El cuerpo obtiene energía principalmente de los alimentos a través de tres macronutrientes: carbohidratos, proteínas y grasas. Los alimentos son digeridos y las moléculas nutritivas son absorbidas y transportadas a las células, donde son transformadas en moléculas de ATP a través de una serie de procesos metabólicos en las mitocondrias para producir energía.
El documento define un fluido y explica que son líquidos o gases según la intensidad de las fuerzas de cohesión entre sus moléculas. Luego discute la densidad como la relación entre la masa y el volumen de un cuerpo, y el peso específico como la relación entre el peso y el volumen. Finalmente, explica la presión en un fluido como la fuerza por unidad de área y presenta ejemplos y ejercicios sobre densidad, peso específico y presión.
Este documento describe las propiedades de la materia, dividiéndolas en extensivas e intensivas. Las extensivas, como la masa y el volumen, varían con la cantidad de materia, mientras que las intensivas, como la densidad y dureza, no dependen de la cantidad. Luego explica ejemplos de propiedades específicas como la masa, volumen, peso, longitud e inercia. Finalmente, detalla propiedades intensivas como la densidad, elasticidad, dureza, tenacidad, ductilidad y puntos de fusión y ebullición
Este documento describe los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y los cambios entre ellos. Explica que la materia se presenta en estos tres estados dependiendo de las fuerzas entre sus partículas y que la temperatura afecta la energía y movimiento de las partículas. También define procesos como fusión, evaporación, condensación y solidificación que involucran cambios de estado al variar la temperatura.
Todos los Tipos de Energía explicados de forma sencilla para que puedas entenderlos. Aprende cuantos tipos de energía hay.
Más aqui: https://www.areaciencias.com/fisica/tipos-de-energia
El documento describe las relaciones entre la respiración, la nutrición y la circulación en el cuerpo humano. Explica que los sistemas respiratorio, digestivo y circulatorio trabajan juntos para proporcionar oxígeno y nutrientes a las células y remover dióxido de carbono y desechos. El sistema respiratorio toma oxígeno del aire e intercambia gases en los pulmones, mientras que el sistema circulatorio transporta oxígeno, nutrientes y desechos a través de la sangre, y el sistema digestivo proporcion
Este documento presenta información sobre fluidos y contiene secciones sobre introducción, objetivos, contenidos, evaluación diagnóstica y conceptos clave como densidad, presión y viscosidad. Explica las características y clasificación de los fluidos, y los principios de Pascal y Arquímedes. También incluye ejemplos y ejercicios sobre estos temas para que los estudiantes desarrollen su comprensión.
El documento describe las propiedades de la materia. Explica que la materia está compuesta de sustancias que forman todo lo que nos rodea. Gracias a los sentidos podemos percibir características de la materia como el sabor, olor, forma y textura. Además, la materia puede presentarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso.
El documento define un fluido y explica que son líquidos o gases según la intensidad de las fuerzas de cohesión entre sus moléculas. Luego discute la densidad como la relación entre la masa y el volumen de un cuerpo, y el peso específico como la relación entre el peso y el volumen. Finalmente, explica la presión en un fluido como la fuerza por unidad de área y presenta ejemplos y ejercicios sobre densidad, peso específico y presión.
Este documento describe las propiedades de la materia, dividiéndolas en extensivas e intensivas. Las extensivas, como la masa y el volumen, varían con la cantidad de materia, mientras que las intensivas, como la densidad y dureza, no dependen de la cantidad. Luego explica ejemplos de propiedades específicas como la masa, volumen, peso, longitud e inercia. Finalmente, detalla propiedades intensivas como la densidad, elasticidad, dureza, tenacidad, ductilidad y puntos de fusión y ebullición
Este documento describe los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y los cambios entre ellos. Explica que la materia se presenta en estos tres estados dependiendo de las fuerzas entre sus partículas y que la temperatura afecta la energía y movimiento de las partículas. También define procesos como fusión, evaporación, condensación y solidificación que involucran cambios de estado al variar la temperatura.
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El documento describe las relaciones entre la respiración, la nutrición y la circulación en el cuerpo humano. Explica que los sistemas respiratorio, digestivo y circulatorio trabajan juntos para proporcionar oxígeno y nutrientes a las células y remover dióxido de carbono y desechos. El sistema respiratorio toma oxígeno del aire e intercambia gases en los pulmones, mientras que el sistema circulatorio transporta oxígeno, nutrientes y desechos a través de la sangre, y el sistema digestivo proporcion
Este documento presenta información sobre fluidos y contiene secciones sobre introducción, objetivos, contenidos, evaluación diagnóstica y conceptos clave como densidad, presión y viscosidad. Explica las características y clasificación de los fluidos, y los principios de Pascal y Arquímedes. También incluye ejemplos y ejercicios sobre estos temas para que los estudiantes desarrollen su comprensión.
El documento describe las propiedades de la materia. Explica que la materia está compuesta de sustancias que forman todo lo que nos rodea. Gracias a los sentidos podemos percibir características de la materia como el sabor, olor, forma y textura. Además, la materia puede presentarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso.
