CEIP PARQUE EUROPA
PROYECTO TIEMPOS ESCOLARES
2017/2018
COMISIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL
PROYECTO DE TIEMPOS ESCOLARES
APELLIDOS, NOMBRE DNI SECTOR COMUNIDAD EDUCATIVA
IZQUIERDO HORTELANO, DIANA 52297974E DIRECTORA
BRETO GUALLAR, CONCEPCIÓN 25439532Z PROFESORA COORDINADORA DE
FORMACIÓN
GARCÍA VERA, M JESÚS 17715495S PROFESORA (JEFA DE ESTUDIOS)
SANMARTÍN ESTOP, BEGOÑA 25453960K PROFESORA
ROCHE VALIENTE, ANA MARÍA 29104720Z REPRESENTANTE PERSONAL
ADMINIS99TRACIÓN Y SERVICIOS
MARTÍN VALLESPÍN, ROSA MARÍA 25165419S REPRESENTANTE FAMILIAS
FERNÁNDEZ RUÍZ, Mª JESÚS 25435039Y REPRESENTANTE AMPA
MELERO PÉREZ, PILAR 17207406W REPRESENTANTE SERVICIO
DE COMEDOR
INTRODUCCIÓN
• ¿POR QUÉ AHORA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE JORNADA
CONTINUA?
• AMPLIAMOS LAS POSIBILIDADES PARA CONCILIAR LA VIDA FAMILIAR Y
ESCOLAR.
• NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA: LA INNOVACIÓN YA SE REALIZA EN
NUESTRO CENTRO, PERO CON ESTA NUEVA ORGANIZACIÓN HORARIA
PODEMOS MEJORARLA.
• MOMENTO ACTUAL DEL PROCESO.
INNOVACIÓN METODOLÓGICA
RETO DE LA E. DEL
SIGLO XXI
ÁREA/AS O LÍNEAS
DE INNOVACIÓN
PRIORITARIAS
PRÁCTICA DE LA QUE
PARTIMOS
PRÁCTICA QUE
QUEREMOS
DESARROLLAR
“Aprender a
cooperar”
Metodologías
activas
Talleres
internivelares
literarios de
infantil
Talleres
intraniveles en
primaria
“Aprender a
cooperar”
Metodologías
activas
Aprendizaje
cooperativo en
algunas aulas
Aprendizaje
cooperativo en
todas las aulas
Aprender a cooperar
INNOVACIÓN METODOLÓGICA
RETO DE LA E. DEL
SIGLO XXI
ÁREA/AS O LÍNEAS
DE INNOVACIÓN
PRIORITARIAS
PRÁCTICA DE LA
QUE PARTIMOS
PRÁCTICA QUE
QUEREMOS
DESARROLLAR
“Aprender a
comunicar”
Comunicación oral Expresión oral Más expresión oral
“Aprender a
comunicar”
Comunicación
oral/
Metodologías
activas
Taller de Radio
En el Taller de
Radio salimos
todos
“Aprender a
comunicar”
Comunicación
oral/
Metodologías
activas
Lenguajes
expresivos
Lenguajes
expresivos, un
paso más
“Aprender a
comunicar”
Comunicación
oral/
Metodologías
activas
Bilingüismo en
inglés
inglés y
competencia
matemático-
científica
Aprender a comunicar
RETO DE LA E. DEL
SIGLO XXI
ÁREA/AS O LÍNEAS
DE INNOVACIÓN
PRIORITARIAS
PRÁCTICA DE LA
QUE PARTIMOS
PRÁCTICA QUE
QUEREMOS
DESARROLLAR
“Aprender a
pensar”
Técnicas del
aprendizaje y el
conocimiento/
Metodologías
activas
PFC “Aprendizaje
cooperativo y
estrategias de
pensamiento”
Aprendemos a
pensar mejor
INNOVACIÓN METODOLÓGICA
Aprender a pensar
INNOVACIÓN METODOLÓGICA
RETO DE LA E. DEL
SIGLO XXI
ÁREA/AS O LÍNEAS
DE INNOVACIÓN
PRIORITARIAS
PRÁCTICA DE LA QUE
PARTIMOS
PRÁCTICA QUE
QUEREMOS
DESARROLLAR
“Aprender a ser
y estar”
Metodologías activas
/Comunicación oral/
Gestión de las
emociones
Apadrinamiento
lector en todo el
centro
Apadrinamiento
lector en todo el
centro: mejora del
desempeño de los
roles
“Aprender a ser
y estar”
Compromiso social/
Gestión de las
emociones
Gestión de los
recreos desde la
inclusión y la
coeducación
Mayor autogestión y
participación en
nuestros recreos
inclusivos y
coeducativos
“Aprender a ser
y estar”
Gestión de las
emociones
Educación emocional
sistemática en
algunas aulas
Educación emocional
sistemática en todas
las aulas
“Aprender a ser
y estar”
Gestión de las
emociones/
Metodologías
activas/
Comunicación oral/
Compromiso social/
Biblioteca lema
común y propuestas
para todo el centro:
“Leemos en verde.
