El documento habla sobre el uso de las nuevas tecnologías en la educación infantil. Describe cómo las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son herramientas de aprendizaje, inclusión y participación en estas edades. También establece objetivos como hacer un uso didáctico de los recursos tecnológicos y enseñar a los alumnos su uso apropiado.

1. PROGRAMA DE ATENCION TEMPRANA
Y EDUCACION INFANTIL
MATERIA: USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
DOCENTE: ING.JAQUELINE MARTINEZ CALDERON
ESTUDIANTE: CARLA ANDREA SALAZAR CHECA
SEMESTRE: CUARTO

2. • La educación infantil y las tecnologías de la información y de la comunicación
(TIC) surgen como preocupación cada vez más incidente en la sociedad
actual, de ahí que el futuro de la educación infantil pese por realizar cambios
importantes en su forma de entenderla y adoptarla. Y el de las TIC por
considerarlas HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE, INCLUSION Y
PARTICIPACION en estas edades. El mundo de la educación se encuentra en
un momento de profundo cambio, en parte gracias a las nuevas tecnologías.
Con las innovaciones en la educación de las diferentes campañas
tecnológicas, se pretende estimular al alumno a aprender y a la vez que se
diviertan.

3. OBJETIVOS
Como objetivos básicos en cuanto a innovación tecnológica en la educación
infantil nos podríamos marcar las siguientes:
 Hacer un uso didáctico de los recursos tecnológicos existentes.
 Enseñar a los alumnos un uso coherente y apropiado de estos recursos.
 Adaptar las metodologías de trabajo a los cambios.
 Basar la enseñanza en el aprendizaje significativo

4. CARACTERISTIAS PRINCIPALES
En las que se podría nombrar serian:
 Averiguar la frecuencia de la utilización de las nuevas
tecnologías en el grado de la educación infantil.
 Conocer el lugar destinado al uso de la tecnología.
 Analizar el género de la tecnología en el grado de los
niños.
 Evaluar cuanto tiempo invierten los niños cuando
realizan algún juego a la semana.

5. Las tecnologías son en la actualidad una de las
mayores herramientas de entretenimiento para los
niños, jóvenes y adultos, quienes invierten gran parte
su tiempo libre en el uso y disfrute de este tipo de
instrumentos estas personas y sobre todo los
pertenecientes a esta época han nacido en la era de
información y la comunicación, denominándose
“personas actuales”. Lo cual se trata de una facilidad
innata que estas generaciones disfrutan y que les
permite relacionarse, comunicarse y desarrollar gran
parte de sus funciones diarias a través de las
Tecnologías de la Información y Comunicación.

6. Encontramos muchas ventajas para empezar:
Crean autonomía en el alumno, aunque siempre
tengan la ayuda del docente para guiarlos.
Mejorar la destreza motriz de los alumnos al fomentar
el uso cooperativo entre alumnos, ya que se ayudan
mutuamente.
Estimulan nuevos contenidos gracias a la búsqueda de
información y motivación de la comunicación entre
iguales y con el docente.

7. DESVENTAJAS
A pesar de que tengan varios beneficios, también hay que tener en cuenta
una serie de desventajas en primer lugar todos los TIC exigen espacio,
hardware, software, organización, etc.
Además hay mucha información en la red que puede ser no fiable, antigua,
imparcial, etc. Y esto es muy importante a tener en cuenta porque
debemos enseñar a buscar a nuestros niños y a desechar toda aquella
información que no sirve. Por ello el maestro sin importar su edad debe
estar en constante formación para estar el día en los nuevos avances y el
funcionamiento de esta herramienta tan importante.

8. En conclusión la Tecnología es importante y con el
gran peso que tiene las mismas en nuestra
sociedad y progreso, los centros educativos deben
intentar adaptar sus metodologías y procesos de
enseñanza-aprendizaje dentro de un nuevo
contexto tecnológico, en el cual gran parte de
nuestros niños interaccionen como “nativos
digitales” complementando y enriqueciendo el
desarrollo de sus potencialidades y ofreciendo un
gran abanico de nuevas posibilidades en el ámbito
de la enseñanza.

9. Las recomendaciones que se le podrían dar es que la importancia de las
tecnologías para nuestra sociedad es algo muy relativo por el cual nosotras como
personas también debemos saber en qué momento usarlas y procurar no usarlas
tanto ya que esto puede causarnos una adicción por el cual será muy difícil de
sanarla.

10. ANEXOS