La dramatización es la oportunidad de expresar sus ideas y sentimientos en diferentes personajes, es un acercamiento a la realidad, la creatividad e imaginación de los niños. De esa manera los niños poco a poco se van desenvolviendo y no tener vergüenza ni miedo.

1. ESTUDIANTE:
ANA ROJAS SANDOVAL
ASIG NATURA:
TICS APLICADA A LA EDUCACION
DOCENTE:
EMILIANO MENDOZA
CARRERA:
EDUCACION INICIAL
II CICLO
2020

2.  La dramatización también es conocida como un juego
dramático, permite que el niño conozca sus capacidades y
habilidades, surge de manera natural, el niño cree en todo lo que
hace o habla, permite que el niño, que conozca sus capacidades y
habilidades. La dramatización facilita el desarrollo del lenguaje,
porque permite explorar, conocer y transformar la realidad de los
niños, se basa en el diálogo, y permite crear una situación real.

3.  Se utilizan y se enfocan los sentimientos y la
estética.
 El trabajo es abierto y flexible.
 El vestuario es bastante prospero y llamativo, se ajusta al drama.
 Los procesos son netamente expresivos.
 Permite generar experiencias propias y sentimientos.
 se tratan temas de carácter escénico teatral
 - respetar, valorar y mejorar, fomentar el desarrollo
 - implica vestuario, maquillaje, selección de participantes
 - juegos dramáticos, títeres o marionetas
CARACTERÍSTICAS DE LA
DRAMATIZACIÓN

4.  La dramatización desarrolla la capacidad en el niño del trabajo en equipo , aprende a
socializar y a convivir en un ambiente de respeto y cooperación.
 Desarrolla capacidades a nivel personal convirtiéndolo en
un niño autónomo y con buena autoestima.
 Desarrolla su capacidad de expresión mejorando de
esta manera su lenguaje oral.
 Aprende a identificar y manifestar sus emociones al máximo en diversas situaciones.
 Desarrolla la creatividad e imaginación, capacidades propias de esta etapa, como parte
de su desarrollo.
 Expresa sentimientos y afecto a través de la expresión corporal, oral , música y artística.
IMPORTANCIA DE LA
DRAMATIZACIÓN

5. Las actividades dramáticas aportan grandes beneficios en el desarrollo
integral de los estudiantes de 0 a 6 años, entre ellas están:
o Ayuda a expresar sus emociones, sentimientos,
ideas, percepciones, miedos, etc.
o Favorece la formación de su esquema corporal,
construcción de su identidad, auto concepto
y autoestima.
o Adquieren mayor autonomía en sus actividades
habituales.
o Ayuda a integrar a los niños/as cohibidos, tímidos…
o Aprenden mejor los conceptos y contenidos que estemos trabajando.
o Aprenden e interiorizan valores, actitudes y normas.
o Desarrollo del lenguaje corporal, verbal, plástico y musical.
o Permiten resolver los conflictos que surjan en el aula o fuera de ella.
ASPECTOS POSITIVOS DE LA
DRAMATIZACION

6.  JUEGOS DRAMATICOS: El juego dramático debe reunir una serie de características como
son: libre expresión, juego y creatividad.
 TEATRO DE TITERES: Los títeres favorecen el desarrollo verbal, en la expresión del niño,
en la educación de la mano y en el desarrollo de la imaginación y creatividad.
 TEATRO DE SOMBRAS: El teatro de sombras consiste en la manipulación de siluetas
sujetas con un palo.
 JUEGO SIMBÓLICO: Estos juegos simbólicos provienen de las representaciones que el
niño/a realiza tanto de acciones de la vida cotidiana como de creaciones de su imaginación.
 REPRESENTACIÓN DE CUENTOS: Dialogaremos sobre el argumento mediante preguntas
sobre los personajes, hechos, para asegurarnos que lo han comprendido. Recordar los
personajes para repartir los papeles.
 DRAMATIZACION DE LAS CANCIONES: Las canciones Infantiles y populares son un
instrumento pedagógico indispensable en el trabajo diario en Educación Infantil
ACTIVIDADES DRAMÁTICAS

7. ELEMENTOS Y RECURSOS DE
LA DRAMATIZACION

 Personajes: son los que protagonizan
la acción.
 Acción: nace de la relación que se
establece entre los personajes.
 Espacio: lugar donde transcurre la
acción. Se relaciona con escenarios
reales o imaginarios de la acción.
 Argumento: es el conjunto
de elementos que conforman
la historia dramática.
 Es tema: referente esencial
del argumento.

 Vestuario
 Material de fiesta: bigotes, gafas, narices,
orejas.
 Espejo.
 Caretas, pelucas. Maquillaje.
 Marionetas de mano y dedos.