Latimos en verde”
(curso 16/17)
Biblioteca lema
común y propuestas
para todo el centro:
“Libroemociónate”
17/18
Aprender a ser y estar
ORGANIZACIÓN PROPUESTA
7:45-9:00 h. GUARDERÍA MATINAL
(Gestionada por el Ayto. de Utebo)
9:00-14:00 h. PERÍODO LECTIVO
14:00-16:30 h. COMEDOR ESCOLAR
15:30-16:30 h. CORO (Profesor)
TALLERES DE REFUERZO (Profesores)
ACTIVIDADES CON MONITORAS DE COMEDOR
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (Gestionadas por AMPA/Clubes
Deportivos)
16:30-17:30 h. ATENCIÓN FAMILIAS/REUNIONES GENERALES/CONSEJO ESCOLAR
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (Gestionadas por AMPA/Clubes
Deportivos)
HORARIO GENERAL DEL CENTRO
ORGANIZACIÓN PROPUESTA
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
9:00-9:45
9:45-10:30
10:30-11:15
11:15-11:45
RECREO
*
RECREO RECREO RECREO RECREO
11:45-12:30
12:30-13:15
13:15-14:00
HORARIO DE LOS ALUMNOS
RECREO * La etapa de Infantil llevará a cabo el mismo horario que Primaria pero el tiempo de descanso lo
iniciará a las 11 de la mañana en el mismo aula para atender las necesidades de los alumnos relativas a: baño,
aseo y almuerzo. De esta manera quedan satisfechas las necesidades de los alumnos de estas edades por un
lado, y por otro, facilita la organización del centro en cuanto a la atención del profesorado especialista (Inglés,
Música, PT y AL) a los alumnos de esta etapa.
ORGANIZACIÓN PROPUESTA
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
14:00-15:00
FORMACIÓN EQ. DIDÁCTICO
INFANTIL
CLAUSTRO/CCP EQ. DIDÁCTICO
1, 2
PROGRAMACIÓN
DE AULA
15:30-16:30 TALLER DE
REFUERZO 1º, 2º
PRIMARIA
TALLER DE
REFUERZO 3º, 4º
PRIM
TALLER DE
REFUERZO 5º, 6º
PRIM
TALLER DE
REFUERZO
INFANTIL
CORO
CORRDINACIÓN
PROF.
REFUERZO/EQ.
DIRECTIVO
16:30-17:30
ATENCIÓN
PADRES 1º, 2º
PRIMARIA
ATENCIÓN
PADRES 3º Y 4º
PRIM.
