El documento describe una actividad para que los estudiantes descubran fonética en un contexto lúdico. Los estudiantes separarán palabras en sílabas y contarán la cantidad de sílabas en cada palabra presentada para practicar la segmentación y el reconocimiento de sonidos iniciales y finales.

1. ÀMBITO: ComunicaciónIntegral
NÙCLEO: LenguajeVerbal

2. OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Descubrir en contextos lúdicos fonológicos de palabras
conocidas, tales como conteo de palabras segmentación y
conteo de sílabas de sonidos finales e iniciales.
Actividad: Separa en sílabas la
palabra presentada e indica el
número que corresponda a la
cantidad.