Este documento propone una agenda para la transformación educativa a través de la computación ubicua, la cual sitúa el procesamiento de información en cualquier ámbito de la vida. Algunos conceptos clave son la computación ubicua, situada, interactiva, participativa y espacialmente agnóstica, que permiten una mayor presencia de los ordenadores en nuestras vidas de manera más interconectada y tangible.

1. Una agenda para la transformación
educativa

2. UBICUO
Que está o puede estar en varios
lugares al mismo tiempo.

3. Computación
UBICUA
Aprendizaje
UBICUO
Computación
SITUADA
Computación
INTERACTIVA
Computación
PARTICIPATIVA
Computación
ESPACIALMENTE
AGNÓSTICA
Computación
INTUITIVA
Computación
COGNITIVAMENTE
Computación
TEMPORALMENTE
AGNÓSTICA
INTEGRADA

4. Mayor presencia de
los ordenadores en
nuestras vidas.
Ordenadores cada vez mas
interconectados, de
manera mas tangible y
práctica.
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5. Es la computación ubicua que sitúa el
procesamiento de la información en
cualquier ámbito de la vida.
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6.  Porque representa la relación entre la persona y
la maquina.
 Otro escenario posible es la conexión de dos
personas a través de la maquina.
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7. Antes existía una voz centralizada, a través
de los libros, y ahora muchos pueden dar su
opinión a través de internet
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8. La computación ubicua da un nuevo sentido a la
palabra espacio, lo relativiza. Dicho de otra
manera, hace que la palabra “LUGAR”, sea mas
amplia.
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9. La posibilidad de grabar de forma fácil y
barata, facilita la comunicación asíncrona.
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10. La computación Ubicua requiere de nuevas
formas de moverse mentalmente,
BUSCAMOS, no seguimos instrucciones.
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11. La computación ubicua se hace INTUITIVA,
a partir del momento en el que los adultos
saben manejar los dispositivos digitales. A
diferencia de los niños, que ya crecen
como “Nativos Digitales”
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