ATENCIÓN
PADRES 5º Y 6º
PRIM
CONSEJO
ESCOLAR
ATENCIÓN
PADRES
INFANTIL
HORARIO DEL PROFESORADO
ORGANIZACIÓN DEL COMEDOR
ESCOLAR
EDUCACIÓN INFANTIL
14:00h-14:10h Rutinas de aseo
14:10h15:10h Comedor
15:10h-15.20h Rutinas de aseo
15:20h-16:30h
Alumnos de 3 años: siesta y/o juego libre o a
través de Talleres llevados a cabo por las
monitoras
15:20h-16:30h
Alumnos de 4 y 5 años:
 Talleres de lectura, cuentacuentos, Audiovisuales,
juegos de mesa…
 Juego libre
15:30h-16:30h
 Taller de refuerzo (equipo docente)
 Extraescolares
ORGANIZACIÓN DEL COMEDOR
ESCOLAR
EDUCACIÓN PRIMARIA
14:00h-14:10h
Rutinas de aseo
14:10h-15:10h
Comedor
15:10h-15:20h
Rutinas de aseo
15:20h-16:30h  Recreo: juegos dirigidos, juego libre
 Talleres de lectura, cuentacuentos,
audiovisuales, sesiones de estudio y
de realización de tareas
15:30h-16:30h  Coro
 Taller de refuerzo (equipo docente)
 Extraescolares
ORGANIZACIÓN DEL COMEDOR
ESCOLAR
Las responsables de la ejecución de las actividades/talleres
programados en el cuadro anterior son:
• las monitoras, supervisadas en todos los casos por el Equipo
Directivo
• los profesores, llevarán a cabo los talleres de refuerzo
• la profesora de música, será responsable de la actividad de coro
• el AMPA y los clubes deportivos, organizarán las actividades
extraescolares
De igual manera, los alumnos tendrán la opción de asistir a
cualquiera de las actividades extraescolares programadas y
gestionadas por el AMPA o por los Clubes deportivos durante el
tiempo de comedor (15:30-16:30).
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
FUERA DEL PERÍODO LECTIVO Y DE COMEDOR
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
15:30-16:30 EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR
16:30-17:30 EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR
17:30-18:30
EXTRAESCOLAR
(Según demanda)
EXTRAESCOLAR
(Según demanda)
EXTRAESCOLAR
(Según demanda)
EXTRAESCOLAR
(Según demanda)
EXTRAESCOLAR
(Según demanda)
VOTACIONES: 14/3/17
DE: 9 a 11-DE 12:30 a 14:30- DE 16 a 18:30
VOTOPORCORREO (informaciónenSecretaríadesde1marzo)
HORARIO 2016/2017
HORARIO SEPTIEMBRE Y JUNIO
MADRUGADORES : 7:45 A 9:00
CLASES: DE 9 A 13
ALUMNOS COMEDOR: DE 9 A 15:00
SIN EXTRAESCOLARES
HORARIO OCTUBRE A MAYO
MADRUGADORES : 7:45 A 9:30
CLASES: DE 9:30 A 13:00 Y DE 15:00 A 16:30
TUTORIAS PADRES: DE 13 A 14
ALUMNOS COMEDOR: DE 9:30 A 16:30
EXTRAESCOLARES: DE 13:00 A 15:00 Y
DE 16:30 A 17:30
REFUERZOS OZANAM: DE 13 A 15 Y DE 16:30 A 17:30
PROPUESTA PARA 2017/2018
(*nuevo)
HORARIO SEPTIEMBRE Y JUNIO
MADRUGADORES : 7:45 A 9:00
CLASES:DE 9 A 13
ALUMNOS COMEDOR: DE 9:00 A 15:00
SIN EXTRAESCOLARES
HORARIO OCTUBRE A MAYO
MADRUGADORES : 7:45 A 9:00
CLASES: DE 9 A 14:00
TUTORÍAS PADRES: DE 16:30 A 17:30
ALUMNOS COMEDOR: DE 9 A 16:30
*Se podrá recoger a los niños en dos horarios:
a las 15:20 y a las 16:30
* Siesta para los niños de 1º infantil
EXTRAESCOLARES: DE 15:30 A 17:30
REFUERZOS OZANAM : DE 15:30 A 17:30
*REFUERZOS EQUIPO DOCENTE: DE 15:30 A 16:30
Powerpoint tiempos escolares

Powerpoint tiempos escolares

  • 1.
