La sociedad actual se caracteriza por ser globalizada, girar en torno a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), presentar nuevos sectores laborales y un exceso de información, lo que requiere que las personas aprendan a aprender de forma continua. Las TIC alcanzan a todos los sectores de la sociedad pero también generan una brecha digital. La educación debe adaptarse a esta nueva realidad mediante la reevaluación de los planes de estudio, las formas de enseñanza y la formación para la ciudadanía.

1. TIC
aplicadas
a
la
Educación
Grupo de trabajo: 18.2
Características

2. Características
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
la
Educación
 Sociedad globalizada
 Gira en torno a las TIC
 Aparición de nuevos sectores laborales
 Exceso de información
 Aprender a aprender
 Alcanza a todos los sectores de la sociedad
 Brecha digital
 Nuevo tipo de inteligencia
 Velocidad de cambio

3. Sociedad globalizada
Características
 Fenómenos económicos, sociales y culturales adquieren trascendencia mundial.
 Homogeneidad de la economía y la cultura: pérdida de los valores idiosincrásicos.
a) Modelos neoliberales vs. capitalismo y comunismo.
b) Repetición de los modelos y valores de las culturas dominantes: modelo americano.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
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la
Educación

4. Gira en torno a las TIC
Características
 Es un elemento básico para el desarrollo y potenciación de las TIC.
 Este giro se considera muy veloz.
 Aparece un problema, la falta de tiempo y las limitaciones.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
la
Educación

5. Exceso de información
Características
 Aprender a desenvolvernos con soltura.
 Desarrollar el espíritu crítico y las capacidades cognitivas para diferenciar la información útil.
 Son necesarias capacidades en el alumno para aprender, desaprender y reaprender.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
a
la
Educación

6. Nuevo tipo de inteligencia
Características
 Una parte de nuestra información y conocimiento la disposición de esta nueva inteligencia.
 Paso de la sociedad de la memoria a la sociedad del conocimiento.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
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la
Educación

7. Velocidad de cambio
Características
 Requerida a todos los niveles.
 Direcciones a seguir en las instituciones educativas:
- Adecuar las nuevas demandas.
- Formación de la ciudadanía.
- Respetar los nuevos valores y principios.
- Reevaluar los curriculum tradicionales y la forma de enseñar.
- Las instituciones educativas no son las únicas vías de formación de la ciudadanía.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
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la
Educación

8. Nuevos sectores laborales
Características
 Creación de nuevas modalidades laborales.
 El trabajo es cada vez más abstracto.
 El trabajador se encuentra más aislado.
 Los entornos virtuales se convertirán en espacios básicos de interacción.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
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la
Educación

9. Aprender a aprender
Características
 Sociedad de aprendizaje .
 Sociedad de innovación teniendo en cuenta la transformación y el cambio, y los retos que ellos
originan.
 Las respuestas deben ser respetuosas.
Sociedad de la Información
TIC
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la
Educación

10. Brecha digital
Características
 La incorporación de las TIC no está siendo igualitaria en todos los lugares.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
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la
Educación

11. Alcanza todos los sectores de la sociedad
Características
 Se interesa por la educación en sus diferentes modalidades:
- Formal.
- Informal.
- No formal
 Distintos niveles educativos desde los iniciales y a los superiores y, desde los de formación
hasta los de perfeccionamiento.
Sociedad de la Información
TIC
aplicadas
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la
Educación