El documento presenta un nuevo reglamento para la práctica final de la carrera de medicina en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Rosario. El reglamento establece los objetivos, organización, estructura, funciones y actividades de la práctica final. Se implementarán tres rotaciones de tres meses cada una en diferentes efectores de salud, y los estudiantes deberán cumplir con ciertos requisitos como asistencia y evaluaciones continuas para acreditar satisfactoriamente la práctica final.
Protocolo para la solicitud de aclaraciones y procedimiento de reclamaciones ...Alfaresbilingual
Este documento establece el protocolo para solicitar aclaraciones y presentar reclamaciones sobre la evaluación y promoción de estudiantes en una escuela primaria. Describe el proceso de entrega de boletines de calificaciones, solicitud de aclaraciones, presentación de reclamaciones y conservación de documentos de evaluación. El objetivo es garantizar los derechos de los estudiantes y padres de acuerdo con la normativa vigente sobre la evaluación del aprendizaje.
Este documento analiza los aspectos geométalúrgicos de la tetraedrita-tenantita mercurial encontrada en la mina Carmen de Andacollo en Chile. La investigación estudia la composición mineralógica de los concentrados de la mina, encontrando que contienen más gangas no metálicas que minerales de cobre. La mineralización de cobre está compuesta principalmente por calcopirita y tetraedrita-tenantita mercurial. Los resultados pueden ayudar a comprender mejor la geología y mineralogía de este tipo de yacimientos.
El documento resume una investigación sobre el Efecto Peltier. El Efecto Peltier consiste en generar electricidad a partir del calor mediante el uso de dos placas de metales diferentes, lo que permite almacenar energía calórica en forma de electricidad para cargar baterías u otros usos. La investigación analiza cómo los diferentes tipos de materiales afectan la cantidad de electricidad generada.
El efecto Peltier consiste en hacer pasar una corriente por materiales diferentes a la misma temperatura, absorbiendo calor en una unión y desprendiéndolo en la otra. El efecto Seebeck es inverso a Peltier y convierte diferencias de temperatura en electricidad. El Kevlar es una poliamida sintetizada por DuPont en 1965 cuya fibra soporta altas temperaturas y es 5 veces más fuerte que el acero, usándose para reforzar prendas de montaña.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología y la ciencia. Explica brevemente la cibernética como el estudio del control y regulación de sistemas, la telemática como el conjunto de servicios que asocian las telecomunicaciones y la informática, y la astronáutica como la ciencia e ingeniería de los viajes espaciales. También define la robótica como la disciplina que estudia y desarrolla robots, y la biotecnología como el uso de organismos vivos o sus componentes para obtener productos ú
El documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología como la cibernética, la telemática, la astronáutica y la robótica. Explica que la cibernética estudia el control y regulación de sistemas, la telemática combina las telecomunicaciones y la informática para ofrecer servicios de comunicación, la astronáutica se refiere a la ciencia e ingeniería de los viajes espaciales, y la robótica es el estudio y desarrollo de robots automatizados.
El documento describe el efecto Peltier, el cual consiste en almacenar energía calórica en forma de electricidad para usarla para cargar baterías de celulares. El efecto Peltier usa dos placas de metales diferentes que, al pasar corriente eléctrica, generan calor en una placa y frío en la otra. Esto permite almacenar energía calórica como electricidad. El documento también analiza variables como los materiales usados y su relación con la cantidad de calor y electricidad generada.
Este documento explora cómo aprovechar el calor perdido al cocinar para generar electricidad mediante el efecto Peltier. El autor propone investigar cómo convertir energía calórica en eléctrica y diseñar un adaptador que una una celda Peltier a un recipiente de cocina, permitiendo que el calor cargue una batería eléctrica.
Este documento resume una excursión escolar de un día al bosque. Los estudiantes se reunieron en la mañana para recibir instrucciones y luego tomaron un bus de 2 horas hacia su destino. Una vez allí, caminaron por el bosque, visitaron una iglesia, una finca con perros y puentes en mal estado, y observaron la naturaleza, incluyendo hongos, pantanos y un lago. Al final, muchos estudiantes nadaron en un río frío antes de regresar a la escuela satisfechos y cansados por
El documento describe una excursión escolar a un bosque. Los estudiantes tomaron un bus durante un viaje de aproximadamente 2 horas hasta llegar al bosque, donde el aire era más puro. Caminaron por el bosque en filas ordenadas por grado escolar, haciendo varias paradas para observar la naturaleza, como un hongo naranja raro y un lago entre cañas. Al final, algunos estudiantes se metieron a un río frío antes de regresar a casa en el bus, cansados pero satisfechos por la experiencia educ
La actividad 1 se centra en la comprensión lectora. Los estudiantes leerán un pasaje y responderán preguntas sobre el contenido y las ideas principales presentadas en el texto. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para analizar un texto y comprender los detalles y conceptos clave.
La bruja estaba enojada con los niños y no quiso ir a la escuela ese día. Los niños se pusieron felices porque la profesora que ellos consideraban una bruja no fue a dar clases.