    CEIP PARQUE EUROPA PROYECTOTIEMPOS ESCOLARES 2017/2018
  • 2.
    COMISIÓN PARA LAELABORACIÓN DEL PROYECTO DE TIEMPOS ESCOLARES APELLIDOS, NOMBRE DNI SECTOR COMUNIDAD EDUCATIVA IZQUIERDO HORTELANO, DIANA 52297974E DIRECTORA BRETO GUALLAR, CONCEPCIÓN 25439532Z PROFESORA COORDINADORA DE FORMACIÓN GARCÍA VERA, M JESÚS 17715495S PROFESORA (JEFA DE ESTUDIOS) SANMARTÍN ESTOP, BEGOÑA 25453960K PROFESORA ROCHE VALIENTE, ANA MARÍA 29104720Z REPRESENTANTE PERSONAL ADMINIS99TRACIÓN Y SERVICIOS MARTÍN VALLESPÍN, ROSA MARÍA 25165419S REPRESENTANTE FAMILIAS FERNÁNDEZ RUÍZ, Mª JESÚS 25435039Y REPRESENTANTE AMPA MELERO PÉREZ, PILAR 17207406W REPRESENTANTE SERVICIO DE COMEDOR
  • 3.
    INTRODUCCIÓN • ¿POR QUÉAHORA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE JORNADA CONTINUA? • AMPLIAMOS LAS POSIBILIDADES PARA CONCILIAR LA VIDA FAMILIAR Y ESCOLAR. • NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA: LA INNOVACIÓN YA SE REALIZA EN NUESTRO CENTRO, PERO CON ESTA NUEVA ORGANIZACIÓN HORARIA PODEMOS MEJORARLA. • MOMENTO ACTUAL DEL PROCESO.
  • 4.
    INNOVACIÓN METODOLÓGICA RETO DELA E. DEL SIGLO XXI ÁREA/AS O LÍNEAS DE INNOVACIÓN PRIORITARIAS PRÁCTICA DE LA QUE PARTIMOS PRÁCTICA QUE QUEREMOS DESARROLLAR “Aprender a cooperar” Metodologías activas Talleres internivelares literarios de infantil Talleres intraniveles en primaria “Aprender a cooperar” Metodologías activas Aprendizaje cooperativo en algunas aulas Aprendizaje cooperativo en todas las aulas
  • 5.
  • 6.
    INNOVACIÓN METODOLÓGICA RETO DELA E. DEL SIGLO XXI ÁREA/AS O LÍNEAS DE INNOVACIÓN PRIORITARIAS PRÁCTICA DE LA QUE PARTIMOS PRÁCTICA QUE QUEREMOS DESARROLLAR “Aprender a comunicar” Comunicación oral Expresión oral Más expresión oral “Aprender a comunicar” Comunicación oral/ Metodologías activas Taller de Radio En el Taller de Radio salimos todos “Aprender a comunicar” Comunicación oral/ Metodologías activas Lenguajes expresivos Lenguajes expresivos, un paso más “Aprender a comunicar” Comunicación oral/ Metodologías activas Bilingüismo en inglés inglés y competencia matemático- científica
  • 7.
  • 8.
    RETO DE LAE. DEL SIGLO XXI ÁREA/AS O LÍNEAS DE INNOVACIÓN PRIORITARIAS PRÁCTICA DE LA QUE PARTIMOS PRÁCTICA QUE QUEREMOS DESARROLLAR “Aprender a pensar” Técnicas del aprendizaje y el conocimiento/ Metodologías activas PFC “Aprendizaje cooperativo y estrategias de pensamiento” Aprendemos a pensar mejor INNOVACIÓN METODOLÓGICA
  • 9.
  • 10.