Este documento describe diferentes tipos de materiales como metales, vidrio, plástico y fibras textiles. Explica las propiedades generales y específicas de la materia, incluyendo propiedades físicas como punto de fusión y propiedades químicas como la formación de nuevas sustancias. También cubre propiedades intensivas como temperatura y punto de ebullición que dependen de la estructura química interna.
El documento describe el proceso digestivo desde la ingestión de alimentos hasta su absorción y eliminación. Los alimentos son ingeridos, masticados y empapados con saliva en la boca antes de pasar al esófago y estómago. En el estómago son mezclados con jugos gástricos para formar el quimo. Luego pasan al intestino delgado donde son digeridos por jugos pancreáticos y bilis para ser absorbidos a través de las vellosidades. Los residuos no absorbidos pasan al intestino grueso para ser elim
El sistema digestivo está compuesto de órganos como la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. Tiene la función de transportar los alimentos, secretar jugos digestivos, absorber nutrientes y eliminar desechos a través de la defecación. Incluye procesos como la digestión mecánica y química en la boca, esófago y estómago, y la absorción de nutrientes en el intestino delgado.
El documento presenta una introducción a los diferentes sistemas y aparatos del cuerpo humano, incluyendo el aparato digestivo, respiratorio, cardiocirculatorio, locomotor, nervioso, urinario, endocrino y reproductor. Explica que los órganos se organizan en tejidos, sistemas y aparatos para realizar diferentes funciones vitales y que se estudiarán en detalle cada uno de estos sistemas.
En la práctica se realizaron diferentes separaciones de mezclas utilizando varios métodos. Se separó una mezcla sólido-líquido mediante filtración, una mezcla líquido-líquido mediante decantación, y una mezcla sólido-sólido mediante tamización. Los resultados mostraron que es posible separar los componentes de las mezclas basándose en sus diferentes propiedades físicas y utilizando los métodos adecuados.
Este documento resume la era del Holoceno, el último período geológico que abarca desde hace 11,700 años hasta la actualidad. Durante este período apareció Homo sapiens, se desarrollaron las primeras civilizaciones y hubo un predominio de mamíferos y una flora y fauna similar a la de hoy en día, aunque algunas especies se extinguieron.
Los cinco estados de la materia son sólido, líquido, gaseoso, plasmático y el estado de condensado de Bose-Einstein. Los sólidos mantienen una forma fija, los líquidos toman la forma de su contenedor pero mantienen un volumen fijo, y los gases no tienen forma ni volumen fijos. El plasma es un gas ionizado y el estado de Bose-Einstein es un superfluido que se forma a temperaturas cercanas al cero absoluto.
Los estudiantes realizaron un experimento para demostrar que ciertos líquidos no se mezclan debido a diferencias en su densidad. Vertieron lentamente miel de abeja, jabón líquido, agua, aceite vegetal y alcohol en un recipiente de cristal. Cada líquido se posicionó en capas separadas de acuerdo a su densidad, con los líquidos menos densos flotando sobre los más densos, validando su hipótesis de que existen líquidos que no se mezclan. Concluyeron que la densidad determina si un
Las propiedades de la materia incluyen propiedades generales como la masa, el volumen y la densidad, así como propiedades específicas como el estado físico, el punto de fusión y la solubilidad. Las propiedades específicas permiten distinguir entre diferentes tipos de sustancias y se dividen en propiedades físicas, que no alteran la naturaleza de la sustancia, y propiedades químicas, que sí la alteran.
El documento trata sobre la materia y la energía. Explica que la materia tiene propiedades como la dimensión, la inercia y la gravedad. También describe las diferentes formas que puede tomar la energía y cómo se transforma de una forma a otra, como la energía potencial que se convierte en energía cinética. Además, distingue entre fuentes de energía renovables como la solar, eólica e hidráulica, y no renovables como los combustibles fósiles.
¿Por qué son tan buenos velocistas los atletas jamaicanos?Telesforo Zabala
El documento resume los resultados de Jamaica en competiciones de atletismo, destacando los éxitos de Usain Bolt. Explica que los atletas jamaicanos tienen características físicas como una alta proporción de fibras musculares rápidas que les dan ventaja, y que su éxito se debe a factores como el sistema de becas y entrenamiento en la isla.
The Foundations of Zamolxiana New Religious Movement - Octavian SarbatoareOctavian Sarbatoare
This document provides an introduction to the Zamolxiana religious movement in Romania, which draws from the ancient Dacian religion. It presents Zamolxiana as a new religious movement with characteristics of spiritual and religious revival based on the ancestral mythic culture of the Romanian people. The document outlines some of the key beliefs of Zamolxiana, such as its focus on pre-Christian deities and concepts of divinity derived from pagan roots, as well as its emphasis on esotericism and practices centered around sacred fire. It also discusses Zamolxiana as an emerging social movement promoting nativism and revitalization of Romanian identity and culture.
Los alumnos de 5o B de Da Esther realizaron obras al estilo del pintor belga Robert Alonzi. Se examinarán las mejores pinturas de los estudiantes que imitan el estilo de Alonzi.
Este documento presenta el Plan Nacional para el Buen Vivir 2009-2013 del Ecuador. El plan propone 12 estrategias de cambio y 12 objetivos nacionales actualizados para construir una "biópolis eco-turística" y lograr el Buen Vivir a través de una ruptura conceptual con el modelo de desarrollo neoliberal anterior. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que incluyó la formulación de agendas sectoriales y territoriales para articular las políticas a nivel nacional y local.