La bruja estaba enojada con los niños y no quiso ir a la escuela ese día. Los niños estaban felices porque la profesora que ellos consideraban una bruja no fue a la escuela.
Un chico del pueblo cercano fue a espiar la escuela en el bosque mágico y vio que la bruja malvada que enseñaba ataba a los niños a las sillas y los regañaba por dos horas, haciendo que lloraran. La bruja se enojó tanto por el llanto que golpeó las sillas tres veces y envió a los niños de vuelta a sus casas.
El documento presenta la asignación de roles para un trabajo colaborativo, con Santiago como vigía, Carlos como relator, Brayan como negociador y Cristian como líder. Luego discute conceptos como el aprendizaje colaborativo, sus elementos y diferencias con el aprendizaje cooperativo. Finalmente narra un cuento sobre un grupo que naufraga en una isla misteriosa donde encuentran armas de caza ya usadas.
El documento presenta la asignación de roles para un trabajo colaborativo, con Santiago como vigía, Carlos como relator, Brayan como negociador y Cristian como líder. Luego discute conceptos como aprendizaje colaborativo y cooperativo, y cómo aplicarlos. También incluye un cuento de una isla desierta donde un grupo queda varado después de un naufragio, y debe usar herramientas de caza encontradas. Finalmente presenta observaciones sobre un experimento con vasos sonoros.
El documento presenta un resumen de las actividades de un grupo de trabajo colaborativo. Asigna roles como vigilante, relator, negociador y líder. Luego discute conceptos como el aprendizaje colaborativo y cooperativo, y cómo aplicarlo en diferentes espacios. Finalmente, incluye un cuento de ficción sobre un grupo que naufraga en una isla misteriosa.
Este documento proporciona instrucciones para dos actividades de repaso sobre Microsoft Word. La primera actividad instruye al usuario a aplicar varios formatos de texto como cambiar el tipo, tamaño y color de letra, alinear párrafos, agregar interlineado y resaltar partes del texto. La segunda actividad instruye al usuario a agregar encabezados, imágenes, bordes de página y autoformas al documento. El objetivo general es repasar las funciones básicas de formato de texto y diseño en Word.
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1. FACULTAD DE MEDICINA
CONSEJO DE FACULTAD
12 de marzo de 2009
Acta256
1. Verificación del quórum
Elmer Gaviria Rivera Decano
Jaime Carrizosa Moog Jefa Oficina Posgrado
Augusto Quevedo Vélez Jefe Departamento Pediatría
Luis Guillermo Duque Ramírez Jefe Oficina Pregrado
Álvaro Sanín Posada Jefe Departamento Medicina Interna
Yolima Cuadros Representante estudiantil (Suplente)
Viviana Andrea Arcila Olmos Jefe Pregrado Instrumentación
Aníbal Castañeda Leal Representante de los Egresados
Alfredo Gómez Cadavid Jefe Centro de Extensión
Jaime Arturo Gómez Correa Vicedecano
William Cornejo Representante profesoral
Alejandro Múnera Jefe Sección de Cirugía
2. Lectura y aprobación del orden del día
Adiciones:
• Excepción de Doctorado (Circular 013) para María Consuelo Jaramillo
• Evaluación proyecto para solicitud de año sabático
• Aval para compra Congelador
• Aval para realización Encuentro Nacional sobre educación continúa en
salud.
• Homologación curso
3. Lectura y aprobación Actas 254 y 255
Se aprueban.
4. Presentaciones invitados especiales: Tutorías por Pares:
2. Consejo de Facultad
-2-
Acta 256– 12/03/2009
Para algunos estudiantes el impacto emocional de ingresar a la
universidad, abandonar sus ciudades de origen, ingresar a nuevos
grupos es tan fuerte que termina incidiendo en su rendimiento
académico. Las dificultades para adaptarse terminan haciendo que
renuncien a la idea de ser profesionales
A través del programa Tutoría por pares la Facultad brinda a los
estudiantes nuevos el apoyo y guía en problemas de ajuste a la vida
universitaria. Propiciando su integración, dando la información
institucional que facilite el proceso de adaptación. El programa le brinda
orientación para asumir ciertas situaciones y crea un espacio donde
serán escuchadas sus realidades y direccionadas sus necesidades.
Se estableció una red de apoyo para los estudiantes de primer semestre
a través de un grupo de estudiantes destacados de semestres avanzados
que estarán en contacto personal con ellos. En los diferentes encuentros
el estudiante tutor realiza una función de acompañamiento.
El estudiante sabe quién es su estudiante tutor desde la inducción, se
establecen reuniones con las fechas, sitio y hora para llevar a cabo las
próximas sesiones mensuales que serán de media hora. La asistencia a
los acompañamientos es voluntaria.
