El documento describe brevemente la educación en la Edad Media, que se centraba en las escuelas monásticas. También habla sobre Agustín de Hipona, Tomás de Aquino y sus contribuciones al pensamiento cristiano. Finalmente, explica el origen de las universidades en Europa y América durante la Alta Edad Media.

1. Venzor Medina Andrea Cristina
Matricula: 247028
Salon: 300
Grupo: 2AV
Ventura Lares Adrian

2.  La educación en la edad media
descansaba, sobre todo, en el clero,
llevadas a cabo den las escuelas
monásticas.
 Empiezan a surgir estas escuelas
cobijadas en los monasterios. Se trata de
una institución docente para formar a sus
monjes, aunque en bastantes lugares se
añade una escuela exterior que recibe
otros estudiantes.

3.  Agustín de Hipona, (354-430) se convirtió al
cristianismo bajo la influencia de San
Ambrosio, siendo nombrado posteriormente
obispo de Hipona, cargo que desempeñó hasta su
muerte.
 Su trabajo literario entre los que se destacan “Las
confesiones”, meditación autobiográfica sobre la
gracia de Dios, “La ciudad de Dios”, tratado sobre
la naturaleza de la sociedad humana y el lugar del
cristianismo en la historia, y sus sermones y
cartas, revelan la influencia del neolatonismo y
mantienen un debate con los defensores del
maniqueísmo.

4.  En la segunda parte de la Edad Media,
siglo XIII, Santo Tomás de Aquino,
(1224/5-1274), fue el más eminente
filósofo y teólogo de la Iglesia Católica.
 El gran logro de Aquino, fue integrar el
rigor de la filosofía de Aristóteles al
pensamiento cristiano, así como los
primeros padres de la Iglesia habían
integrado el pensamiento de Platón al
cristianismo primitivo.

5.  Santo Tomás estaba convencido que la razón era
capaz de operar dentro de la fe.
 Los filósofos confían sólo en la razón mientras los
teólogos aceptan la fe como punto de partida, llegando
posteriormente a una conclusión por medio de la
razón.
 Ese punto de vista se prestaba a polémicas así como
la creencia en el valor religioso de la naturaleza y en
que denigrar la perfección de la creación era lo mismo
que denigrar a su creador.
 Para Santo Tomás, el alma humana es inmortal y una
forma existente única; en cuanto al conocimiento
humano sostenía que se basa en la experiencia
sensorial, dependiendo también de la capacidad de
reflexión de la mente.
 Para él, todas las criaturas tienen una tendencia
natural hacia Dios que puede ser elevada a través de
la gracia.

6.  Las universidades, tal como las conocemos
con profesorado, estudiantes y grados
académicos fue un producto de la Alta Edad
Media. La palabra universidad se deriva de la
palabra latina universitas, que significa
corporación o gremio, y hacía referencia a un
gremio de maestros o estudiantes. Las
universidades medievales eran gremios
educativos o corporaciones que formaban a
individuos instruidos y capacitados.

7.  Lasprimeras universidades en europa
fueron:
 Universidad de bolonia 1088
 Universidad de oxford 1096
 Universidad de cambridge 1208
 Universidad de salamanca 1218
 Universidad d napoles 1224
 Universidad de tolouse 1229
 Universidad de murcia 1272
 Universidad de lleida 1300
 Universidad de perugia 1308

8.  Las primeras universidades en America
 Universidad lima peru 1551
 Universidad autonoma de mexico 1551
 Universidad de chile 1842
 Universidad nacional de la plata 1897
 Universidad de puerto rico 1903
 Universidad do rio de janeiro 1920
 Instituto plitecnico nacional 1934

9.  Primeras universidades en Estados unidos
 Universidad de harvard 1636
 Universidad de pensilvania 1764
 Universidad de columbia 1754
 Universidad de austin texas 1834
 Universidad de cornell 1865
 Universidad de indiana 1867
 Universidad de california 1868
 Universidad de standford 1891