Este documento presenta varias interpretaciones de una imagen que muestra a niños absortos en dispositivos tecnológicos en lugar de interactuar entre sí o con el mundo que los rodea. Representa cómo la tecnología domina nuestras vidas y nos distrae de las conexiones humanas, y cómo los niños han naturalizado el uso constante de dispositivos en lugar de actividades offline. También sugiere que nuestra empatía y emociones están cada vez más mediadas por la tecnología.

1. Para mi esta imagen representa la forma en la que vivimos hoy en día, siempre
conectados, ya sea desde un celular o una computadora o cualquier
dispositivo, y no prestamos atención al mundo que nos rodea. Vivimos en un
mundo virtual.

2. Esta imagen representa la situación de la educación hoy en día. Antes se
exigía mucho más, y se tenía un mayor respeto hacia la autoridad (en este
caso a los maestros), ahora se piensa que la “culpa” del bajo rendimiento de
los alumnos, es de las maestros/profesores.

3. Esta imagen es una clara muestra de las contradicciones que se muestran
todo el tiempo, mediante los diferentes medios de comunicación.
Constantemente estamos siendo “bombardeados” por las empresas que nos
incitan a consumir cada vez más.

4. En esta imagen muestra como los niños de ahora tienen tan naturalizado todo
lo relacionado con la tecnología, que pueden llegar a pasar varias horas
delante de un TV o una computadora.

5. Esta imagen se refiere a como nos preocupa tanto las emociones de los
demás a través de una pantalla más que en persona. Muestra también como
conectamos nuestras emociones con la tecnología, ya que dice “no tiene
emoticones”, en vez de “no tiene emociones”.

6. Esta imagen se refiere a como nos preocupa tanto las emociones de los
demás a través de una pantalla más que en persona. Muestra también como
conectamos nuestras emociones con la tecnología, ya que dice “no tiene
emoticones”, en vez de “no tiene emociones”.