Anteproyecto de TELEMEDICINA para la UAS 2011 . 2013 iniciando con la FAC. de Medicina y el Colegio de Ciencias de la Salud. Gilberto RUZ comocoordinador logistico.
De acuerdo con la OMS, el uso de las TIC en el sector salud se define como las herramientas que facilitan la comunicación y el proceso de transmisión de información por medios electrónicos, con el propósito de mejorar el bienestar de los individuos.
OPTIMIZACIÓN DE LAS ACTUACIONES FORMATIVAS EN COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS P...Olga Navarro
Defensa de tesis doctoral realizada el 14 de junio de 2022
En las últimas décadas, el uso de la tecnología en el entorno sanitario ha aumentado vertiginosamente, con miles de recursos, herramientas y aplicaciones. Internet ofrece a las enfermeras y también, a médicos y otros profesionales de la salud, múltiples posibilidades para crear o recuperar recursos que pueden contribuir al empoderamiento de los pacientes. Sin embargo, para esto es imprescindible que los profesionales conozcan y manejen las herramientas disponibles. Durante la pandemia por Covid-19 se ha puesto de manifiesto, más que nunca, que otras vías para llegar al paciente son necesarias para favorecer el autocuidado y el empoderamiento del paciente.
Tiene como finalidad resaltar la importancia que existe actualmente con relación a la capacitación docente mediante el uso de las Tecnologías de información y comunicación (TIC) por la pandemia, la metodología utilizada ha sido de carácter documental, realizándose una revisión bibliográfica y un análisis de la información basada en la relevancia que ofrecen estas tecnologías con herramientas factibles para la educación, por lo que facilitan la labor docente tanto en la comunicación, investigación y la obtención de información.
Anteproyecto de TELEMEDICINA para la UAS 2011 . 2013 iniciando con la FAC. de Medicina y el Colegio de Ciencias de la Salud. Gilberto RUZ comocoordinador logistico.
De acuerdo con la OMS, el uso de las TIC en el sector salud se define como las herramientas que facilitan la comunicación y el proceso de transmisión de información por medios electrónicos, con el propósito de mejorar el bienestar de los individuos.
OPTIMIZACIÓN DE LAS ACTUACIONES FORMATIVAS EN COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS P...Olga Navarro
Defensa de tesis doctoral realizada el 14 de junio de 2022
En las últimas décadas, el uso de la tecnología en el entorno sanitario ha aumentado vertiginosamente, con miles de recursos, herramientas y aplicaciones. Internet ofrece a las enfermeras y también, a médicos y otros profesionales de la salud, múltiples posibilidades para crear o recuperar recursos que pueden contribuir al empoderamiento de los pacientes. Sin embargo, para esto es imprescindible que los profesionales conozcan y manejen las herramientas disponibles. Durante la pandemia por Covid-19 se ha puesto de manifiesto, más que nunca, que otras vías para llegar al paciente son necesarias para favorecer el autocuidado y el empoderamiento del paciente.
Tiene como finalidad resaltar la importancia que existe actualmente con relación a la capacitación docente mediante el uso de las Tecnologías de información y comunicación (TIC) por la pandemia, la metodología utilizada ha sido de carácter documental, realizándose una revisión bibliográfica y un análisis de la información basada en la relevancia que ofrecen estas tecnologías con herramientas factibles para la educación, por lo que facilitan la labor docente tanto en la comunicación, investigación y la obtención de información.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Poster 1 tecnologia elearning en el area de enfermeria
1. Tecnologías eLearning en el área de enfermería. 7 años de
experiencia en el Departamento de Salud de la Ribera
Juan Vicente Izquierdo1, Sonia Gomis1, Maria Cuenca1, Esther Gómez1,
Félix Buendia2, Eduardo Tabernero1
Hospital Universitario de La Ribera 1
Universidad Politécnica de Valencia 2
OBJETIVOS-DESCRIPCIÓNCONCLUSIONES-RESULTADOS-METODOLOGÍA
En los últimos años, la aparición de las tecnologías de la información y el
conocimiento han ido generando un gran cambio dentro de la sociedad.
La incorporación en educación del uso de tecnologías basadas en
Internet (Formación eLearning) en el entorno de la enfermería ha ido
dando resultados positivos. Si se particulariza en el Departamento de
Salud de la Ribera de la CCVV, desde el año 2008-09 se apostó por un
plan estratégico de Formación eLearning en el área de enfermería. El uso
de plataformas de aprendizaje virtual (http://www.campusribera.com) ha
facilitado el uso de tecnologías eLearning.
En resumen, la Formación
eLearning en el área de
enfermería del DSLR se
considera efectiva y se
establece conveniente el uso
de este tipo de tecnología.