5 Resolución No.580 del 20 de marzo de 2009, por la cual el
Consejo de Facultad otorga beca Juan Bautista Montoya y Flórez
a
Giomar Indira Restrepo Dávila, T.I 88102955077, estudiante del
nivel IV de Medicina, oriunda del municipio de Medellín, perteneciente al
estrato socioeconómico 2, con un promedio crédito de 3.63 en el periodo
académico 2008-2.
6. Asuntos Estudiantiles
6.1 Asuntos de Pregrado:
6.1.1 Solicitud de adición de crédito:
Laura Victoria Enciso Chaves c.c: 53.108.252, crédito para el periodo
académico 2009-1, con el fin de matricular el Componente Flexible
“Radiología”, código: 3017108.
Argumento: El Comité de Asuntos Estudiantiles del 17 de febrero de
2009, según Acta 05, aprobó la solicitud de matrícula extemporánea del
3. Consejo de Facultad
-3-
Acta 256– 12/03/2009
Componente Flexible Radiología y al momento de formalizar el trámite
encontró que sobrepasa el tope de créditos asignados para el semestre
XI. (Este semestre tiene asignados 24 créditos).
Soportes: Solicitud del estudiante, impresión del acta del Comité de
Asuntos Estudiantiles publicada en la página y documentos enviados en
la solicitud inicial para matricula extemporánea de este flexible.
Se aprobó. Se recomienda al Comité de Asuntos Estudiantiles.
6.1.2 Solicitud de cancelación y matrícula extemporánea de curso:
• Juan David Hoyos Montoya c.c: 91.013.100.344, cambio de grupo del
curso “Formación Ciudadana”, para el periodo académico 2009-1.
Argumento: Actualmente se encuentra matriculado en el grupo 2,
inicialmente asistió a las dos primeras clases del grupo 1 y al querer
cambiar al grupo 2, el cual le correspondía, la docente encargada del
grupo Luz Amparo Granado, le informo que con dos faltas de asistencia
el curso se da por cancelado, el estudiante hasta la fecha continúa
asistiendo a las clases del grupo 1 y el docente encargado de este Juan
Diego Amaya le informó que no tiene problema en incluirlo en este
grupo.
Se aprobó. Se recomendará ante el Comité de Asuntos Estudiantiles.
• Ángela González Flórez c.c: 43.983.421, cancelación extemporánea
de las rotaciones Ginecología y Obstetricia (8 créditos), código: 3014927
y Cirugía, código: 3014810, además solicita matricula extemporánea de
las rotaciones Ginecología y Obstetricia (4 créditos), código 3014881,
Psiquiatría, código: 3014870 y Ortopedia, código: 3014745. Periodo
académico 2009-1.
Argumento: La estudiante realizó la matricula en el tiempo establecido
de acuerdo con los códigos de rotaciones que el sistema internotas le
informó que debía matricular en el sistema MARES, las cuales no
correspondían a las rotaciones que fueron asignadas para cursar en este
periodo.
Se aprobó. Se recomendará ante el Comité de Asuntos Estudiantiles.
• Andrés Felipe Benjumea Gómez c.c: 1.128.280.294, cancelación
extemporánea de semestre, periodo académico 2008-2.
4. Consejo de Facultad
-4-
Acta 256– 12/03/2009
Argumento: El estudiante en este momento se encuentra como
desertor y su situación académica es insuficiente, debido a que perdió
tres veces el curso Informática Médica. Desde el periodo académico
2007-II su desempeño académico se vio afectado. Sostiene que
presentó depresión severa (no anexa incapacidad ni constancia médica),
problemas de los cuales afirma ya está recuperado.
Se negó. El representante profesoral deja constancia de la necesidad de
hacer seguimiento a los casos especiales: aunque votó negativo.
El Consejo consideró que el estudiante no presentó la sustentación
necesaria descrita para esta solicitud, de acuerdo con el Artículo 76 del
Reglamento Estudiantil de Pregrado… “La cancelación extemporánea, de
que trata el artículo anterior, se podrá permitir cuando el estudiante
demuestre que, debido a fuerza mayor comprobada, enfermedad
certificada o refrendada por el Servicio Médico de la Universidad o
calamidad doméstica, no pudo cumplir los procedimientos que preceptúa
el artículo 74 del Acuerdo No. 1 de 1981, durante el semestre académico
correspondiente…”.
6.1.3 Natalia Salazar Márquez c.c: 1.128.264.399 interna de la Universidad
Adventista del Plata-Argentina, admitida en el programa de Medicina de
la Universidad de Antioquia para realizar 8 rotaciones electivas, solicita
matrícula extemporánea de los siguientes cursos:
• Ginecología y Obstetricia, código: 3014881
• Pediatría 2 meses, código: 3014955
• Cirugía 2 meses, código: 3014814
• Medicina Interna, código: 3014801
Argumento: La estudiante realizó los trámites para realizar la matricula
en el mes de diciembre de 2008 (pago y entrega de documentos
solicitados para la matrícula en la oficina de Admisiones y Registro) y
hasta hace pocos días se dio cuenta de que no se encuentra matriculada
en el sistema MARES, verificó en la oficina de Admisiones y Registro por
que no estaba registrada y le informaron que la papelería que ella envió
no reposa en los archivos de esa oficina y que por lo tanto debe solicitar
matricula extemporánea.
