Los alumnos de 5o B de Da Esther realizaron obras al estilo del pintor belga Robert Alonzi. Se examinarán las mejores pinturas de los estudiantes que imitan el estilo de Alonzi.
Los alumnos de 3o A del profesor José Gutiérrez realizaron obras al estilo del pintor belga Roger Raveel. Se mostrarán y analizarán las pinturas más destacadas de los estudiantes que imitaron la técnica de Raveel.
El documento describe la preparación del escenario y auditorio para una presentación, incluyendo el trabajo de los niños en la escenografía y los primeros ensayos de las coplas. Se destaca que el resultado final fue bonito gracias al esfuerzo de todos.
Este álbum de fotografías contiene 12 fotos tomadas por Anabel Montes, una maestra de inglés. Las fotos muestran diferentes comandos en inglés que se usan en el aula, como "ven aquí", "regresa a tu lugar", "pararse", "sentarse", "mira", "escucha", "detenerse", "prestar atención", "repetir después de mí", "¿puedo ir al baño?", "¿puedo pasar?" y "adelante".
Esta es una propuesta para un rápido que debo realizar para la universidad, se debe diseñar una prenda de moda, inspirada en la tipografía Bickham Script Pro
The Foundations of Zamolxiana New Religious Movement - Octavian SarbatoareOctavian Sarbatoare
This document provides an introduction to the Zamolxiana religious movement in Romania, which draws from the ancient Dacian religion. It presents Zamolxiana as a new religious movement with characteristics of spiritual and religious revival based on the ancestral mythic culture of the Romanian people. The document outlines some of the key beliefs of Zamolxiana, such as its focus on pre-Christian deities and concepts of divinity derived from pagan roots, as well as its emphasis on esotericism and practices centered around sacred fire. It also discusses Zamolxiana as an emerging social movement promoting nativism and revitalization of Romanian identity and culture.
Los alumnos de 3o A del profesor José Gutiérrez realizaron obras al estilo del pintor belga Roger Raveel. Se mostrarán y analizarán las pinturas más destacadas de los estudiantes que imitaron la técnica de Raveel.
El documento describe la preparación del escenario y auditorio para una presentación, incluyendo el trabajo de los niños en la escenografía y los primeros ensayos de las coplas. Se destaca que el resultado final fue bonito gracias al esfuerzo de todos.
Este álbum de fotografías contiene 12 fotos tomadas por Anabel Montes, una maestra de inglés. Las fotos muestran diferentes comandos en inglés que se usan en el aula, como "ven aquí", "regresa a tu lugar", "pararse", "sentarse", "mira", "escucha", "detenerse", "prestar atención", "repetir después de mí", "¿puedo ir al baño?", "¿puedo pasar?" y "adelante".
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The Foundations of Zamolxiana New Religious Movement - Octavian SarbatoareOctavian Sarbatoare
This document provides an introduction to the Zamolxiana religious movement in Romania, which draws from the ancient Dacian religion. It presents Zamolxiana as a new religious movement with characteristics of spiritual and religious revival based on the ancestral mythic culture of the Romanian people. The document outlines some of the key beliefs of Zamolxiana, such as its focus on pre-Christian deities and concepts of divinity derived from pagan roots, as well as its emphasis on esotericism and practices centered around sacred fire. It also discusses Zamolxiana as an emerging social movement promoting nativism and revitalization of Romanian identity and culture.
Este documento presenta el Plan Nacional para el Buen Vivir 2009-2013 del Ecuador. El plan propone 12 estrategias de cambio y 12 objetivos nacionales actualizados para construir una "biópolis eco-turística" y lograr el Buen Vivir a través de una ruptura conceptual con el modelo de desarrollo neoliberal anterior. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que incluyó la formulación de agendas sectoriales y territoriales para articular las políticas a nivel nacional y local.
