Tic en el aulaTic en el aula
Alumna: María LuceroAlumna: María Lucero
TEMA: LOS MEDIOS YTEMA: LOS MEDIOS Y
MATERIALES DE ENSEÑANZA.MATERIALES DE ENSEÑANZA.
Manuel Area MoreiraManuel Area Moreira
ContenidoContenido
 Contextualización histórica de los medios y materiales deContextualización histórica de los medios y materiales de
enseñanza.enseñanza.
 Definición y tipos.Definición y tipos.
 El aprendizaje con medios y materiales.El aprendizaje con medios y materiales.
 Consideraciones finales.Consideraciones finales.
Arte
Rupestre Escritura La
Imprenta
PERMITENPERMITEN
LALA
TRANSMISIÓNTRANSMISIÓN
PENSAMIENTO
S
VALORES
CONOCIMIENTO
S
CONSTRUYEN
ENTRAMADO
SOCIO-
CULTURAL
 LA IMAGEN ENLA IMAGEN EN
MOVIMIENTOMOVIMIENTO
ACOMPAÑADA CON ELACOMPAÑADA CON EL
SONIDO REPRESENTASONIDO REPRESENTA
UNA NUEVA FORMA DEUNA NUEVA FORMA DE
EXPRESIÓN CULTURALEXPRESIÓN CULTURAL
QUE NO REQUIEREQUE NO REQUIERE
APRENDIZAJE PREVIO.APRENDIZAJE PREVIO.
 SU USO EN LOSSU USO EN LOS
PROCESOSPROCESOS
EDUCATIVOS ESEDUCATIVOS ES
MINIMO POR SUMINIMO POR SU
COSTE ECONOMICO YCOSTE ECONOMICO Y
DIFICULTAD ENDIFICULTAD EN
PRODUCIR YPRODUCIR Y
ELABORAR POR PARTEELABORAR POR PARTE
DE DOCENTES YDE DOCENTES Y
ALUMNOS.ALUMNOS.
Era digitalEra digital
 Revolución cultural del presente.Revolución cultural del presente.
 Utiliza tecnología informática.Utiliza tecnología informática.
 Modifica las formas de enseñar yModifica las formas de enseñar y
aprender.aprender.
Medios de EnseñanzaMedios de Enseñanza
Recurso tecnológico que articula en
un determinado sistema de símbolos
ciertos mensajes con propósitos
instructivos. (Escudero -1983)
Tipos de Medios y Materiales de
enseñanza:
 Manipulativos
 Textuales o Impresos
 Audiovisuales
 Auditivos
 Informáticos
Aprender
con
medios
Actividad
individual
Se produce
en un
contexto
determinado
 El aprendizaje con medios en contextosEl aprendizaje con medios en contextos
escolares es un proceso complejo .escolares es un proceso complejo .
 Como recurso multimedial posibilitan a losComo recurso multimedial posibilitan a los
alumnos manifestar sus propias ideas,alumnos manifestar sus propias ideas,
conocimientos y sentimientos.conocimientos y sentimientos.
 Y en todo medio y material curricular subyaceY en todo medio y material curricular subyace
una determinada representación de la sociedad,una determinada representación de la sociedad,
del conocimiento y de la cultura.del conocimiento y de la cultura.

Power de tic

  • 1.
    Tic en elaulaTic en el aula Alumna: María LuceroAlumna: María Lucero TEMA: LOS MEDIOS YTEMA: LOS MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA.MATERIALES DE ENSEÑANZA. Manuel Area MoreiraManuel Area Moreira
  • 2.
    ContenidoContenido  Contextualización históricade los medios y materiales deContextualización histórica de los medios y materiales de enseñanza.enseñanza.  Definición y tipos.Definición y tipos.  El aprendizaje con medios y materiales.El aprendizaje con medios y materiales.  Consideraciones finales.Consideraciones finales.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
     LA IMAGENENLA IMAGEN EN MOVIMIENTOMOVIMIENTO ACOMPAÑADA CON ELACOMPAÑADA CON EL SONIDO REPRESENTASONIDO REPRESENTA UNA NUEVA FORMA DEUNA NUEVA FORMA DE EXPRESIÓN CULTURALEXPRESIÓN CULTURAL QUE NO REQUIEREQUE NO REQUIERE APRENDIZAJE PREVIO.APRENDIZAJE PREVIO.  SU USO EN LOSSU USO EN LOS PROCESOSPROCESOS EDUCATIVOS ESEDUCATIVOS ES MINIMO POR SUMINIMO POR SU COSTE ECONOMICO YCOSTE ECONOMICO Y DIFICULTAD ENDIFICULTAD EN PRODUCIR YPRODUCIR Y ELABORAR POR PARTEELABORAR POR PARTE DE DOCENTES YDE DOCENTES Y ALUMNOS.ALUMNOS.
  • 7.
    Era digitalEra digital Revolución cultural del presente.Revolución cultural del presente.  Utiliza tecnología informática.Utiliza tecnología informática.  Modifica las formas de enseñar yModifica las formas de enseñar y aprender.aprender.
  • 9.
    Medios de EnseñanzaMediosde Enseñanza Recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de símbolos ciertos mensajes con propósitos instructivos. (Escudero -1983)
  • 10.
    Tipos de Mediosy Materiales de enseñanza:  Manipulativos  Textuales o Impresos  Audiovisuales  Auditivos  Informáticos
  • 11.
  • 12.
     El aprendizajecon medios en contextosEl aprendizaje con medios en contextos escolares es un proceso complejo .escolares es un proceso complejo .  Como recurso multimedial posibilitan a losComo recurso multimedial posibilitan a los alumnos manifestar sus propias ideas,alumnos manifestar sus propias ideas, conocimientos y sentimientos.conocimientos y sentimientos.  Y en todo medio y material curricular subyaceY en todo medio y material curricular subyace una determinada representación de la sociedad,una determinada representación de la sociedad, del conocimiento y de la cultura.del conocimiento y de la cultura.