Se aprobó. Se recomendará ante el Comité de Asuntos Estudiantiles.
6.1.4 Ibeth Gisela Macias Álvarez interna de la Universidad Nacional de
Colombia –Bogotá, c.c: 53.118.696, admitida en el programa de
5. Consejo de Facultad
-5-
Acta 256– 12/03/2009
Medicina de la Universidad de Antioquia, para realizar el año de
internado, solicita matricula extemporánea del semestre XIII (dos
rotaciones obligatorias y cuatro electivas), los cursos que solicita
matricular son:
• Medicina Interna 2 meses, código: 3014807
• Urgencias, código: 3014983
• Toxicología, código: 3014884
• Ortopedia, código: 3014745
• Anestesia, código: 3014744
Argumento: La estudiante realizó tres (3) intentos fallidos para
reclamar la liquidación de matrícula en la oficina de Admisiones y
Registro, a los cuales le informaron que no estaba lista o que ya estaba
vencida y que había que realizarla nuevamente, además en este mes se
encontraba realizando la rotación de Medicina Interna en un horario de
7:00AM a 5:00PM por lo que no le daba tiempo para hacer todos estos
trámites, cuando finalmente realizó el pago y se disponía a realizar la
matricula las oficinas se encontraban cerradas por que los funcionarios
se encontraban en vacaciones.
Se aprobó. Se recomendará ante el Comité de Asuntos Estudiantiles.
6.1.5 Gerson David Sepúlveda Correa c.c: 98.704.142, para realizar 13
días faltantes en la rotación de Pediatría en el Hospital Antonio Roldan
Betancur-Apartado.
Argumento: Durante el mes de enero en el cual realizó esta rotación
presentó incapacidades médicas que le impidieron cumplir con sus
obligaciones. La oficina de Pregrado recibió queja formal firmada por la
coordinadora médica y la gerente del hospital en la que expresan sus
molestias por el comportamiento del interno durante la rotación y una
evaluación con calificación de 5.0 firmada por los pediatras que lo
tuvieron a su cargo; ambas comunicaciones fueron discutidas en el
Comité de Internos, el cual recomendó al estudiante repetir en forma
completa la rotación, pues no cumplió con el mínimo de 80% de
actividades obligatorias para la probación de cualquier rotación.
Se aprobó programar las actividades pendientes de la rotación de
Pediatría, una vez termine el año de internado. Dicha rotación debe
realizarla en el Hospital Universitario San Vicente de Paúl y la evaluación
de este periodo de rotación se debe computar con la nota reportada por
los evaluadores del Hospital Antonio Roldán Betancur – Apartado.
6. Consejo de Facultad
-6-
Acta 256– 12/03/2009
6.1.6 Homologación de Cursos:
• Geisel Rene Gómez García cc 7.695.006, Homologación del curso
Urgencias, código: 3014893 por Adultez: Urgencias, código: 3014786,
periodo académico 2009-1.
Argumento: Matriculo el curso equivocado en el sistema MARES. Se
aprobó.
• Ana María Toro García y Juan David Gallego Arroyave identificados
con cédula 1.128.446.428 y 1.036.612.143, estudiantes del Nivel I de
Instrumentación Quirúrgica, para homologar materias cursadas en el
Programa de Bioingeniería de la Universidad de Antioquia, así:
Observaciones
Cursada Solicitada Coordinación Área
y/o Docente
Taller de Lectura Cultura y lenguaje Recomendada
y Escritura (3017045)
2 Créditos
Informática I Informática (3040117)
Recomendada
Informática II 2 Créditos
Química I
Química II Biología de la Célula
Química III (3040108) No Recomendada
Biología I 6 Créditos
Biología II
Se aprobó tal como aparece en la tabla.
6.1.7 Homologación componentes flexibles:
Componentes Flexibles
Reconocimiento de Materias 2009/1
Materia
Materia Crédito
Estudiante Programa Reconocid
Solicitada s
a
Universidad Nacional - Sede Bogotá
Yessica Damaris Capsaicina
Evaluación
Arias Echavarría cc Medicina y tubo 3
crítica
39457768 digestivo I
7. Consejo de Facultad
-7-
Acta 256– 12/03/2009
Universidad de Antioquia
Andrés Felipe Pérez Introducció Iniciación
Medicina 4
Aristizábal 98697630 n al Arte Teatral
Actividad
Beatriz Elena Gómez
Medicina Física y 4 Deportes
Arcila 43977319
Gimnasios
Solicitud de
matricula con más
de dos componentes
flexibles
Estudiante Programa Razón Por
Estudiante Programa
La Cual Hace La Solicitud
Sara Johana Ángel Solo puede cursar en este
Restrepo cc Medicina semestre una materia del área
1036610035 básica
Se aprobó.