Audi eligió establecerse en Puebla debido a la mano de obra calificada, el apoyo del gobierno, la buena ubicación geográfica y su potencial para la exportación. Si bien traerá beneficios como empleos, desarrollo económico y educativo, también podría causar contaminación y despojar tierras de campesinos. Se espera que la nueva planta, la más moderna de Audi, comience la producción del modelo Q5 en 2016 como parte de la estrategia de crecimiento de la compañía para 2020.
Hereford and Associates offers various web marketing and consulting services including website creation, email/newsletter services, and marketing consultation to help small and medium-sized businesses grow. They provide three website packages - Gold, Silver, and Bronze - at different price points to meet different needs. The Gold package includes full website maintenance and monthly newsletters, tracking, and email services. The Silver package offers some of these features at a lower level. The Bronze package focuses on creating a good first impression online. They also offer an Affiliate Program where members can earn money by referring Hereford's services and products to others.
Planning is the most fundamental managerial function because it sets the direction for organizing, leading, controlling, and staffing an organization. Effective planning prepares organizations for the future by assessing goals and how to achieve them. There are three types of plans - strategic plans outline steps for the organization's goals over multiple years, tactical plans focus on goals for divisions over one year or less, and operational plans are used by managers to accomplish responsibilities and support tactical plans. Planning provides direction, focus on objectives, a basis for teamwork, ability to anticipate problems, guidelines for decision making, and is a prerequisite for other management functions.
The document summarizes art projects done by students in Mr. Manolo's 3rd grade class. The students created works inspired by Belgian painter Roger Raveel. They studied and were influenced by his artistic style in their own pieces.
Las mezclas están formadas por dos o más componentes que no interactúan químicamente y conservan sus propiedades individuales. Existen dos tipos de mezclas: heterogéneas, donde los componentes mantienen su identidad en puntos distintos, y homogéneas, donde los componentes no se pueden diferenciar a simple vista como en las disoluciones de líquidos con un soluto y un disolvente.
El cuerpo obtiene energía principalmente de los alimentos a través de tres macronutrientes: carbohidratos, proteínas y grasas. Los alimentos son digeridos y las moléculas nutritivas son absorbidas y transportadas a las células, donde son transformadas en moléculas de ATP a través de una serie de procesos metabólicos en las mitocondrias para producir energía.
Una mezcla es un material formado por dos o más componentes unidos. Las mezclas se pueden clasificar como homogéneas o heterogéneas. Las mezclas homogéneas son aquellas en las que los componentes no pueden distinguirse a simple vista, mientras que en las mezclas heterogéneas sí pueden percibirse los componentes individuales. Dentro de las mezclas heterogéneas se incluyen las mezclas groseras, suspensiones, coloides y soluciones verdaderas.
A gathering of key stories and photos that capture some of the action at the Army's manufacturing center at Watervliet, New York for the month of September 2016.
This is a low resolution edition and so, if you wish a higher resolution copy please send a note to: usarmy.watervliet.tacom.list.wvapublicaffairs@mail.mil
Este documento presenta la leyenda de origen de la tradición búlgara de Martenitsa. Según la leyenda, los hijos del Kan Koubrat se dispersaron para escapar de invasores, fundando más tarde el primer estado búlgaro. El Kan Asparoukh prometió a su hermana Houba enviarle una paloma con un hilo blanco como señal de que había encontrado un lugar seguro, dando origen a la tradición de Martenitsa.
Este documento presenta información sobre España a través de las obras del pintor español Joaquín Sorolla. Resume algunos aspectos clave de España como su ubicación, capital, idiomas, comunidades autónomas, ciudades importantes, gobernantes, clima, playas, fiestas, gastronomía, personas y lugares famosos, deportes, cultura y más, ilustrando cada sección con una obra de Sorolla. El documento concluye invitando a conocer el país.
Descripción de la ciudad de Caravaca de la Cruz realizada por el alumnado del CEIP Cervantes de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto Erasmus+ 2017-2019.
Exposición final de trabajos realizados del 3 al 7 de junio con motivo de la clausura del proyecto Erasmus+ realizado en el CEIP Cervantes de Caravaca de la Cruz.