Audi eligió establecerse en Puebla debido a la mano de obra calificada, el apoyo del gobierno, la buena ubicación geográfica y su potencial para la exportación. Si bien traerá beneficios como empleos, desarrollo económico y educativo, también podría causar contaminación y despojar tierras de campesinos. Se espera que la nueva planta, la más moderna de Audi, comience la producción del modelo Q5 en 2016 como parte de la estrategia de crecimiento de la compañía para 2020.
Hereford and Associates offers various web marketing and consulting services including website creation, email/newsletter services, and marketing consultation to help small and medium-sized businesses grow. They provide three website packages - Gold, Silver, and Bronze - at different price points to meet different needs. The Gold package includes full website maintenance and monthly newsletters, tracking, and email services. The Silver package offers some of these features at a lower level. The Bronze package focuses on creating a good first impression online. They also offer an Affiliate Program where members can earn money by referring Hereford's services and products to others.
Planning is the most fundamental managerial function because it sets the direction for organizing, leading, controlling, and staffing an organization. Effective planning prepares organizations for the future by assessing goals and how to achieve them. There are three types of plans - strategic plans outline steps for the organization's goals over multiple years, tactical plans focus on goals for divisions over one year or less, and operational plans are used by managers to accomplish responsibilities and support tactical plans. Planning provides direction, focus on objectives, a basis for teamwork, ability to anticipate problems, guidelines for decision making, and is a prerequisite for other management functions.
Las mezclas están formadas por dos o más componentes que no interactúan químicamente y conservan sus propiedades individuales. Existen dos tipos de mezclas: heterogéneas, donde los componentes mantienen su identidad en puntos distintos, y homogéneas, donde los componentes no se pueden diferenciar a simple vista como en las disoluciones de líquidos con un soluto y un disolvente.
The document summarizes art projects done by students in Mr. Manolo's 3rd grade class. The students created works inspired by Belgian painter Roger Raveel. They studied and were influenced by his artistic style in their own pieces.
Este documento describe diferentes tipos de materiales como metales, vidrio, plástico y fibras textiles. Explica las propiedades generales y específicas de la materia, incluyendo propiedades físicas como punto de fusión y propiedades químicas como la formación de nuevas sustancias. También cubre propiedades intensivas como temperatura y punto de ebullición que dependen de la estructura química interna.
El documento describe el proceso digestivo desde la ingestión de alimentos hasta su absorción y eliminación. Los alimentos son ingeridos, masticados y empapados con saliva en la boca antes de pasar al esófago y estómago. En el estómago son mezclados con jugos gástricos para formar el quimo. Luego pasan al intestino delgado donde son digeridos por jugos pancreáticos y bilis para ser absorbidos a través de las vellosidades. Los residuos no absorbidos pasan al intestino grueso para ser elim
El sistema digestivo está compuesto de órganos como la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. Tiene la función de transportar los alimentos, secretar jugos digestivos, absorber nutrientes y eliminar desechos a través de la defecación. Incluye procesos como la digestión mecánica y química en la boca, esófago y estómago, y la absorción de nutrientes en el intestino delgado.
El documento presenta una introducción a los diferentes sistemas y aparatos del cuerpo humano, incluyendo el aparato digestivo, respiratorio, cardiocirculatorio, locomotor, nervioso, urinario, endocrino y reproductor. Explica que los órganos se organizan en tejidos, sistemas y aparatos para realizar diferentes funciones vitales y que se estudiarán en detalle cada uno de estos sistemas.
En la práctica se realizaron diferentes separaciones de mezclas utilizando varios métodos. Se separó una mezcla sólido-líquido mediante filtración, una mezcla líquido-líquido mediante decantación, y una mezcla sólido-sólido mediante tamización. Los resultados mostraron que es posible separar los componentes de las mezclas basándose en sus diferentes propiedades físicas y utilizando los métodos adecuados.
Este documento resume la era del Holoceno, el último período geológico que abarca desde hace 11,700 años hasta la actualidad. Durante este período apareció Homo sapiens, se desarrollaron las primeras civilizaciones y hubo un predominio de mamíferos y una flora y fauna similar a la de hoy en día, aunque algunas especies se extinguieron.
Los cinco estados de la materia son sólido, líquido, gaseoso, plasmático y el estado de condensado de Bose-Einstein. Los sólidos mantienen una forma fija, los líquidos toman la forma de su contenedor pero mantienen un volumen fijo, y los gases no tienen forma ni volumen fijos. El plasma es un gas ionizado y el estado de Bose-Einstein es un superfluido que se forma a temperaturas cercanas al cero absoluto.
Los estudiantes realizaron un experimento para demostrar que ciertos líquidos no se mezclan debido a diferencias en su densidad. Vertieron lentamente miel de abeja, jabón líquido, agua, aceite vegetal y alcohol en un recipiente de cristal. Cada líquido se posicionó en capas separadas de acuerdo a su densidad, con los líquidos menos densos flotando sobre los más densos, validando su hipótesis de que existen líquidos que no se mezclan. Concluyeron que la densidad determina si un
Las propiedades de la materia incluyen propiedades generales como la masa, el volumen y la densidad, así como propiedades específicas como el estado físico, el punto de fusión y la solubilidad. Las propiedades específicas permiten distinguir entre diferentes tipos de sustancias y se dividen en propiedades físicas, que no alteran la naturaleza de la sustancia, y propiedades químicas, que sí la alteran.