6.1.8 Recurso de reposición:
Alexander Sánchez Zapata cédula 1.037.605.241, para cancelación
extemporánea del período académico 2008-2, ofreciendo nuevos
argumentos para analizar nuevamente su caso el cual fue negado en la
sesión del 10 de diciembre de 2008, Acta 246.
Argumentación: la carta fue generada el 11 de diciembre de 2008, sin
embargo el joven la reclama el 2 de marzo de 2009.
Presenta los siguientes documentos:
a. Carta de la mamá donde relata las dificultades económicas, la necesidad
de viajar por trabajo y la imposibilidad de dejar sólo a Alexander
Sánchez Zapata.
b. Carta de la empresa Agroganaderas donde corrobora el viaje de la
señora, por dificultades en la empresa.
Nuevamente el joven reconoce su error, expresa su anhelo por
reingresar a la carrera, continuar cursando su primer semestre y su
compromiso para cumplir cabalmente con sus obligaciones. Se negó.
8. Consejo de Facultad
-8-
Acta 256– 12/03/2009
No presenta elementos de fuerza mayor en su argumentación para no
haber cancelado oportunamente dicho semestre; así mismo observa esta
Corporación que extemporáneamente reclama la carta de respuesta del
Consejo de Facultad que sesionó el 10 de diciembre de 2008, Acta
No.246.
Este organismo debe atender a lo estipulado en el Artículo 53, del
Capítulo III (del ingreso a la Universidad), del Título Segundo (de las
normas académicas) del Acuerdo 1 de 1981 (o Reglamento estudiantil
de pregrado y normas académicas); el cual reza: …”El estudiante que se
haya retirado de la Universidad después de haber estado matriculado en
su primero y único período académico, no haya obtenido calificaciones
definitivas y desee regresar a la misma, deberá presentar solicitud como
aspirante nuevo o de transferencia según el caso, salvo fuerza mayor
calificada por el Consejo Académico.”…
6.1.9 Ceremonia colectiva de grados:
Se aprobó ceremonia Colectiva de Grados de Profesionales en
Instrumentación Quirúrgica y Médicos y Cirujanos para el miércoles 16
de diciembre de 2009, a las 16:00 horas, en el Teatro Universitario
Camilo Torres.
7. Asuntos Profesorales:
7.1 Evaluación del desempeño docente:
Área Básica:
Nombre Dependencia Período Evaluación
Fabio López Quintero Morfología 2007-2008 Excelente
César Segura Latorre Microbiología 2007-2008 Excelente
Aracelly Villegas Microbiología 2007-2008 Excelente
Castaño
Yomaira Higuita Medicina 2007-2008 Excelente
Higuita Preventiva
Javier de J. Martínez Morfología 2007-2008 Excelente
9. Consejo de Facultad
-9-
Acta 256– 12/03/2009
Medina
Educación
Jorge Iván López Médica, Centro 2007-2008 Excelente
Jaramillo de Simulación
Se aprobó.
7.2 Escalafón Profesoral:
• Negación de ascenso
Nombre del docente Dependencia Requisitos
Se leyó la Resolución
Rectoral 013 del 25 de
Elkin Ferdinand Cirugía, Sección febrero de 2009, por medio
Cardona Duque Anestesia de la cual se niega el
ascenso en el escalafón a
la categoría de titular.
• Ingreso
Nombre del docente Dependencia Requisitos
Cumplió un año de
vinculación el 5 de junio de
2007, tiene evaluaciones
excelentes de su
desempeño docente,
presentó certificado de los
Diego Arturo Sarasti Pediatría y cursos “Docencia
Vanegas Puericultura Universitaria Nuevas
Tecnologías” para apoyar
el proceso de enseñanza-
aprendizaje” y “Diplomado
en fundamentación
pedagógica y didáctica
universitaria” Se aprobó.
• Solicitud de ascenso:
Dependen Categor
Nombre del docente
cia ía Requisitos
Andrés Felipe Velasco Farmacol Asistent Cumple con los requisitos:
Bedoya ogía y e permanecer como mínimo
Toxicologí dos años como auxiliar,
10. Consejo de Facultad
-10-
Acta 256– 12/03/2009
obtener evaluaciones
satisfactorias de su
desempeño docente y
a acreditación de titulo de
posgrado en el área de
desempeño.
Se aprobó.