Este documento describe un proyecto realizado por varias clases de primaria sobre "La vida secreta de los árboles". El proyecto involucró a los alumnos, profesores y familias, y se centró en investigar sobre la vida de los árboles a través de varias actividades como la creación de libros, puzzles y exposiciones. El objetivo era que los estudiantes aprendieran sobre los árboles y la importancia de proteger el medio ambiente.
Dossier pedagógico sobre el proyecto "El agua, fuente de vida, fuente de creación" llevado a cabo en el CEIP cervantes de Caravaca de la cruz, con motivo del proyecto Erasmus+ “El desarrollo de las competencias a través del trabajo por proyectos”.
ESPACIO DEDICADO A DAR INFORMACIÓN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE TODO LO RELACIONADO CON EL PROYECTO ERASMUS+ REALIZADO EN EL CEIP DE CARAVACADE LA CRUZ.
PREGUNTAS Y RESPUESTAS ALUSIVAS AL JUEGO DE LA OCA EUROPEO REALIZADO CON MOTIVO DEL PROYECTO ERASMUS+ "EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL TRABAJO POR PROYECTOS".
Este documento presenta el Plan Nacional para el Buen Vivir 2009-2013 del Ecuador. El plan propone 12 estrategias de cambio y 12 objetivos nacionales actualizados para construir una "biópolis eco-turística" y lograr el Buen Vivir a través de una ruptura conceptual con el modelo de desarrollo neoliberal anterior. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que incluyó la formulación de agendas sectoriales y territoriales para articular las políticas a nivel nacional y local.
Audi eligió establecerse en Puebla debido a la mano de obra calificada, el apoyo del gobierno, la buena ubicación geográfica y su potencial para la exportación. Si bien traerá beneficios como empleos, desarrollo económico y educativo, también podría causar contaminación y despojar tierras de campesinos. Se espera que la nueva planta, la más moderna de Audi, comience la producción del modelo Q5 en 2016 como parte de la estrategia de crecimiento de la compañía para 2020.
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The document summarizes art projects done by students in Mr. Manolo's 3rd grade class. The students created works inspired by Belgian painter Roger Raveel. They studied and were influenced by his artistic style in their own pieces.
Las mezclas están formadas por dos o más componentes que no interactúan químicamente y conservan sus propiedades individuales. Existen dos tipos de mezclas: heterogéneas, donde los componentes mantienen su identidad en puntos distintos, y homogéneas, donde los componentes no se pueden diferenciar a simple vista como en las disoluciones de líquidos con un soluto y un disolvente.
El cuerpo obtiene energía principalmente de los alimentos a través de tres macronutrientes: carbohidratos, proteínas y grasas. Los alimentos son digeridos y las moléculas nutritivas son absorbidas y transportadas a las células, donde son transformadas en moléculas de ATP a través de una serie de procesos metabólicos en las mitocondrias para producir energía.
Una mezcla es un material formado por dos o más componentes unidos. Las mezclas se pueden clasificar como homogéneas o heterogéneas. Las mezclas homogéneas son aquellas en las que los componentes no pueden distinguirse a simple vista, mientras que en las mezclas heterogéneas sí pueden percibirse los componentes individuales. Dentro de las mezclas heterogéneas se incluyen las mezclas groseras, suspensiones, coloides y soluciones verdaderas.
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Este documento presenta información sobre España a través de las obras del pintor español Joaquín Sorolla. Resume algunos aspectos clave de España como su ubicación, capital, idiomas, comunidades autónomas, ciudades importantes, gobernantes, clima, playas, fiestas, gastronomía, personas y lugares famosos, deportes, cultura y más, ilustrando cada sección con una obra de Sorolla. El documento concluye invitando a conocer el país.
Descripción de la ciudad de Caravaca de la Cruz realizada por el alumnado del CEIP Cervantes de Caravaca de la Cruz con motivo del proyecto Erasmus+ 2017-2019.