El documento trata sobre la materia y la energía. Explica que la materia tiene propiedades como la dimensión, la inercia y la gravedad. También describe las diferentes formas que puede tomar la energía y cómo se transforma de una forma a otra, como la energía potencial que se convierte en energía cinética. Además, distingue entre fuentes de energía renovables como la solar, eólica e hidráulica, y no renovables como los combustibles fósiles.
¿Por qué son tan buenos velocistas los atletas jamaicanos?Telesforo Zabala
El documento resume los resultados de Jamaica en competiciones de atletismo, destacando los éxitos de Usain Bolt. Explica que los atletas jamaicanos tienen características físicas como una alta proporción de fibras musculares rápidas que les dan ventaja, y que su éxito se debe a factores como el sistema de becas y entrenamiento en la isla.
The Foundations of Zamolxiana New Religious Movement - Octavian SarbatoareOctavian Sarbatoare
This document provides an introduction to the Zamolxiana religious movement in Romania, which draws from the ancient Dacian religion. It presents Zamolxiana as a new religious movement with characteristics of spiritual and religious revival based on the ancestral mythic culture of the Romanian people. The document outlines some of the key beliefs of Zamolxiana, such as its focus on pre-Christian deities and concepts of divinity derived from pagan roots, as well as its emphasis on esotericism and practices centered around sacred fire. It also discusses Zamolxiana as an emerging social movement promoting nativism and revitalization of Romanian identity and culture.
Los alumnos de 5o B de Da Esther realizaron obras al estilo del pintor belga Robert Alonzi. Se examinarán las mejores pinturas de los estudiantes que imitan el estilo de Alonzi.
Este documento presenta el Plan Nacional para el Buen Vivir 2009-2013 del Ecuador. El plan propone 12 estrategias de cambio y 12 objetivos nacionales actualizados para construir una "biópolis eco-turística" y lograr el Buen Vivir a través de una ruptura conceptual con el modelo de desarrollo neoliberal anterior. El plan fue desarrollado a través de un proceso participativo que incluyó la formulación de agendas sectoriales y territoriales para articular las políticas a nivel nacional y local.
Audi eligió establecerse en Puebla debido a la mano de obra calificada, el apoyo del gobierno, la buena ubicación geográfica y su potencial para la exportación. Si bien traerá beneficios como empleos, desarrollo económico y educativo, también podría causar contaminación y despojar tierras de campesinos. Se espera que la nueva planta, la más moderna de Audi, comience la producción del modelo Q5 en 2016 como parte de la estrategia de crecimiento de la compañía para 2020.
Hereford and Associates offers various web marketing and consulting services including website creation, email/newsletter services, and marketing consultation to help small and medium-sized businesses grow. They provide three website packages - Gold, Silver, and Bronze - at different price points to meet different needs. The Gold package includes full website maintenance and monthly newsletters, tracking, and email services. The Silver package offers some of these features at a lower level. The Bronze package focuses on creating a good first impression online. They also offer an Affiliate Program where members can earn money by referring Hereford's services and products to others.
Planning is the most fundamental managerial function because it sets the direction for organizing, leading, controlling, and staffing an organization. Effective planning prepares organizations for the future by assessing goals and how to achieve them. There are three types of plans - strategic plans outline steps for the organization's goals over multiple years, tactical plans focus on goals for divisions over one year or less, and operational plans are used by managers to accomplish responsibilities and support tactical plans. Planning provides direction, focus on objectives, a basis for teamwork, ability to anticipate problems, guidelines for decision making, and is a prerequisite for other management functions.
Las mezclas están formadas por dos o más componentes que no interactúan químicamente y conservan sus propiedades individuales. Existen dos tipos de mezclas: heterogéneas, donde los componentes mantienen su identidad en puntos distintos, y homogéneas, donde los componentes no se pueden diferenciar a simple vista como en las disoluciones de líquidos con un soluto y un disolvente.
The document summarizes art projects done by students in Mr. Manolo's 3rd grade class. The students created works inspired by Belgian painter Roger Raveel. They studied and were influenced by his artistic style in their own pieces.
Una mezcla es un material formado por dos o más componentes unidos. Las mezclas se pueden clasificar como homogéneas o heterogéneas. Las mezclas homogéneas son aquellas en las que los componentes no pueden distinguirse a simple vista, mientras que en las mezclas heterogéneas sí pueden percibirse los componentes individuales. Dentro de las mezclas heterogéneas se incluyen las mezclas groseras, suspensiones, coloides y soluciones verdaderas.
A gathering of key stories and photos that capture some of the action at the Army's manufacturing center at Watervliet, New York for the month of September 2016.
This is a low resolution edition and so, if you wish a higher resolution copy please send a note to: usarmy.watervliet.tacom.list.wvapublicaffairs@mail.mil
Este documento presenta la leyenda de origen de la tradición búlgara de Martenitsa. Según la leyenda, los hijos del Kan Koubrat se dispersaron para escapar de invasores, fundando más tarde el primer estado búlgaro. El Kan Asparoukh prometió a su hermana Houba enviarle una paloma con un hilo blanco como señal de que había encontrado un lugar seguro, dando origen a la tradición de Martenitsa.
