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 Presentación
 Temas a Desarrollar
 Tic’s
 Importancia Tic’s
 Educación y Nuevas Tecnologías
 Educación Virtual
 Ventajas y Desventajas de la Educación Virtual
 Parte Práctica
Nuevas Tecnologías
en la Didáctica Superior
Presentación del MóduloPresentación del Módulo
TemasTemasTemasTemas TIC’STIC’STIC’STIC’S ImportanciImportanci
aa
ImportanciImportanci
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Educ.VirtualEduc.VirtualEduc.VirtualEduc.Virtual CréditosCréditosCréditosCréditos
En estos últimos años estamos viviendo los cambios más
significativos que la institución universitaria ha vivido en sus siglos
de existencia. Ciertamente la incorporación de las TICTIC en la
educación superior hace que las universidades se muevan en una
nueva y doble dirección.
Por un lado, en el eje de la formación, las nuevas propuestas
universitarias abogan porque el estudiante sea centro y protagonista
del proceso de aprendizaje y se sustituya la importancia de la
enseñanza y la adquisición de conocimientos por la importancia del
aprendizaje y la adquisición de competencias. Se trata por tanto no
sólo de enseñar, sino también de hacer que los estudiantes
aprendan, saber cómo aprenden, cómo dedican su tiempo y su
esfuerzo a aprender, y facilitar su aprendizaje, situaciones que se
convierten en prioridad de la universidad del siglo XXI.
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
Temas a DesarrollarTemas a Desarrollar
Semana 1 – Clase 1Semana 1 – Clase 1
TEORÍATEORÍA
⇒ TIC’S - IMPORTANCIA DE SU APLICACIÓNTIC’S - IMPORTANCIA DE SU APLICACIÓN
⇒ EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍASEDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
⇒ EDUCACIÓN VIRTUALEDUCACIÓN VIRTUAL
PRÁCTICAPRÁCTICA
⇒ UTILIZACIÓN DE “GOOGLE DRIVE”UTILIZACIÓN DE “GOOGLE DRIVE”
o “GOOGLE DOCS”o “GOOGLE DOCS”
PresentaciónPresentaciónPresentaciónPresentación ImportanciaImportanciaImportanciaImportancia
Educ. y NuevasEduc. y Nuevas
TecnologíasTecnologías
Educ. y NuevasEduc. y Nuevas
TecnologíasTecnologías Educ.VirtualEduc.VirtualEduc.VirtualEduc.Virtual CréditosCréditosCréditosCréditos
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
QuéQué sonson laslas Tic’s ?Tic’s ?
Las TIC’s (tecnologías de la información y de la comunicación) son
aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y
transformación de la información, y muy en particular el uso de
ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar,
administrar, protegery recuperaresa información.
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se
remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando
posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último,
la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden
considerarse como nuevas tecnologías de la información y la
comunicación.
TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditos
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
PresentaciónPresentaciónPresentaciónPresentación
importanciaimportancia
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
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en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
El uso de las Tic´s en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto
significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de
sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del
conocimiento.
Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance
de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiando nuestra
forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento. En el área educativa, las
TIC´s han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como para
los estudiantes. La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo
como una herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo
para que el estudiante tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el
proceso de enseñanza aprendizaje.
Ahora ya no es suficiente adquirirun conocimiento o dominaruna técnica sino es necesario
que el alumno sea capaz cognitivamente y sobre todo, en las otras capacidades: motrices,
de equilibrio, de autonomía personal y de inserción social.
TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditosTemasTemasTemasTemas
Educación y nuevas tecnologíasEducación y nuevas tecnologías
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
La educación y nuevas tecnologías, también conocida como enseñanza técnica, es una 
disciplina  dentro  del  quehacer  educativo  y  también  una  actividad  social  centrada  en  el 
saber  hacer  que,  a  través  del  uso  racional,  organizado,  planificado  y  creativo  de  la 
tecnología  de  la  información,  pretende  familiarizar  a  los  estudiantes  con  los 
conocimientos  prácticos,  orientados  a  las  necesidades  de  la  vida  diaria  e  intenta  dar 
respuesta a las necesidades y demandas sociales relativas a la producción, distribución y 
uso de bienes, procesos y servicios.
