Power de educación física
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El documento describe diferentes tipos de juegos que se pueden utilizar en educación física, incluyendo juegos de habilidad, estrategia, cooperación y otros. También explica el material convencional, no convencional y alternativo que se puede usar, siendo este último aquel que no fue diseñado originalmente para educación física pero que puede adaptarse. Finalmente, incluye preguntas y ejemplos prácticos sobre distintos juegos y el uso de material alternativo.
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El documento describe diferentes tipos de juegos que se pueden utilizar en educación física, incluyendo juegos de habilidad, estrategia, cooperación y otros. También explica los diferentes tipos de material que se pueden usar, como material convencional, no convencional y alternativo hecho de objetos de desecho. Los juegos cooperativos se definen como aquellos que promueven la participación de todos y los objetivos de grupo sobre los individuales.
Actividades Recreativas Educacion Fisica
El documento describe diferentes tipos de juegos que se pueden utilizar en educación física, incluyendo juegos de habilidad, estrategia, azar, aventura, acción y educativos. También describe los juegos cooperativos, cuyo objetivo es promover la cooperación y participación de todos sobre las metas individuales. Finalmente, explica diferentes tipos de material que se pueden utilizar, incluyendo material convencional, no convencional y alternativo, que es de bajo costo y fácil de conseguir.
Actividades Recreativas Educacion Fisica
El documento describe diferentes tipos de juegos que se pueden utilizar en educación física, incluyendo juegos de habilidad, estrategia, cooperación y otros. También explica los diferentes tipos de material que se pueden usar, como material convencional, no convencional y alternativo hecho de objetos de desecho. Los juegos cooperativos se definen como aquellos que promueven la participación de todos y los objetivos de grupo sobre los individuales.
ACTIVIDADES RECREATIVAS
El documento describe diferentes tipos de juegos que se pueden utilizar en educación física, incluyendo juegos de habilidad, estrategia, cooperación y otros. También explica los diferentes tipos de material que se pueden usar, como material convencional, no convencional y alternativo hecho de objetos de desecho. Los juegos cooperativos se definen como aquellos que promueven la participación de todos y los objetivos de grupo sobre los individuales.
Actividades recreativas educacion fisica
El documento describe diferentes tipos de juegos que se pueden utilizar en educación física, incluyendo juegos de habilidad, estrategia, azar, aventura, acción y educativos. También describe los juegos cooperativos, cuyo objetivo es promover la cooperación y participación de todos sobre las metas individuales. Finalmente, explica diferentes tipos de material que se pueden utilizar, incluyendo material convencional, no convencional y alternativo hecho de objetos de desecho.
Presentación3
El documento describe diferentes tipos de juegos que se pueden utilizar en educación física, incluyendo juegos de habilidad, estrategia, cooperación y otros. También explica los diferentes tipos de material que se pueden usar, como material convencional, no convencional y alternativo hecho de objetos de desecho. Los juegos cooperativos se definen como aquellos que promueven la participación de todos y los objetivos de grupo sobre los individuales.
Juegos
El documento describe diferentes tipos de juegos que se pueden utilizar en educación física, incluyendo juegos de habilidad, estrategia, cooperación y otros. También explica los diferentes tipos de material que se pueden usar, como material convencional, no convencional y alternativo hecho de objetos de desecho. Los juegos cooperativos se definen como aquellos que promueven la participación de todos y los objetivos de grupo sobre los individuales.
Juegos cooperativos
Los juegos cooperativos requieren colaboración entre los participantes y buscan disminuir la agresividad promoviendo actitudes de sensibilización, cooperación, comunicación y solidaridad. Estos juegos pueden simular un sentido de pertenencia a un grupo y favorecen la aparición de conductas sociales positivas. El objetivo es que todos los participantes trabajen como un conjunto, aportando diferentes habilidades para superar desafíos comunes en lugar de competir unos contra otros.
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El documento describe diferentes tipos de juegos que se pueden utilizar en educación física, incluyendo juegos de habilidad, estrategia, azar, aventura, acción y educativos. También describe los juegos cooperativos, cuyo objetivo es promover la cooperación y participación de todos sobre las metas individuales. Finalmente, explica diferentes tipos de material que se pueden utilizar, incluyendo material convencional, no convencional y alternativo, que es de bajo costo y fácil de conseguir.
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El documento describe diferentes tipos de juegos que se pueden utilizar en educación física, incluyendo juegos de habilidad, estrategia, cooperación y otros. También explica los diferentes tipos de material que se pueden usar, como material convencional, no convencional y alternativo hecho de objetos de desecho. Los juegos cooperativos se definen como aquellos que promueven la participación de todos y los objetivos de grupo sobre los individuales.
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Presentación3
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Juegos
El documento describe diferentes tipos de juegos que se pueden utilizar en educación física, incluyendo juegos de habilidad, estrategia, cooperación y otros. También explica los diferentes tipos de material que se pueden usar, como material convencional, no convencional y alternativo hecho de objetos de desecho. Los juegos cooperativos se definen como aquellos que promueven la participación de todos y los objetivos de grupo sobre los individuales.
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Trabajo de e. fsica
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JUGANDO APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el uso de juegos cooperativos en la enseñanza. Los participantes discuten cómo los juegos pueden usarse para promover el desarrollo ciudadano y la cooperación entre estudiantes. Luego representan juegos cooperativos y reflexionan sobre sus beneficios y desafíos. Finalmente, elaboran una lección que incorpora juegos cooperativos para promover la reflexión y la suma de esfuerzos.