Este documento describe los tres principales sistemas energéticos del cuerpo humano - el sistema de fosfágenos (ATP-PC), la glucólisis anaeróbica y el sistema aeróbico - y cómo cada uno genera energía en forma de ATP. Explica que estos sistemas proveen energía para diferentes tipos de actividad física dependiendo de la intensidad y duración del ejercicio. También identifica ejemplos específicos de deportes y actividades en las que intervienen cada uno de los sistemas energéticos.
El cuerpo humano obtiene energía principalmente de tres macronutrientes: glúcidos, lípidos y proteínas. El ATP (trifosfato de adenina) desempeña un papel fundamental en la obtención de energía celular a partir de estos nutrientes. Para mantener un buen nivel de energía, es importante seguir una dieta balanceada según la guía del plato del buen comer, comiendo las porciones adecuadas de cada alimento de acuerdo con la edad, peso y altura de cada persona.
El documento describe la estructura y función de la actina y la miosina, proteínas clave del citoesqueleto. La actina existe como monómeros globulares (actina G) y como polímeros filamentosos (actina F) que forman microfilamentos. La miosina interactúa con la actina para generar contracción muscular y movimiento celular. Ambas proteínas juegan un papel fundamental en procesos como la división celular y la motilidad.
Respiración celular. Glicólisis, Ciclo de Krebs, Cadena de transporte de ele...Hogar
Un documento tomado de la web, el cual fue traducido, sutilmente modificado y actualizado por mi, para que sea usado por alumnos de biología, plan electivo. Se recomienda visitar la última página pues en ella hay 5 links que les llevará a guía que fueron hecha basadas en este documento.
de donde obtiene la energía el cuerpo humanoMharky Crown
El cuerpo obtiene su energía principalmente de los alimentos a través de tres macronutrientes: carbohidratos, proteínas y grasas. Las mitocondrias en las células convierten la energía de estos nutrientes en ATP, la principal fuente de energía para las funciones celulares a través de la fosforilación oxidativa. El ADP y ATP juegan un papel clave en este proceso de obtención y almacenamiento de energía a nivel celular y corporal.
El cuerpo obtiene su energía principalmente de los alimentos a través de tres macronutrientes: carbohidratos, proteínas y grasas. Las mitocondrias en las células convierten la energía de estos nutrientes en ATP, la principal fuente de energía para las funciones celulares. El ATP luego se descompone en ADP, liberando energía para procesos como la síntesis de proteínas.
El documento describe cómo el cuerpo humano obtiene energía de los alimentos. Explica que los alimentos contienen biomoléculas como carbohidratos, proteínas y lípidos que proporcionan energía. La energía se libera cuando estas moléculas se descomponen en la mitocondria y se almacena en ATP, que luego se utiliza para procesos vitales como la contracción muscular y la transmisión de impulsos nerviosos.
Los alimentos nos proporcionan energía para las actividades del día a día pero, ¿Realmente sabemos todos los procesos que lleva a cabo un organismo para adquirir la energía? El cuerpo humano realiza infinidad de procesos metabólicos para que de esta manera los nutrientes se separen de lo inservible, para comprender este proyecto debemos tener en claro 2 conceptos muy importantes:
Alimentar: Es la ingestión de alimento por parte de los organismos para proveerse de sus necesidades alimenticias, fundamentalmente para conseguir energía y desarrollarse.
Nutrir: El aprovechamiento de los nutrientes, manteniendo el equilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y macro sistémico. La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos y los líquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de sus funciones vitales. La nutrición también es el estudio de la relación que existe entre los alimentos y la salud, especialmente en la determinación de una dieta.
Iniciaremos este proyecto mencionando que la base de una buena salud es una dieta correcta-balanceada y un poco de ejercicio físico no está por demás.
Introducción a la bioquímica básica en donde se abarcan los temas de: Biomoléculas
Ácidos nucléicos
Glucólisis
Catabolismo de los ácidos nucleicos
Oxidación de ácidos grasos
Ciclo de la Urea
Ciclo de Krebs
Mencionando sus conceptos, clasificaciones y funciones con ilustraciones
De donde obtiene la energía el cuerpo humano 123Benjatero Cog
El documento habla sobre las principales fuentes de energía del cuerpo humano como los carbohidratos, lípidos, proteínas, y las moléculas de ATP. Explica que los alimentos nos dan energía a través de la degradación de estas sustancias y moléculas, y que no podemos producir nuestra propia energía sin consumir alimentos. Además, indica las calorías aproximadas necesarias para adolescentes y adultos.
De dónde obtiene la energía el cuerpo humanoOdalys M L
El documento habla sobre las principales fuentes de energía del cuerpo humano como los carbohidratos, lípidos, proteínas, y cómo moléculas como el ATP, ADP y el ciclo de Krebs desempeñan un papel clave en la liberación y almacenamiento de energía de los alimentos. También discute que los seres humanos no pueden producir su propia energía y dependen completamente de los alimentos para satisfacer sus necesidades calóricas diarias.