Dependen Categor Evaluadores
Nombre del docente
cia ía Trabajo
Jorge
Restrepo
Gallego,
Miguel
Ceballos y
Luis
Fernando
Medicina Botero. Se
Interna, le solicita
Álvaro Gilberto Roldán Asociad Quimioexfoliac
Sección que revise
Pérez o ión
Dermatol el
ogía document
o porque
al parecer
hubo
problemas
técnicos
en su
digitación
Elkin Ferdinand Departam Titular “Banco de Se nombró
Cardona Duque ento de sangre y como
Cirugía, medicina evaluadores
Sección transfucional” a los
Anestesia doctores
Sergio
Alberto
Galindo
Ricaute,
Germán
Campuzan
o Maya y
Carlos
Arturo
11. Consejo de Facultad
-11-
Acta 256– 12/03/2009
Vallejo
Ríos
“Descripción Se nombró
de las como
características evaluadores
epidemiológic a los
as , clínicas e doctores:
histopatológic Stella
Medicina
as del Prada
Luis Alfonso Correa Interna -
Titular carcinoma Castañeda
Londoño Dermatol
basocelular en , Alejandro
ogía
los pacientes Vélez
diagnosticado Hoyos y
s en el Aníbal
HUSVP entre Ricardo
los años 1976 Mesa
– 2000” Coock.
• Respuesta a consulta Oficina de Asuntos Docentes
Nombre Dependencia Categoría Trabajo Observaciones
Jaime Carrizosa Moog Pediatría Asociado “A novel Oficio C.A.P
(Jefe de SCN1A 057-09 del
Posgrado) mutation Vicerrector de
associate Docencia
d with a como
severe respuesta a
GEFS+ in una consulta
a large sobre el
south trabajo
american presentado.
pedigree” Se nombró
como
evaluadores a
los doctores:
Marta Elena
Jiménez
Jaramillo,
Dora Liliam
Hernández
López y
Jorge
Hernán
Montoya
12. Consejo de Facultad
-12-
Acta 256– 12/03/2009
Villada.
• Informes sobre evaluaciones- Aprobación de la sustentación
oral:
Nombre del docente Dependencia Categoría Trabajo Categoría
Informes
presentados
por los
doctores
Patricia Sierra
“Mecanismos de
Viana, Andrea
resistencia
Microbiología Victoria
María Teresa Rugeles natural a la
y Titular Restrepo
López infección por el
Parasitología Gouzy y
VIH-1: una
Beatriz Elena
visión propia”,
Aristizábal
Bernal. Se
aprobó la
sustentación
oral.
----- Informes
presentado
por los
“Evaluación de doctores
cisticerco de Jorge Ossa
Taenia crassiceps Londoño,
Microbiología como fuente de Lucila Gómez
Sonia del Pilar Agudelo
y antígeno Rodríguez y
López
Parasitología sustituto de Piedad
Taenia solium Agudelo
para el Flórez. Se
serodiagnóstico negó por
de la concepto
neurocisticercosi negativo de
s en Colombia”. dos pares.
• Informes de la sustentación oral – recomendación del ascenso
Nombre del docente Dependencia Categoría Requisitos
Kelly Payares Álvarez Medicina Titular Informes de la
Física y sustentación oral del
13. Consejo de Facultad
-13-
Acta 256– 12/03/2009
trabajo de investigación
“Validación en Colombia
del cuestionario de
Rehabilitación discapacidad de
Oswestry en Pacientes
con dolor bajo de
espalda”. Se aprobó.
• Cambio de evaluadores:
Nombre del docente Dependencia Trabajo Evaluador
El doctor
Jairo Alfonso
Tovar Franco
Paraquat no puede
induces evaluar este
apoptosis in trabajo ya
human que no tiene
lymphocytes: experticia en
Marlene Jiménez del Protective and el tema.
Medicina Interna.
Rio rescue effects Se encargó
of glucose, al doctor
cannabinoids Carlos
and insulin- Alberto
like growth Palacio
factor-1” Acosta para
que ayude a
definir los
jurados
Se nombró al
doctor
Carlos
Juan Carlos Villa Cirugía, Sección “Trauma Mario
Velásquez Anestesia Maxilo-facial” Latorre
Muñoz,
Odontólogo
Maxilofacial
• Justificación:
Nombre del docente Dependencia Trabajo Evaluador
José Domingo Medicina Interna “Anormalidades Oficio C.A.P
Torres Hernández de las 067-09 de
14. Consejo de Facultad
-14-
Acta 256– 12/03/2009
Vicerrectoría
de Docencia
solicitando
proteínas de las causas
membrana de que
los eritrocitos motivaron la
en la dilatación del
esferocitosis proceso de
hereditaria”. acenso en el
escalafón a
la categoría
de asociado.
7.3 Comisión de estudios:
• Prorroga:
Nombre del docente Dependencia Estudios
Para continuar con
estudios de doctorado
en Fisiología y Biofísica
Juan Camilo Calderón
Fisiología y Bioquímica en el Instituto
Vélez
Venezolano de
Investigación Científica.
Se recomendó
• Certificados
Nombre del docente Dependencia Estudios
Fotocopia del Acta de
grado y del diploma de la
especialización en
Medicina Materno Fetal de
Hernán Arturo Cortés Ginecología y
la Universidad del
Yepes Obstetricia
Rosario. Se aprobó, se
remitirá a la
Vicerrectoría de
Docencia.