SESIÓN 12 FCC
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el uso de juegos cooperativos en la enseñanza. Los participantes discuten cómo los juegos pueden promover el aprendizaje y formación ciudadana, y representan juegos cooperativos en sociodramas. Luego reflexionan sobre los beneficios y desafíos de los juegos cooperativos, y elaboran una lección que incorpora estos juegos.
Juegos cooperativos 1
Este documento presenta las bases teóricas y metodología de los juegos cooperativos en el ámbito escolar. Explica que estos juegos fomentan la cooperación, solidaridad y resolución pacífica de conflictos. Describe los conceptos, objetivos, etapas, tipos de juegos y su aplicación didáctica para promover habilidades sociales y una convivencia positiva entre los estudiantes.
Presentacion "El juego"
Este documento describe la importancia del juego en el desarrollo de los niños. Explica que a través del juego, los niños aprenden, se desarrollan física, cognitiva y emocionalmente, y aprenden habilidades sociales. También describe las características y tipos de juegos que son comunes en diferentes edades, como el juego funcional en los bebés y el juego simbólico en los niños pequeños. El documento ofrece recomendaciones para los padres sobre cómo apoyar el juego en los niños.
juegos cooperativos
Los juegos cooperativos son juegos que promueven el trabajo en equipo y los valores como la inclusión e interacción. Estos juegos se pueden usar en educación física para mejorar el aprendizaje en los niños. El documento describe juegos cooperativos para diferentes edades y características, así como el objetivo de brindar materiales lúdicos útiles para planificar actividades recreativas y educativas que fomenten el trabajo en equipo.
Revista La Ludonauta octubre 2023.pdf
Tiempo de Juego es una ONG fundada en 1985 con el fin de solucionar problemáticas sociales a través del juego como herramienta facilitadora.
Creixem jugant
Creixem jugant
Eix del curs 2013-14 de Minyons Escoltes i Guies de Catalunya (MEG).
Ampli recull de jocs i informació sobre la teoria i pedagogia del joc.
Document de 1.735 pàgines, descarregable.
El juego en infantil
El documento describe las características y beneficios del juego infantil. Explica que el juego es una actividad voluntaria y placentera que ayuda a los niños a desarrollarse física, cognitiva, emocional y socialmente. También discute los diferentes tipos de juegos que los niños suelen practicar a diferentes edades y el papel importante de los padres en apoyar el juego de sus hijos.
Aprendo a jugar
Este documento habla sobre la importancia del juego en el desarrollo infantil. Explica que el juego es una actividad natural que ayuda a los niños a comprender el mundo y relacionarse con los demás. Detalla las características y evolución del juego en las diferentes etapas infantiles, así como las dimensiones cognitiva, motora y emocional que desarrolla. Finalmente, ofrece recomendaciones a los padres para fomentar el juego y la creatividad en los niños.
Tema 5.
El documento presenta una clasificación de los juegos según diversos criterios como las capacidades que desarrollan, el nivel energético, el grado de intervención, el tipo de movimiento, el efecto a conseguir, la dimensión socio-afectiva, y más. Explica distintos tipos de juegos como los psicomotores, cognitivos, sociales y afectivos. Además, proporciona detalles sobre cómo organizar una sesión de juegos dividiéndola en partes inicial, principal y final.
Malu rodriguez
Este documento discute los beneficios de los juegos cooperativos sobre los juegos competitivos. Explica que los juegos cooperativos promueven la solidaridad, la inclusión, la colaboración y la coordinación entre los jugadores para alcanzar objetivos comunes. También describe las características clave de los diferentes tipos de juegos cooperativos, como los juegos de rompehielos, presentación, conocimiento, afirmación, confianza, comunicación, cooperación, resolución de conflictos y distensión.
Gorrita cortes carmen jim 2_b_a01
La conferencia trata sobre la importancia del juego en el desarrollo infantil. Explica que el juego es una actividad natural y un derecho fundamental de los niños. Detalla las características, tipos y beneficios del juego según la edad del niño, como el desarrollo motor, cognitivo, emocional y social. Finalmente, ofrece recomendaciones a los padres sobre el valor educativo del juego.
Cuaderno N°9 - Natalia Padilla Zea - El uso educativo de los video juegos
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PLANEACIÒN AVA
Este documento presenta un curso sobre juegos cooperativos en la escuela. El curso busca reconocer la importancia del juego cooperativo para eliminar la competitividad en la escuela. El curso contiene secciones sobre conceptos de juego cooperativo, actividades lúdicas cooperativas y educación física, dificultades en la práctica del juego cooperativo, y cómo desarrollar un juego cooperativo. El curso se evaluará al final y contiene un cronograma de temas a tratar durante varias sesiones.
Proyecto de juego 2014
proyecto que consta de la realización de juegos para atender temas de conducta desajustada en el patio de la escuela a la hora del recreo.
Clasificacion de los juegos
Este documento describe varias clasificaciones de los juegos infantiles según diferentes criterios. Se discuten clasificaciones basadas en la intervención del adulto, el espacio físico donde ocurre el juego, la dimensión social involucrada y los materiales utilizados. El objetivo es analizar estas clasificaciones y sus beneficios para el desarrollo del niño.
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