El documento habla sobre las biomoléculas que proporcionan energía al cuerpo humano como los carbohidratos, lípidos, proteínas, ATP y ADP. Explica que los alimentos contienen estas sustancias y que al degradarse durante la digestión liberan energía que es almacenada en el ATP y utilizada para procesos celulares. También menciona que los humanos no pueden producir su propia energía sin consumir alimentos.
Este documento trata sobre el metabolismo y la nutrición celular. Explica que la nutrición implica la entrada de materia y energía en la célula para mantener su alto grado de organización. Las células obtienen materia y energía a través de la incorporación de nutrientes inorgánicos y orgánicos. También describe los dos tipos básicos de nutrición, autótrofa y heterótrofa, y explica que el ATP es la molécula que transporta energía en todas las células para llevar a cabo procesos celul
Este documento describe los principales nutrientes necesarios para el cuerpo humano, incluyendo carbohidratos, lípidos, ácidos nucleicos y proteínas. Los carbohidratos son la principal fuente de energía pero se almacenan de forma limitada, mientras que los lípidos producen más energía al ser metabolizados. Los ácidos nucleicos ADN y ARN transportan la información genética celular mientras que las proteínas son indispensables como componentes estructurales y enzimas.
Este documento describe las cuatro principales moléculas orgánicas que forman parte de los sistemas vivos: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Los carbohidratos son la principal fuente de energía química y pueden ser moléculas pequeñas como azúcares o más grandes como polisacáridos. Los lípidos almacenan energía como grasas y aceites y cumplen funciones estructurales y de mensajería. Las proteínas están formadas por aminoácidos y tienen una amplia
Este documento presenta un portafolio sobre bioquímica creado por Fredy Alejandro Pardo Martínez, estudiante de ingeniería en alimentos. El portafolio contiene 7 temas sobre las reacciones metabólicas en el cuerpo humano, con el objetivo general de recopilar la información dada en el curso de bioquímica para aumentar el conocimiento sobre el tema. Incluye secciones sobre introducción a la bioquímica, metabolismo, células eucariotas y procariotas, y orgánulos celulares
Las biomoléculas están compuestas principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Incluyen moléculas inorgánicas y orgánicas como glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Estas moléculas se unen mediante enlaces covalentes y cumplen funciones estructurales y de almacenamiento de energía en los organismos.
Este documento presenta información sobre diversos temas de bioquímica impartidos en la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud de la Universidad Técnica de Machala. Explica conceptos básicos de química orgánica, las proteínas, los carbohidratos, los lípidos, los ácidos nucleicos, la química inorgánica y las biomoléculas inorgánicas. El documento está dirigido al curso de primer semestre de enfermería y tiene como propósito brindar los conocimientos fundament
Este documento presenta una introducción a los fundamentos bioquímicos. Explica que la bioquímica estudia las bases moleculares de la vida integrando la biología y la química. Describe las características generales de los seres vivos como la capacidad de extraer energía de los nutrientes y replicarse. Además, presenta las cuatro hipótesis básicas de la vida: genética, dogma central, enzimática y energética. Finalmente, resume la composición básica de las células, incluyendo moléculas
Este documento describe los principales tipos de biomoléculas como proteínas, lípidos, carbohidratos y ácidos nucleicos. Explica que las proteínas están compuestas por aminoácidos, los lípidos incluyen ácidos grasos, glicerol y colesterol, los carbohidratos incluyen monosacáridos como la glucosa, y los ácidos nucleicos como el ADN y ARN están compuestos de nucleótidos. También describe el metabolismo de los lípidos incluyendo la digestión, absorción y transporte a
todo sobre Proteinas y enzimas, ensayos de reconocimeinto de proteinas y enzimasWilliam Sanchez Hernandez
Este documento proporciona información sobre proteínas y enzimas. Explica que las proteínas son compuestos químicos complejos encontrados en todas las células vivas que desempeñan funciones estructurales, enzimáticas y otras vitales. Las enzimas son proteínas que actúan como catalizadores en las células para permitir reacciones bioquímicas esenciales. También resume brevemente la historia del descubrimiento y clasificación de proteínas y enzimas.
El documento trata sobre conceptos de biomoléculas como carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Explica que los carbohidratos incluyen polisacáridos como cadenas de azúcares, y que los lípidos incluyen triglicéridos, fosfolípidos y esteroides. Describe la síntesis de proteínas a partir de aminoácidos y las estructuras primarias, secundarias, terciarias y cuaternarias de las proteínas. También cubre temas como nucleótidos
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
LA ENERGÍA DEL SER HUMANO
1. ¿De dónde obtiene la energía el cuerpo
humano?
Equipo 6
Dayra Valeria Salvador Mendoza
María del Carmen Vizuet Pérez
Dulce Aurora Romero Mendoza
Ikram Hernández Cruz
María Isabel Reis López
3. • La energía que contienen los alimentos que consumimos se mide en calorías (cal) y julios (J).
• Caloría: es la cantidad de energía necesaria para elevar la temperatura de 1 gramo de agua en 1 grado centígrado.
• Un julio es la cantidad de energía gastada por una fuerza de 1 newton para mover un objeto 1 metro en la dirección de la fuerza. Un kilojulio (kj) es el
equivalente a 1000 julios.