7.4 Dedicación exclusiva:
15. Consejo de Facultad
-15-
Acta 256– 12/03/2009
• Informe de actividades:
Nombre del docente Dependencia observaciones
Informe sobre
compromisos adquiridos
Grupo de Inmunología en dedicación exclusiva
Christian Mauricio Celular e aprobada en el período
Álvarez Botero Inmunogenética, 2008 – 2009. Se
adscrito al IIM aprobó, se remitirá a la
Vicerrectoría de
Docencia.
• Solicitud:
Nombre del docente Dependencia Proyecto
Como investigador
principal del proyecto
“Evaluación de las vías de
activación del linfocito T y
Grupo de Inmunología su posible papel en la
Christian Mauricio Celular e sobrevida a largo plazo
Álvarez Barrera Inmunogenética, del trasplante renal”
adscrito al IIM aprobado por
COLCIENCIAS en el año
2008 código
111545921497. Se
recomendó
7.5 Aval del Fondo Patrimonial
Nombre del docente Dependencia propósito
Gloria Inés Sánchez Microbiología y Con el propósito de viajar
Vásquez Parasitología – a la ciudad de Malmo,
Coordinadora Grupo Suecia a la 25th
Infección y Cáncer International
Papilomavirus
Conference, del 8 al 14
de mayo de 2009. Va en
condición de asistente. Se
negó porque no cumple
con los requisitos:
debe ser ponente.
16. Consejo de Facultad
-16-
Acta 256– 12/03/2009
Remitir copia del
reglamento.
7.6 En atención a la Circular Rectoral 013 del 17 de octubre de 2006,
se solicita aval para el nombramiento de los siguientes docentes
ocasionales que no tienen doctorado:
Nombre del docente Dependencia
Renovación como docente ocasional de
medio tiempo adscrita al Departamento de
Beatriz Eugenia Mora Henao
Educación Médica, Unidad de Genética
Médica , ocupando una plaza del Rector
Renovación como docente ocasional de
medio tiempo en la sección de Cirugía
Carlos Alberto Lopera Ramírez General, en reemplazo del doctor Germán
Wolff Idárraga, quien se encuentra en
comisión administrativa.
Nombramiento como docente ocasional de
medio tiempo adscrita al Departamento de
María Consuelo Jaramillo
Farmacología y Toxicología, en reemplazo
Flórez
del doctor Sergio Parra, quien se encuentra
en comisión administrativa.
Se aprobaron:
7.7 Excepción para profesores de hora cátedra en el primer semestre
de 2009:
Requisito de posgrado
Docente Profesión Área – actividades
Ingeniero Biomédico –
terminó Maestría en
Maestría en
Daniel Felipe Patiño Lugo evaluación y Gestión de
Ciencias Clínicas
Tecnologías en Salud
(sin homologar)
Se aprobó.
7.8 Solicitud año sabático
Nombre del docente Dependencia Requisitos
17. Consejo de Facultad
-17-
Acta 256– 12/03/2009
Informes sobre el proyecto
Iván Darío Vélez “Perfil epidemiológico de
IIM
Bernal las leishmaniosis en el
mundo” Se recomendó.
8. Investigación: La Vicerrectoría de Investigaciones realizó una reunión
muy productiva con el grupo empresarial antioqueño que abre
posibilidades de cofinanciación de proyectos de investigación para la
Universidad.
Se cerraron convocatorias de clasificación de grupos de investigación: se
presentaron 55 grupos para clasificación; se presentaron 15 grupos
nuevos que antes no habían participado en procesos clasificatorios por
Colciencias. Las simulaciones realizadas prometen un mayor nivel de
grupos de investigación de Medicina clasificados por Colciencias. En área
de salud Colciencias se presentaron 215 grupos, la mayoría de los cuales
son de medicina.
Se terminó la convocatoria de investigación de la IPS Universitaria por
1.000 millones de pesos; aunque se trata de un proceso inicial, se
piensa que allí hay una fuente de oportunidades importante para la
Facultad.
En enero de 2009, se inició la ejecución de los 14 proyectos que se
financiaron por convocatoria de la Facultad de Medicina.
Como puede apreciarse del informe el futuro de la investigación para la
facultad y para la universidad sigue siendo promisorio a pesar de
amenazas del contexto externo.
9. Extensión:
9.1 Aval para la compra de un congelador vertical marca REVCO modelo
elite plus cat., No ULT-2186-6ª a G&G Sucesores, de acuerdo al
presupuesto del proyecto recientemente aprobado por el CODI
“Papilomavirus humano y otros factores de riesgo para el desarrollo de
queratosis actínicas en Medellín: Estudio multicéntrico de casos y
controles (código 2492): se aprobó.
9.2 Aval académico para la realización del “I encuentro Nacional sobre
Educación Continua en Salud”, organizado por la comisión que adelanta
el estudio de la Ley de Talento Humano en Salud. Gran debate sobre
certificación de la salud vs derecho al trabajo. Se aprobó.
18. Consejo de Facultad
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Acta 256– 12/03/2009
10. Informes:
10.1 Informe del Representante Profesoral
El representante profesoral propone al Consejo de Facultad:
• Solicitar al Consejo Superior que brinde un informe sobre las actividades
realizadas a la fecha por la comisión nombrada para estudiar la
problemática salarial del profesorado.