El estudio realizado por Marc de Vries para la Unesco
 enseña  que  las  orientaciones  de  la  educación 
tecnológica varían mucho en distintos países, pudiendo 
clasificarse  en  dos  grandes  grupos:  adquisición  de 
destrezas prácticas y mejor comprensión del fenómeno 
tecnológico.  En  todos  los  casos  la  complejidad  está 
graduada de acuerdo al nivel escolar. En general, las 
orientaciones rara vez se presentan puras, mezclándose 
en  grado  variable  en  los  distintos  países  y  niveles 
educativos.
TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditosPresentaciónPresentaciónPresentaciónPresentación
Educación y nuevas tecnologíasEducación y nuevas tecnologías
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
““ La tecnología se aprende mejoroperandoLa tecnología se aprende mejoroperando
con ella y no sólo leyendo o recibiendocon ella y no sólo leyendo o recibiendo
la descripción de cómo debe hacerse o dela descripción de cómo debe hacerse o de
cómo lo hacen otros. Ahora la cuestióncómo lo hacen otros. Ahora la cuestión
es,es, se usa la tecnología de manerase usa la tecnología de manera
adecuadaadecuada? ”? ”
TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditos
Educación virtualEducación virtual
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““Consiste en el uso de la computadora y la Internet, para elConsiste en el uso de la computadora y la Internet, para el
proceso de aprendizaje, ya sea como un todo, o como unaproceso de aprendizaje, ya sea como un todo, o como una
asistencia y ayuda. También se conoce como e-learning oasistencia y ayuda. También se conoce como e-learning o
educación a distancia asistida por computadora.educación a distancia asistida por computadora.””
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VENTAJAS Y DESVENTAJASVENTAJAS Y DESVENTAJAS
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¿Qué es Google Docs?
Google Docs o Drive es una sencilla pero potente suite ofimática, todo en línea.Google Docs o Drive es una sencilla pero potente suite ofimática, todo en línea.
Nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red.Nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red.
Te permite colaborar con otros usuarios y hacer público tus trabajos en internet.Te permite colaborar con otros usuarios y hacer público tus trabajos en internet.
Es requisito indispensable ser usuario registrado de Google y contar con una cuenta de Gmail.Es requisito indispensable ser usuario registrado de Google y contar con una cuenta de Gmail.
Para obtener una cuenta puedes acceder al siguiente enlace:Para obtener una cuenta puedes acceder al siguiente enlace:
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Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
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Nuestros documentos se almacenan en línea: esto nos permite acceder a ellos desde cualquier ordenador
con conexión a internet, y compartirlos con quienes nosotros queramos, permitiendo su edición o llegar a
publicarlos para que todo el mundo pueda verlos.
La gran cantidad de formatos que soporta: con el procesador de texto podremos editar nuestros
documentos de Word, Open office, documentos de texto... y guardarlos con el mismo formato u otros
distintos. Y lo mismo sucede con presentaciones y hojas de cálculo.
•Lo más interesante, Google Docs es una herramienta totalmente gratuita.