• La cantidad de energía que nuestro organismo absorbe a través de los alimentos se conoce como ingesta de energía y es el combustible de nuestro
cuerpo.
• Los macronutrientes son nutrientes que proporcionan calorías o energía. "Macro” significa grande; por tanto, los macronutrientes son los nutrientes
necesarios en grandes cantidades. Existen tres tipos de macronutrientes:
-Carbohidratos -Proteínas -Grasas
• La energía producida por los alimentos depende de las proteínas, glúcidos y lípidos que contiene.
• Las mitocondrias, una parte interior de las células que, entre otras funciones, se encargan de extraer y convertir la energía de los alimentos en
formas utilizables por las células para sus propios procesos vitales.
• El consumo, digestión y asimilación de alimentos en el cuerpo tiene por objeto final alimentar a todas las células que lo constituyen.
5. • Cada día el cuerpo humano necesita una cantidad determinada de energía. Las
células utilizan esta energía para vivir y ejecutar sus diversas funciones.
• Los alimentos contienen una multitud de sustancias que nuestro cuerpo
necesita para su correcto funcionamiento y crecimiento. Entre ellas,
encontramos tres grupos moleculares a partir de las cuales podemos obtener la
energía necesaria:
• Carbohidratos - son la fuente principal de energía
• Proteínas - son la fuente auxiliar
• Grasas - son la reserva energética más importante del cuerpo
6. 1.La digestión
2.Absorción y distribución
3.Transformación en acetil-
CoA
4.Ciclo de Krebs, cadena
respiratoria y fosforilación
oxidativa
7.
8. • El acetil-CoA entra en las mitocondrias,
donde toma parte en el Ciclo de
Krebs (también denominado ciclo del ácido
cítrico ).
• La cadena respiratoria se compone de una
serie de reacciones redox (reducción-
oxidación), cuyo resultado es la producción
de energía térmica (calor).
• Esta energía en fin se utiliza para la síntesis
de ATP a partir de ADP y un grupo fosfato
mediante el proceso metabólico
desfosforilación oxidativa.
9. ATP
• A lo largo de la respiración se originan
varias sustancias pero la mas
importante es el ATP (trifosfato de
adenosina).
• Esta molécula es el transportador más
importante en las células y es
considerada como la “moneda
energética universal”, porque ejerce la
misma función en todos los seres vivos.
• En la siguiente imagen observamos un
esquema de los pasos necesarios para
la producción de ATP:
10. Propiedades y estructura
• El ATP fue descubierto en 1929 por Karl Lohmann. En 1941, Fritz Albert Lipmann propuso el ATP como principal
molécula de transferencia de energía en la célula.
• Su fórmula molecular es C10H16N5O13P3.
• La estructura de la molécula consiste en una base purina (adenina) enlazada al átomo de carbono 1' de un azúcar
pentosa. Los tres grupos fosfato se enlazan al átomo de carbono 5' de la pentosa.
• La masa molecular del ATP es de 507,181 g/mol y su acidez es de 6.5.
11. Fuente de energía:
El ATP es la principal fuente de energía para la mayoría de las funciones celulares. Esto incluye la síntesis de
macromoléculas como el ADN, el ARN y las proteínas.
Señalización extracelular:
Tiene un importante papel tanto en el sistema nervioso central como en el periférico, modulan el calcio intracelular y, a
veces, los niveles de AMP(derivado del adenosíntrifosfato) cíclico.
Señalización intracelular:
Es utilizado por las quinasas como la fuente de grupos fosfato en sus reacciones de transferencia de fosfato.
Almacenamiento
Las reservas de ATP en el organismo no exceden de unos pocos segundos de consumo. En principio, el ATP se produce de forma
continua, pero cualquier proceso que bloquee su producción provoca la muerte rápida
Funciones
12. ADP
• El adenosín difosfato (ADP) es un compuesto químico formado por un nucleósido y dos radicales fosfato unidos
entre sí. En este caso el nucleósido lo componen una base púrica, la adenina, y un azúcar del tipo pentosa que es
la ribosa.
• Se produce ADP cuando hay alguna descarboxilación en algunos de los compuestos de la glucólisis en el ciclo de
Krebs.
• El ADP en la sangre es convertido en adenosina por la acción de ecto-ADPasas, y así inhibiendo más activación
plaquetaria vía receptor de adenosina. La droga antiplaquetaria Plavix (clopidogrel) inhibe al receptor P2Y12.
• Masa molar: 427,201
• Fórmula molecular: C10H15N5O10P2
14. Biomoléculas
• Las biomoléculas son las moléculas constituyentes de los seres vivos. Los cuatro bioelementos más abundantes en
los seres vivos son el carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O) y nitrógeno (N), representando alrededor del 99 por
ciento de la masa de la mayoría de las células.
• Se pueden clasificar en:
• a) Biomoléculas inorgánicas: agua y sales minerales
• b) Biomoléculas orgánicas: glúcidos (hidratos de carbono), lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
• Las biomoléculas orgánicas forman dos grupos:
• Glúcidos
• Lípidos
15. Carbohidratos
• Los hidratos de carbono son la principal fuente de energía con la que cuenta el organismo para vivir.
• Representan alrededor del 50% del valor calórico de la dieta. A partir de ellos se obtienen la energía.