El consejo por mayoría niega la propuesta; considera que la aspiración
de mejora salarial es justa y reconoce las gestiones que el rector y el
Consejo superior vienen haciendo al respecto; de ellas vale resaltar la
radicación en los próximos días de un proyecto de ley (elaborado por la
Facultad de Medicina) ante el congreso de la República que busca una
nivelación salarial de los profesores universitarios. Adicionalmente opina
que los profesores mediante el representante profesoral ante el Consejo
Superior tienen un mecanismo idóneo y el legítimo derecho de realizar
tal solicitud e invita al representante para que tramite su solicitud por
los canales establecidos para ello.
• Solicitar al rector que tome medidas administrativas, encaminadas a la
creación de una dirección académica para garantizar unas prácticas
universitarias acorde a las expectativas del área de la salud.
Por mayoría se niega la solicitud. Se recuerda que hace un año
aproximadamente la Facultad conformó una comisión profesoral amplia,
encargada de analizar el tema de la relación Universidad – Clínicas
Universitarias, en particular a lo atinente a la vinculación de nuestros
docentes en las clínicas para garantizar unos escenarios de práctica
docente idóneos y que dicha comisión ha producido cinco informes al
respecto además de una propuesta de modelo de prácticas que ha sido
difundidos y discutidos ampliamente; además debe tenerse presente que
las Clínicas Universitarias pasaron a ser en su totalidad propiedad de la
universidad de Antioquia solo en el mes de diciembre del 2008 y que de
de esa fecha a la actual se han realizado gestiones en esa dirección,
siendo aún prematuro esperar mayores resultados sobre el tema.
Adicionalmente, la situación política de la universidad en relación a la
elección de rector hace prudente dar un compás de espera mientras se
resuelve; luego de ello puede ser oportuno estudiar de nuevo la
propuesta. Se reitera que la negativa del consejo no es óbice para que
19. Consejo de Facultad
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Acta 256– 12/03/2009
los profesores mediante su representante profesoral hagan las
demandas que consideren adecuadas ante la instancia pertinente.
• Solicitar al consejo que niegue, en el marco del convenio con HUSVP, la
decisión del Hospital de estudiar de manera directa y aprobar las
rotaciones solicitadas por otras universidades. Se niega la solicitud; el
Hospital tiene la potestad de tomar esa definición y de firmar convenios
con otras universidades, así como nuestra Facultad tiene firmados
convenios con muchas otras IPSs. Se recuerda que hace varios meses se
conformó una comisión integrada por docentes de la Facultad y por
empleados del Hospital para que propusieran un nuevo convenio, la cual
llegó a unos acuerdos que en el momento hacen viable la firma de un
convenio (en estudio por jurídica de la Universidad) que tendrá vigencia
por cinco años. Se aclara que se hace necesario establecer, a través
del comité coordinador, los mecanismos de articulación para superar
posibles dificultades de operación que surjan producto de esta situación
acordada por la comisión.
11. Informe del Decano:
El Consejo Superior informa que, por iniciativa de la Facultad de
Medicina, se ha acordado radicar un proyecto de ley en el congreso por
el cual se busca mejorar la situación salarial del profesorado
universitario. En la misma dirección se están estudiando los mecanismos
que permitan realizar concurrencia de nuestros profesores en la IPS
Universitaria. Estas acciones van encaminadas a lograr soluciones a la
crisis que afronta la Universidad en términos de vinculación de nuevos
docentes debido a la poca competitividad salarial que tiene.
Las directivas universitarias reiteran la invitación a discutir la propuesta
del nuevo estatuto profesoral: se invita al claustro para que analice,
discuta y proponga al respecto, recomendándoles tener en consideración
el documento elaborado por el claustro de la facultad de Derecho.
Acreditación internacional: se recuerda que en la semana del 24 al 27 de
marzo vendrán los pares de Uruguay y Costa Rica evaluación del
programa de medicina en la perspectiva de su acreditación internacional.
Se invita a todos los estamentos a participar en los conversatorios que
se tienen programados, de modo que la comisión de evaluación cuenta
con interlocutores válidos que les permitan tomar el mejor juicio sobre el
programa.
20. Consejo de Facultad
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Acta 256– 12/03/2009
Se recuerda que el 20 de marzo será la consulta profesoral, organizada
por la Asociación de profesores, en perspectiva de la designación de
nuevo rector, que realizará el Consejo Superior el 24 de marzo.
12. Varios y Comunicaciones:
12.1 Oficio 09-8314-142 del Centro de Extensión en respuesta a la solicitud
del Consejo en sesión anterior, sobre el tipo de contratación que se le
haría a los docentes de la Unidad de alergias, que tienen la actividad
asistencial de extensión.
ELMER GAVIRIA RIVERA JAIME ARTURO GÓMEZ CORREA
Presidente Secretario