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1. El ENSAYOEl ENSAYO
.

2. ESTRUCTURAESTRUCTURA
Objetivo.
Definición.
Estructura.
Tipos de ensayos.
Características.
Cómo se elabora un ensayo.
◦ Citas y referencias bibliográficas.

3. OBJETIVOSOBJETIVOS
General
◦ Dar a conocer qué es un ensayo.
Específicos:
◦ Definir qué es un ensayo.(RAE)
◦ Establecer las características principales.
◦ Explicar la estructura de un ensayo.
◦ Mostrar el uso adecuad de citas y bibliografía.

4. ¿Qué es el ensayo?

5. DEFINICIÓN (RAE)DEFINICIÓN (RAE)
La RAE define el ensayo como
"escrito, generalmente breve, sin el
aparato ni la extensión que requiere
un tratado completo sobre la misma
materia".
El ensayo es una reflexión desde la
perspectiva personal de su autor.

6. ESTRUCTURAESTRUCTURA
Introducción
◦ Tema
◦ Tesis general
Desarrollo o Corpus
◦ Argumentos: Base / Garantía /Respaldo
Conclusión
◦ Reiteración de tesis; refuerzos de ideas claves, validez
proyección del trabajo
Bibliografía

7. Existen dos tipos:
◦ Científico.
◦ Literario.
• Abarca disciplinas como filosofía,
historia, política, ciencia y moral, entre
otros.
¿Cuántos tipos existen?

8. Características:Características:
Actitud Crítica/ es Argumentativo.
Altamente subjetivo.
No es muy extenso, tiene forma
sintética.
Estructura libre.
Variedad en los temas, tono variado.
◦ No debe acabar el tópico.
Formalidad.

9. Formalidad Problemático Preferido
Fórmulas de
expresión de
existencia
Hay muchos
autores...
Existen diversos autores…
Fórmulas de
expresión de
obligatoriedad
Hay que…
Tenemos que…
Se debe…
Es necesario…
Fórmulas de
atribución de ideas
Los autores dicen
que
los autores
sostienen/señalan/indica
n/argumentan/defienden
/que
Fórmulas de
expresión de
relevancia *
X es muy bueno, X
es muy interesante
X es adecuado, X es
relevante, X es pertinente

10. ¿Cómo elaborar un argumento?¿Cómo elaborar un argumento?
1. Tesis
Es la idea u opinión
que se quiere
defender o reflexionar.
En ocasiones, puede
no estar explícita en el
texto.
Ejemplo: “La
educación, base del
desarrollo de un
país”.

11. 2. Premisa o base2. Premisa o base
Proposición que
entrega información
inicial que permite
defender o sustentar
la tesis.
Apela a lo lógico-
racional o a lo
emotivo-afectivo.
Ejemplo: “ Ella permite
los avances sociales y
económicos: desarrollo
de la población, de la
tecnología de la
investigación intelectual,
de la participación
ciudadana, de los
mayores niveles de
empleo y de ingreso,
etc.”

12. 3. Garantías3. Garantías
 Razones que avalan la
tesis.
 Garantiza la valoración
de los razonamientos.
 Pueden consistir en
ideas, hechos, opiniones,
datos, resultados, etc.
 Permite vincular la BASE
con la TESIS.
Ejemplo: “Cuando la
educación alcanza un
alto nivel en la
población , se está
frente a un país
desarrollado o en
vías de desarrollo.”

13. 4. Respaldo4. Respaldo
Corresponde a las
evidencias que
respaldan o
fundamentan los
argumentos dados en
las garantías.
Pueden ser ejemplos
concretos, datos
estadísticos, cifras,
etc.
Ejemplo: “Las
estadísticas muestran
en países
desarrollados altos
índices de
escolaridad”

14. ¡¡Unamos todo!!¡¡Unamos todo!!
La educación es una de las bases del desarrollo de un
país. Ella permite los grandes avances sociales y
económicos: desarrollo de la población, de la
tecnología, de la investigación intelectual, de la
participación ciudadana, de los mayores niveles de
empleo y de ingreso, etc. Cuando la educación
alcanza un alto nivel en la población , se está frente a
un país desarrollado o en vías de desarrollo. Las
estadísticas muestran que los países desarrollados
tienen altos índices de escolaridad. Sin embargo, la
educación probablemente no genera por sí sola el
desarrollo de un país. De hecho, ella debe ir
acompañada de políticas sociales y económicas
complementarias para alcanzar ese alto grado de
desarrollo.

15. CITASY REFERENCIASCITASY REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICABIBLIOGRÁFICA

16. CITASCITAS

17. CITAS DIRECTASCITAS DIRECTAS

18. CITAS INDIRECTASCITAS INDIRECTAS

19. REFERENCIASREFERENCIAS

20. 1. Artículo de revista1. Artículo de revista

21. 2. Libros2. Libros

22. 3.- Libro editado (solo se citan libros editados3.- Libro editado (solo se citan libros editados
cuando nos referimos a la obra en su totalidad)cuando nos referimos a la obra en su totalidad)

23. 4. Sección o capítulo de un libro4. Sección o capítulo de un libro

24. 5. Documentos electrónicos5. Documentos electrónicos

25. 6. Tesis6. Tesis

26. 7. Ponencias7. Ponencias