CréditosCréditos Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditos
Esta presentación fue elaborada por:
Lic. Luis César PereiraLic. Luis César Pereira
Lic. en Administración de Empresas
(Asunción – Paraguay)
Año 2014

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Nuevas Tecnologías en la Educación Superior

  • 1.  Presentación  Temas a Desarrollar  Tic’s  Importancia Tic’s  Educación y Nuevas Tecnologías  Educación Virtual  Ventajas y Desventajas de la Educación Virtual  Parte Práctica Nuevas Tecnologías en la Didáctica Superior
  • 2. Presentación del MóduloPresentación del Módulo TemasTemasTemasTemas TIC’STIC’STIC’STIC’S ImportanciImportanci aa ImportanciImportanci aa Educ.VirtualEduc.VirtualEduc.VirtualEduc.Virtual CréditosCréditosCréditosCréditos En estos últimos años estamos viviendo los cambios más significativos que la institución universitaria ha vivido en sus siglos de existencia. Ciertamente la incorporación de las TICTIC en la educación superior hace que las universidades se muevan en una nueva y doble dirección. Por un lado, en el eje de la formación, las nuevas propuestas universitarias abogan porque el estudiante sea centro y protagonista del proceso de aprendizaje y se sustituya la importancia de la enseñanza y la adquisición de conocimientos por la importancia del aprendizaje y la adquisición de competencias. Se trata por tanto no sólo de enseñar, sino también de hacer que los estudiantes aprendan, saber cómo aprenden, cómo dedican su tiempo y su esfuerzo a aprender, y facilitar su aprendizaje, situaciones que se convierten en prioridad de la universidad del siglo XXI. Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
  • 3. Temas a DesarrollarTemas a Desarrollar Semana 1 – Clase 1Semana 1 – Clase 1 TEORÍATEORÍA ⇒ TIC’S - IMPORTANCIA DE SU APLICACIÓNTIC’S - IMPORTANCIA DE SU APLICACIÓN ⇒ EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍASEDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS ⇒ EDUCACIÓN VIRTUALEDUCACIÓN VIRTUAL PRÁCTICAPRÁCTICA ⇒ UTILIZACIÓN DE “GOOGLE DRIVE”UTILIZACIÓN DE “GOOGLE DRIVE” o “GOOGLE DOCS”o “GOOGLE DOCS” PresentaciónPresentaciónPresentaciónPresentación ImportanciaImportanciaImportanciaImportancia Educ. y NuevasEduc. y Nuevas TecnologíasTecnologías Educ. y NuevasEduc. y Nuevas TecnologíasTecnologías Educ.VirtualEduc.VirtualEduc.VirtualEduc.Virtual CréditosCréditosCréditosCréditos Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior
  • 4. QuéQué sonson laslas Tic’s ?Tic’s ? Las TIC’s (tecnologías de la información y de la comunicación) son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, protegery recuperaresa información. Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación. TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditos Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior PresentaciónPresentaciónPresentaciónPresentación
  • 5. importanciaimportancia Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior El uso de las Tic´s en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento. Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiando nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento. En el área educativa, las TIC´s han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes. La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo como una herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje. Ahora ya no es suficiente adquirirun conocimiento o dominaruna técnica sino es necesario que el alumno sea capaz cognitivamente y sobre todo, en las otras capacidades: motrices, de equilibrio, de autonomía personal y de inserción social. TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditosTemasTemasTemasTemas
  • 6. Educación y nuevas tecnologíasEducación y nuevas tecnologías Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior La educación y nuevas tecnologías, también conocida como enseñanza técnica, es una  disciplina  dentro  del  quehacer  educativo  y  también  una  actividad  social  centrada  en  el  saber  hacer  que,  a  través  del  uso  racional,  organizado,  planificado  y  creativo  de  la  tecnología  de  la  información,  pretende  familiarizar  a  los  estudiantes  con  los  conocimientos  prácticos,  orientados  a  las  necesidades  de  la  vida  diaria  e  intenta  dar  respuesta a las necesidades y demandas sociales relativas a la producción, distribución y  uso de bienes, procesos y servicios. El estudio realizado por Marc de Vries para la Unesco  enseña  que  las  orientaciones  de  la  educación  tecnológica varían mucho en distintos países, pudiendo  clasificarse  en  dos  grandes  grupos:  adquisición  de  destrezas prácticas y mejor comprensión del fenómeno  tecnológico.  En  todos  los  casos  la  complejidad  está  graduada de acuerdo al nivel escolar. En general, las  orientaciones rara vez se presentan puras, mezclándose  en  grado  variable  en  los  distintos  países  y  niveles  educativos. TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditosPresentaciónPresentaciónPresentaciónPresentación