• Están formados por moléculas de carbono, hidrogeno y oxígeno.
Estructura
• Si bien su fórmula general es (CH2O), la estructura química de los carbohidratos dependerá del tipo de azúcar de
que se trate.
• Monosacáridos
• Disacáridos
• Polisacáridos
16. Lípidos
• Son un grupo de sustancias heterogéneas insolubles en agua
• Son una fuente importante de energía, por lo que son indispensables en la dieta.
• los lípidos reciben de forma incorrecta el nombre de grasas, ya que las grasas son sólo un tipo de lípidos
procedentes de animales.
• Los más abundantes son las grasas, que puede ser de origen animal o vegetal.
Estructura
• Están compuestos principalmente por carbono (C) e hidrógeno (H) y en menor medida oxígeno (O), aunque
también pueden contener fósforo (P), azufre (S) y nitrógeno (N).
• Tienen carácter anfipático, ya que los ácidos grasos tienen dos zonas diferentes; el grupo carboxilo es polar y la
zona de la cadena hidrocarbonada esno polar, que tiende a establecer enlaces de Van der Waals con otras cadenas
semejantes.
18. Proteínas
• Las proteínas son las biomoléculas que más diversidad de funciones realizan en los seres vivos; prácticamente
todos los procesos biológicos dependen de su presencia y/o actividad.
• Son proteínas casi todas las enzimas, catalizadores de reacciones metabólicas de las células; muchas hormonas,
reguladores de actividades celulares; la hemoglobina y otras moléculas con funciones de transporte en la sangre;
los anticuerpos, encargados de acciones de defensa natural contra infecciones o agentes extraños.
Estructura
• Son las responsables de la formación y reparación de los tejidos, interviniendo en el desarrollo corporal e
intelectual.
• Están constituidas básicamente por carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O) y nitrógeno (N); aunque pueden
contener también azufre (S) y fósforo (P) y, en menor proporción, hierro (Fe), cobre (Cu), magnesio (Mg), yodo (Y),
entre otros elementos.
• Estos elementos químicos se agrupan para formar unidades estructurales (monómeros) llamados aminoácidos (aa),
a los cuales se consideran como los "ladrillos de los edificios moleculares proteicos".
19. La organización de una proteína viene
definida por cuatro niveles estructurales
Estructura primaria
Estructura
secundaria
Estructura
terciaria
Estructura
cuaternaria
La secuencia de
aminoácidos de la
proteína. Nos indica
qué aminoácidos
componen la cadena
polipeptídica y el
orden en que dichos
aminoácidos se
encuentran.
Es la disposición de la
secuencia de
aminoácidos en el
espacio.
A medida que van siendo
enlazados durante la
síntesis de proteínas y
gracias a la capacidad de
giro de sus enlaces,
adquieren una
disposición espacial
estable, la estructura
secundaria.
Informa sobre la
disposición de la
estructura
secundaria de un
polipéptido al
plegarse sobre sí
misma originando
una conformación
globular.
Esta estructura informa
de la unión, mediante
enlaces débiles (no
covalentes) de varias
cadenas polipeptídicas
con estructura terciaria,
para formar un complejo
proteico. Cada una de
estas cadenas
polipeptídicas recibe el
nombre de protómero.
20. Funciones y ejemplos de proteínas
• Las proteínas determinan la forma y la estructura de las células y dirigen casi todos los procesos vitales.
• Las funciones de las proteínas son específicas de cada una de ellas y permiten a las células mantener su
integridad, defenderse de agentes externos, reparar daños, controlar y regular funciones.
• Todas las proteínas realizan su función de la misma manera: por unión selectiva a moléculas.
• Las proteínas estructurales se agregan a otras moléculas de la misma proteína para originar una estructura mayor.
Sin embargo, otras proteínas se unen a moléculas distintas.
21. • Función estructural:
Algunas proteínas constituyen estructuras celulares.
Ciertas glucoproteínas forman parte de las membranas celulares y actúan como receptores o facilitan el transporte de sustancias.
• Función enzimática
Las proteínas con función enzimática son las más numerosas y especializadas.
Actúan como biocatalizadores de las reacciones químicas del metabolismo celular.
• Función hormonal
Algunas hormonas son de naturaleza proteica, como la insulina y el glucagón (que regulan los niveles de glucosa en sangre), o las hormonas
segregadas por la hipófisis, como la del crecimiento o la adrenocorticotrópica.
• Función reguladora
Algunas proteínas regulan la expresión de ciertos genes y otras regulan la división celular (como la ciclina).
• Función homeostática
Algunas mantienen el equilibrio osmótico y actúan junto con otros sistemas amortiguadores para mantener constante el pH del medio interno.
• Función defensiva
Las inmunoglobulinas actúan como anticuerpos frente a posibles antígenos.
• Función de transporte
La hemoglobina transporta oxígeno en la sangre de los vertebrados.
• Función contráctil
La actina y la miosina constituyen las miofibrillas responsables de la contracción muscular.La dineina está relacionada con el movimiento de cilios y
flagelos.
• Función de reserva
La ovoalbúmina de la clara de huevo, la gliadina del grano de trigo y la hordeína de la cebada, constituyen la reserva de aminoácidos para el desarrollo
del embrión.
La lactoalbúmina de la leche.