    INNOVACIÓN METODOLÓGICA RETO DELA E. DEL SIGLO XXI ÁREA/AS O LÍNEAS DE INNOVACIÓN PRIORITARIAS PRÁCTICA DE LA QUE PARTIMOS PRÁCTICA QUE QUEREMOS DESARROLLAR “Aprender a ser y estar” Metodologías activas /Comunicación oral/ Gestión de las emociones Apadrinamiento lector en todo el centro Apadrinamiento lector en todo el centro: mejora del desempeño de los roles “Aprender a ser y estar” Compromiso social/ Gestión de las emociones Gestión de los recreos desde la inclusión y la coeducación Mayor autogestión y participación en nuestros recreos inclusivos y coeducativos “Aprender a ser y estar” Gestión de las emociones Educación emocional sistemática en algunas aulas Educación emocional sistemática en todas las aulas “Aprender a ser y estar” Gestión de las emociones/ Metodologías activas/ Comunicación oral/ Compromiso social/ Biblioteca lema común y propuestas para todo el centro: “Leemos en verde. Latimos en verde” (curso 16/17) Biblioteca lema común y propuestas para todo el centro: “Libroemociónate” 17/18
  • 11.
  • 12.
    ORGANIZACIÓN PROPUESTA 7:45-9:00 h.GUARDERÍA MATINAL (Gestionada por el Ayto. de Utebo) 9:00-14:00 h. PERÍODO LECTIVO 14:00-16:30 h. COMEDOR ESCOLAR 15:30-16:30 h. CORO (Profesor) TALLERES DE REFUERZO (Profesores) ACTIVIDADES CON MONITORAS DE COMEDOR ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (Gestionadas por AMPA/Clubes Deportivos) 16:30-17:30 h. ATENCIÓN FAMILIAS/REUNIONES GENERALES/CONSEJO ESCOLAR ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (Gestionadas por AMPA/Clubes Deportivos) HORARIO GENERAL DEL CENTRO
  • 13.
    ORGANIZACIÓN PROPUESTA LUNES MARTESMIÉRCOLES JUEVES VIERNES 9:00-9:45 9:45-10:30 10:30-11:15 11:15-11:45 RECREO * RECREO RECREO RECREO RECREO 11:45-12:30 12:30-13:15 13:15-14:00 HORARIO DE LOS ALUMNOS RECREO * La etapa de Infantil llevará a cabo el mismo horario que Primaria pero el tiempo de descanso lo iniciará a las 11 de la mañana en el mismo aula para atender las necesidades de los alumnos relativas a: baño, aseo y almuerzo. De esta manera quedan satisfechas las necesidades de los alumnos de estas edades por un lado, y por otro, facilita la organización del centro en cuanto a la atención del profesorado especialista (Inglés, Música, PT y AL) a los alumnos de esta etapa.
  • 14.
    ORGANIZACIÓN PROPUESTA LUNES MARTESMIÉRCOLES JUEVES VIERNES 14:00-15:00 FORMACIÓN EQ. DIDÁCTICO INFANTIL CLAUSTRO/CCP EQ. DIDÁCTICO 1, 2 PROGRAMACIÓN DE AULA 15:30-16:30 TALLER DE REFUERZO 1º, 2º PRIMARIA TALLER DE REFUERZO 3º, 4º PRIM TALLER DE REFUERZO 5º, 6º PRIM TALLER DE REFUERZO INFANTIL CORO CORRDINACIÓN PROF. REFUERZO/EQ. DIRECTIVO 16:30-17:30 ATENCIÓN PADRES 1º, 2º PRIMARIA ATENCIÓN PADRES 3º Y 4º PRIM. ATENCIÓN PADRES 5º Y 6º PRIM CONSEJO ESCOLAR ATENCIÓN PADRES INFANTIL HORARIO DEL PROFESORADO
  • 15.
    ORGANIZACIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR EDUCACIÓNINFANTIL 14:00h-14:10h Rutinas de aseo 14:10h15:10h Comedor 15:10h-15.20h Rutinas de aseo 15:20h-16:30h Alumnos de 3 años: siesta y/o juego libre o a través de Talleres llevados a cabo por las monitoras 15:20h-16:30h Alumnos de 4 y 5 años:  Talleres de lectura, cuentacuentos, Audiovisuales, juegos de mesa…  Juego libre 15:30h-16:30h  Taller de refuerzo (equipo docente)  Extraescolares
  • 16.
    ORGANIZACIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR EDUCACIÓNPRIMARIA 14:00h-14:10h Rutinas de aseo 14:10h-15:10h Comedor 15:10h-15:20h Rutinas de aseo 15:20h-16:30h  Recreo: juegos dirigidos, juego libre  Talleres de lectura, cuentacuentos, audiovisuales, sesiones de estudio y de realización de tareas 15:30h-16:30h  Coro  Taller de refuerzo (equipo docente)  Extraescolares
  • 17.
    ORGANIZACIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR Lasresponsables de la ejecución de las actividades/talleres programados en el cuadro anterior son: • las monitoras, supervisadas en todos los casos por el Equipo Directivo • los profesores, llevarán a cabo los talleres de refuerzo • la profesora de música, será responsable de la actividad de coro • el AMPA y los clubes deportivos, organizarán las actividades extraescolares De igual manera, los alumnos tendrán la opción de asistir a cualquiera de las actividades extraescolares programadas y gestionadas por el AMPA o por los Clubes deportivos durante el tiempo de comedor (15:30-16:30).
  • 18.
    PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADESEXTRAESCOLARES FUERA DEL PERÍODO LECTIVO Y DE COMEDOR LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 15:30-16:30 EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR 16:30-17:30 EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR EXTRAESCOLAR 17:30-18:30 EXTRAESCOLAR (Según demanda) EXTRAESCOLAR (Según demanda) EXTRAESCOLAR (Según demanda) EXTRAESCOLAR (Según demanda) EXTRAESCOLAR (Según demanda)
  • 19.
    VOTACIONES: 14/3/17 DE: 9a 11-DE 12:30 a 14:30- DE 16 a 18:30 VOTOPORCORREO (informaciónenSecretaríadesde1marzo) HORARIO 2016/2017 HORARIO SEPTIEMBRE Y JUNIO MADRUGADORES : 7:45 A 9:00 CLASES: DE 9 A 13 ALUMNOS COMEDOR: DE 9 A 15:00 SIN EXTRAESCOLARES HORARIO OCTUBRE A MAYO MADRUGADORES : 7:45 A 9:30 CLASES: DE 9:30 A 13:00 Y DE 15:00 A 16:30 TUTORIAS PADRES: DE 13 A 14 ALUMNOS COMEDOR: DE 9:30 A 16:30 EXTRAESCOLARES: DE 13:00 A 15:00 Y DE 16:30 A 17:30 REFUERZOS OZANAM: DE 13 A 15 Y DE 16:30 A 17:30 PROPUESTA PARA 2017/2018 (*nuevo) HORARIO SEPTIEMBRE Y JUNIO MADRUGADORES : 7:45 A 9:00 CLASES:DE 9 A 13 ALUMNOS COMEDOR: DE 9:00 A 15:00 SIN EXTRAESCOLARES HORARIO OCTUBRE A MAYO MADRUGADORES : 7:45 A 9:00 CLASES: DE 9 A 14:00 TUTORÍAS PADRES: DE 16:30 A 17:30 ALUMNOS COMEDOR: DE 9 A 16:30 *Se podrá recoger a los niños en dos horarios: a las 15:20 y a las 16:30 * Siesta para los niños de 1º infantil EXTRAESCOLARES: DE 15:30 A 17:30 REFUERZOS OZANAM : DE 15:30 A 17:30 *REFUERZOS EQUIPO DOCENTE: DE 15:30 A 16:30