Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. Una historia de cacos
Trata de una historia de un ladrón que no quiere
que le den una carta, por que le da miedo de
que le pillen y se va escondiendo de la gente.
2. Vocabulario: Definición de nombres
Para definir un nombre debemos utilizar otro
nombre que identifique lo que es: Persona,
animal, instrumento, Planta, ave, prenda de
vestir, alimento, accidente geográfico... A
continuación, se dice alguna de las
características más específicas de lo que se
está nombrando. La palabra que se define no
debe aparecer en la definición. Ejemplos:
Peroné: hueso largo y delgado de la pierna,
detrás de la tibia, con cual se articula
3. Ortografía: El punto y la coma
El punto se utiliza para señalar el final de una
oración, párrafo o texto. Hay tres tipos de punto:
punto y seguido, separa las oraciones
relacionadas entre sí que pertenecen a un
párrafo; punto y aparte, separa dos párrafos
que desarrollan contenidos diferentes, dentro
de la unidad del texto: y punto final, el que
cierra un texto.
4. G ramática: El verbo (1)
El verbo es la palabra que expresa acción ,
estado o situación. Está formado por un lexema
y unos morfemas llamados desinencias que
indican:
La persona: pude ser primera, segunda o tercera.
El número: puede ser singular o plural.
El tiempo: puede ser presente, pasado o futuro.
El modo: puede ser indicativo, que expresa
acciones reales subjuntivo, que expresa duda,
posibilidad, deseo: imperativo, que se utiliza
para expresar orden o ruego.
5. Expresión escrita: Textos
publicitarios
La publicidad está por todas partes: en la
telivisión, en la radio, en periódicos y revistas,
en vallas... Los textos publicitarios tienen la
intención de convencer al receptor de que
compre o haga algo. Además de palabras, se
emplean imágenes y sonido.
6. Expresión oral: Argumentar sobre
sobre un tema
Argumentar es dar razones para convencer a
otros de las ideas u opiniones sobre un tema.
En la vida diaria argumentamos con los amigos,
con la familia También se argumenta en los
debates o en las cartas a los periódicos.
7. Repaso la unidad
1.Escribe el nombre de un animal y de una planta
y defínelos, teniendo en cuenta cómo se define
un nombre.
2.Escribe una oración en la que aparezca un
infinitivo y un gerundio.