1. IDENTIKIT DE UN
NATIVO DIGITAL
Chiapero Julieta

2. ¿A quiénes llamamos nativos
digitales?
¿Cómo reconocemos a un nativo
digital?
¿Qué sucede en la escuelas con este
nuevo grupo generacional?

3. ¿A quiénes llamamos nativos
digitales?
Éstos son
concebidos como
una generación
joven que
emergió en medio
de la edad digital
donde la
información y el
conocimiento
aguardan a un
“click” de
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4. ¿Cómo reconocemos a un
nativo digital?
Son chicos menores de 12 años que nacieron y crecen
con las nuevas tecnologías como parte de su entorno
familiar y social cotidiano.
Tienen capacidad de multitasking, es decir, de hacer
varias cosas al mismo tiempo.
Están sobreestimulados, saturados de actividades desde
la niñez,
Buscan la satisfacción inmediata.
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5. Manejan las nuevas tecnologías como
una extensión de sus propios cuerpos.
Son muy creativos, y muchos de ellos
dan cátedra de informática a sus
abuelos, padres y profesores.
Tienen una visión del mundo como
prosumidores
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6. Tienen la necesidad de estar
permanentemente conectados.
Los padres consideran
que sus hijos
dependen
mucho de la
tecnología.
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7. ¿Qué sucede en las escuelas con
este nuevo grupo generacional?
La escuela que les pide
concentración, disciplina,
esfuerzo y les ofrece
pizarrones, libros y
cuadernos les resulta
como aburrida y
desmotivadora.
Las nuevas tecnologías,
tan presentes en la vida
cotidiana de muchos de
ellos, están prácticamente
ausentes en el aula. Siguiente

8. Las nuevas tecnologías,
tan presentes en la vida
cotidiana de muchos de
estos niños, están prácticamente
ausentes en el aula.
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9. Esto plantea un enorme
desafío para los
docentes: exige
innovar,
implementar
metodologías
más interactivas, pero sin bajar el nivel
o
entrar en el facilismo, los alumnos
necesitan algo más participativo, con
actividades que capten su interés por
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10. El tema lo aborda Micaela Urdinez
presentando un artículo en el La
Nación, haciendo referencia a
inclusión de las TICs en el aula.
Para más información clic aquí
FIN