  • 7. Educación y nuevas tecnologíasEducación y nuevas tecnologías Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior ““ La tecnología se aprende mejoroperandoLa tecnología se aprende mejoroperando con ella y no sólo leyendo o recibiendocon ella y no sólo leyendo o recibiendo la descripción de cómo debe hacerse o dela descripción de cómo debe hacerse o de cómo lo hacen otros. Ahora la cuestióncómo lo hacen otros. Ahora la cuestión es,es, se usa la tecnología de manerase usa la tecnología de manera adecuadaadecuada? ”? ” TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditos
  • 8. Educación virtualEducación virtual Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior ““Consiste en el uso de la computadora y la Internet, para elConsiste en el uso de la computadora y la Internet, para el proceso de aprendizaje, ya sea como un todo, o como unaproceso de aprendizaje, ya sea como un todo, o como una asistencia y ayuda. También se conoce como e-learning oasistencia y ayuda. También se conoce como e-learning o educación a distancia asistida por computadora.educación a distancia asistida por computadora.”” TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditos
  • 9. Educación virtualEducación virtual importanciaimportancia Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditos
  • 10. Educación virtualEducación virtual VENTAJAS Y DESVENTAJASVENTAJAS Y DESVENTAJAS click para ver vídeoclick para ver vídeo Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior TemasTemasTemasTemas
  • 11. parte prácticaparte práctica UTILIZACIÓN DEUTILIZACIÓN DE Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior TemasTemasTemasTemas ¿Qué es Google Docs? Google Docs o Drive es una sencilla pero potente suite ofimática, todo en línea.Google Docs o Drive es una sencilla pero potente suite ofimática, todo en línea. Nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red.Nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red. Te permite colaborar con otros usuarios y hacer público tus trabajos en internet.Te permite colaborar con otros usuarios y hacer público tus trabajos en internet. Es requisito indispensable ser usuario registrado de Google y contar con una cuenta de Gmail.Es requisito indispensable ser usuario registrado de Google y contar con una cuenta de Gmail. Para obtener una cuenta puedes acceder al siguiente enlace:Para obtener una cuenta puedes acceder al siguiente enlace: Crea tu cuenta de GoogleCrea tu cuenta de Google Google Docs o Drive es una sencilla pero potente suite ofimática, todo en línea.Google Docs o Drive es una sencilla pero potente suite ofimática, todo en línea. Nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red.Nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red. Te permite colaborar con otros usuarios y hacer público tus trabajos en internet.Te permite colaborar con otros usuarios y hacer público tus trabajos en internet. Es requisito indispensable ser usuario registrado de Google y contar con una cuenta de Gmail.Es requisito indispensable ser usuario registrado de Google y contar con una cuenta de Gmail. Para obtener una cuenta puedes acceder al siguiente enlace:Para obtener una cuenta puedes acceder al siguiente enlace: Crea tu cuenta de GoogleCrea tu cuenta de Google
  • 12. parte prácticaparte práctica ventajasventajas Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior TemasTemasTemasTemas Nuestros documentos se almacenan en línea: esto nos permite acceder a ellos desde cualquier ordenador con conexión a internet, y compartirlos con quienes nosotros queramos, permitiendo su edición o llegar a publicarlos para que todo el mundo pueda verlos. La gran cantidad de formatos que soporta: con el procesador de texto podremos editar nuestros documentos de Word, Open office, documentos de texto... y guardarlos con el mismo formato u otros distintos. Y lo mismo sucede con presentaciones y hojas de cálculo. •Lo más interesante, Google Docs es una herramienta totalmente gratuita.
  • 13. CréditosCréditos Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías en la Didáctica Superioren la Didáctica Superior TemasTemasTemasTemas CréditosCréditosCréditosCréditos Esta presentación fue elaborada por: Lic. Luis César PereiraLic. Luis César Pereira Lic. en Administración de Empresas (Asunción – Paraguay) Año 2014