Exposición final de trabajos realizados del 3 al 7 de junio con motivo de la clausura del proyecto Erasmus+ realizado en el CEIP Cervantes de Caravaca de la Cruz.
Este documento describe un proyecto realizado por varias clases de primaria sobre "La vida secreta de los árboles". El proyecto involucró a los alumnos, profesores y familias, y se centró en investigar sobre la vida de los árboles a través de varias actividades como la creación de libros, puzzles y exposiciones. El objetivo era que los estudiantes aprendieran sobre los árboles y la importancia de proteger el medio ambiente.
Dossier pedagógico sobre el proyecto "El agua, fuente de vida, fuente de creación" llevado a cabo en el CEIP cervantes de Caravaca de la cruz, con motivo del proyecto Erasmus+ “El desarrollo de las competencias a través del trabajo por proyectos”.
ESPACIO DEDICADO A DAR INFORMACIÓN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE TODO LO RELACIONADO CON EL PROYECTO ERASMUS+ REALIZADO EN EL CEIP DE CARAVACADE LA CRUZ.
PREGUNTAS Y RESPUESTAS ALUSIVAS AL JUEGO DE LA OCA EUROPEO REALIZADO CON MOTIVO DEL PROYECTO ERASMUS+ "EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL TRABAJO POR PROYECTOS".
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre la historia, tradiciones y leyendas de la ciudad de Caravaca de la Cruz en España. Aborda temas como los personajes del proyecto Erasmus del colegio local, la bandera de España, el escudo de la ciudad, la cruz de Caravaca, monumentos importantes como el Templete, y detalles sobre Don Quijote, el tenis, la paella y playas españolas. También incluye preguntas sobre la orden de los templarios, la leyenda de las Fuentes del Marqués,
PREGUNTAS ALUSIVAS AL JUEGO DE LA OCA REALIZADO EN EL CEIP CERVANTES DE CARAVACA DE LA CRUZ, REALIZADO CON MOTIVO DEL PROYECTO ERASMUS+ "EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL TRABAJO POR PROYECTOS".
Cuento de gran tamaño sobre la leyenda Las fuentes del Marqués, realizado con diversas técnicas plásticas y con motivo del proyecto Erasmus+ realizado en el CEIP Cervantes de Caravaca de la cruz.
Libro de leyendas y cuentos realizados en el CEIP Cervantes con motivo del proyecto Erasmus+ "El desarrollo de las competencias a través del trabajo por proyectos" (En francés).
Este documento presenta tres historias breves de diferentes países participantes en un proyecto educativo europeo. La primera historia es una leyenda española sobre el origen de unas fuentes sagradas. La segunda es una leyenda portuguesa sobre una princesa nórdica que se enamora de un rey moro. La tercera es un cuento francés sobre un músico que regresa a casa a través de un bosque mágico.
El documento describe varios proyectos realizados por estudiantes de diferentes edades en el CEIP "Cervantes" sobre la importancia de los árboles. Los estudiantes de 3 años decoraron el aula y participaron en la elaboración de un árbol de la vida después de ver la película "El Lórax". Los de 4 años investigaron los beneficios de los árboles y crearon un libro sobre remedios naturales. Los de 5 años A y B también realizaron proyectos basados en "El Lórax" para aprender sobre las partes de los árbo
TRABAJOS ALUMNADO DEL PROYECTO "VISITAMOS LA FERIA" REALIZADO EN EL CEIP "CERVANTES" DE CARAVACA DE LA CRUZ, REALIZADO CON MOTIVO DEL PROYECTO ERASMUS+ KA 219.
2. VAMOS A VER LAS OBRAS REALIZADAS POR LOS ALUMNOS Y
ALUMNAS DE Dª ESTHER (5º B), AL ESTILO DEL PINTOR BELGA
ROBERT ALONZI.
ON VA REGARDER LES PLUS BELLES PEINTURES À LA MANIÈRE
DU PEINTRE ROBERT ALONZI RÉALISÉES PAR LES ÉLÈVES DE LA
PROFESSEUR MME. ESTHER (5º B).