Este documento resume varios temas de lengua castellana, incluyendo la definición de nombres, los diferentes tipos de puntos, la función de la coma, las características de los verbos (persona, número, tiempo, modo), la diferencia entre verbos regulares e irregulares, y los objetivos de los textos publicitarios. También menciona brevemente un cuento llamado "Una historia de cacos" y proporciona un enlace a un sitio web con más información sobre temas lingüísticos.

1. Argumentar sobre un temaRepaso de unidades anteriores. El verbo ( | )El punto y la comaDefinición de nombresTextos publicitariosBim,bam,bom¡Arriba el telón!Juegos lingüísticosTEMA 6 LENGUA<br /> En el texto ‘‘Una historia de cacos’’ es de un cuento que trata de un señor llamado Bolón que no quería ser visitado por el señor Rascaovejas porque le contaba historias y a él le daba miedo, y no podía dormir por las noches.<br /> <br />La publicidad está por todas partes: en la televisión , en la radio, en periódicos, y revistas, en vallas... Los textos publicitarios tienen la intención de convencer al receptor de que compre o haga algo.Además de palabras, se emplean imágenes y sonidos.<br /> <br /> <br /> Argumentar es dar razones para convencer a otros de las ideas u opiniones sobre un tema.En la vida diaria argumentamos con los amigos, con la familia...También se argumenta en los debates o en las cartas a los periódicos.<br /> <br />Juegos lingüísticos : página web:<br /> http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U06/unidad06.htm <br />Para definir un nombre debemos utilizar otro nombre que identifique lo que es: persona, animal, instrumento, planta, ave, prenda de vestir, alimento ,accidente gegráfico... A continuación, se dice alguna de las características más específicas de lo que se está nombrando.La palabra que se define no debe aparecer en la definición.<br />Ejemplos:<br />peroné: hueso largo delgado de la pierna, detrás de la tibia, con la cual se articula.<br />cetáceo: animal mamífero marino, algunos de gran tamaño.Tienen sus miembros anteriores transformados en aletas y el cuerpo terminado en una sola aleta orizontal. <br />El punto se utiliza para señalar el final de una oración, párrafo o texto.Hay tres tipos de punto: punto y seguido, separa las oraciones relacionadas entre sí que pertenecen a un párrafo; punto y aparte, separa dos párrafos que desarrollan contenidos diferentes, dentro de la unidad del texto; y punto final, el que cierra un texto.<br />La coma se utiliza para:<br />Separar los elementos de una enumeración (excepto los últimos, que van unidos por y, e , o , u).Ej.: primavera, verano, otoño e invierno.<br />Aislar el nombre de alguien a quien llamamos. Ej.: Ana , ven un momento, por favor.<br />Diferenciar lo que es una aclaración .Ej.: Alberto, tu compañero de clase, te ha llamado.<br />Separar expresiones tales como: por tanto, es decir, por ejemplo...Ej.: La semana próxima tenéis un examen, por lo tanto , debéis prepararlo con tiempo.<br />Indicar la falta de un verbo que ya se ha mencionado y se sobrentiende.Ej.: Mi madre tiene cuarenta años; mi padre, cuarenta y dos.<br /> <br />El verbo es la palabra que expresa acción, etado o situación.Está formado por un lexema y unos morfemas llamados desinencias que indican:<br />La person: puede ser primera, segunda o tercera.<br />El número: puede ser singular o plural.<br />El tiempo: puede ser presente , pasado o futuro.<br />El modo: puede ser indicativo, que expresa duda, posibilidad, deseo; imperativo, que se utiliza para expresar orden o ruego.<br />Estas desinencias, unidas al lexema, dan lugar a las distintas formadas de un mismo verbo, es decir, a su conjugación.<br />El verbo tiene una forma que no se conjugan porque no tienen desinencias, sino sufijos.Estas formas se llaman no personales, y son: infinitivo (am-ar, tem-er, part-ir); participio (am –ado, tem –ido, part-ido) y gerundio (am-ando, tem –iendo, part –iendo).<br />Hay verbos que no se conjugan como los modelos que has estudiado de la primera , segunda y tercera conjugación.Según la manera de conjugarse, se distinguen dos tipos de verbos: regulares e irregualeres.<br />Son verbos regulares lo que en su conjugación mantienen el mismo lexema del infinitivo y las mismas desinencias que los modelos de la primera, segunda o tercera conjugación.<br />Son verbos irregulares los que en su conjugación presentan algunas modificación:<br />-en el lexema de su infinitivo: soñar- sueño, dormir- duermo;

2. -en las desinencias: estar-estuvo; andar-anduvo ( y no *andó);

3. -en el lexema y en las desinencias a la vez : ir- fui; saber-supe.

4. Para saber si un verbo es regular o irregular debe observar si mantiene el mismo lexema o raíz en estos tiempos: presente, pretérito perfecto simple y futuro imperfecto de indicativo. <br />Repaso temas anteriores:<br />http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/menu_general.htm <br /> <br />