El documento proporciona orientaciones sobre el proceso de prematrícula de estudiantes en el departamento de Chocó, Colombia. Estipula que los rectores y directores deben realizar reuniones con padres de familia para establecer la continuidad de los estudiantes, identificar posibles desertores, y consolidar la prematrícula en formatos oficiales. Además, deben reportar la información de prematrícula a nivel nacional y resolver oportunamente la situación académica de los estudiantes.
El documento presenta la misión y visión de la Universidad Minuto de Dios, la cual busca ofrecer una educación de alta calidad formando profesionales con valores éticos y sociales. Su visión es posicionarse entre las 5 mejores universidades del país reconocida por su desempeño académico y experiencia espiritual. También incluye partes del reglamento estudiantil respecto a derechos, deberes, y porcentajes de faltas que hacen perder una materia. Finalmente, presenta pasos para ingresar al sistema
1) De no realizarse el segundo semestre, los estudiantes podrían perder los beneficios entregados por el Ministerio de Educación, como becas y créditos, y la institución educativa dejaría de entregar información académica al Ministerio. 2) Los beneficios ministeriales se podrían suspender por hasta dos semestres académicos. 3) Los contratos de profesores part-time y funcionarios se mantendrían, pero parte de las rentas variables de los funcionarios deberían ser reevaluadas.
Este documento presenta información sobre el control escolar y los requisitos de inscripción para un posgrado. Explica las funciones de la oficina de control escolar, como la admisión, inscripción y certificación de estudiantes. También resume el reglamento de posgrado, incluyendo los requisitos para ser estudiante, fechas de inscripción y cómo perder la condición de estudiante. Finalmente, detalla los requisitos específicos para inscribirse en un posgrado, como documentos, pagos y formatos requer
Este documento presenta tres casos relacionados con aprendices del SENA y analiza cómo se debe apoyar el reglamento de aprendices para resolverlos. El primer caso trata de un aprendiz que solicita la retroalimentación de sus trabajos. El segundo caso involucra a aprendices que deben actualizar documentos y uno que no cumple el plan de mejoramiento. El tercer caso es sobre un aprendiz que no quiere participar en salidas técnicas. El reglamento establece que los aprendices tienen derecho a solicitar documentos académicos formalmente y que
1) El documento detalla los pasos y requisitos para renovar los beneficios socioeconómicos institucionales en la Universidad Alberto Hurtado para el año 2013, incluyendo la documentación a presentar sobre la situación económica del estudiante. 2) Los estudiantes deben completar un formulario de postulación en línea y entregar documentos que acrediten su situación socioeconómica en las fechas indicadas de acuerdo a la primera letra de su apellido. 3) El resultado de las renovaciones se publicará el 31 de octubre
El documento presenta información sobre la misión, visión y algunas políticas de la Universidad Minuto de Dios (Uniminuto). Su misión es ofrecer educación superior de calidad con acceso flexible para formar profesionales competentes y líderes de cambio social. Su visión es ser reconocida por sus valores espirituales, su contribución al desarrollo del país, la calidad académica y su acceso amplio. El documento también resume algunas políticas como los procesos de traslado entre programas y sedes, así como las pérdidas
Este documento proporciona instrucciones sobre el proceso de postulación a beneficios socioeconómicos institucionales para el año 2013 en una universidad chilena. Detalla los requisitos, plazos, documentación requerida y pasos a seguir para postular. También incluye un calendario con fechas clave y una declaración de gastos que deben completar los postulantes.
Este documento presenta varias preguntas sobre permisos, incapacidades y deserción en programas de formación del SENA. En particular, pregunta qué sucede cuando un aprendiz no asiste a actividades del programa por un mes sin justificación, qué sucede si un aprendiz no completa la etapa práctica después de dos años, y qué debe hacer y documentos presentar un aprendiz llamado al servicio militar o que sufre un accidente que genera una incapacidad temporal.
El documento presenta la misión y visión de la Universidad Minuto de Dios, la cual busca ofrecer una educación de alta calidad formando profesionales con valores éticos y sociales. Su visión es posicionarse entre las 5 mejores universidades del país reconocida por su desempeño académico y experiencia espiritual. También incluye partes del reglamento estudiantil respecto a derechos, deberes, y porcentajes de faltas que hacen perder una materia. Finalmente, presenta pasos para ingresar al sistema
1) De no realizarse el segundo semestre, los estudiantes podrían perder los beneficios entregados por el Ministerio de Educación, como becas y créditos, y la institución educativa dejaría de entregar información académica al Ministerio. 2) Los beneficios ministeriales se podrían suspender por hasta dos semestres académicos. 3) Los contratos de profesores part-time y funcionarios se mantendrían, pero parte de las rentas variables de los funcionarios deberían ser reevaluadas.
Este documento presenta información sobre el control escolar y los requisitos de inscripción para un posgrado. Explica las funciones de la oficina de control escolar, como la admisión, inscripción y certificación de estudiantes. También resume el reglamento de posgrado, incluyendo los requisitos para ser estudiante, fechas de inscripción y cómo perder la condición de estudiante. Finalmente, detalla los requisitos específicos para inscribirse en un posgrado, como documentos, pagos y formatos requer
Este documento presenta tres casos relacionados con aprendices del SENA y analiza cómo se debe apoyar el reglamento de aprendices para resolverlos. El primer caso trata de un aprendiz que solicita la retroalimentación de sus trabajos. El segundo caso involucra a aprendices que deben actualizar documentos y uno que no cumple el plan de mejoramiento. El tercer caso es sobre un aprendiz que no quiere participar en salidas técnicas. El reglamento establece que los aprendices tienen derecho a solicitar documentos académicos formalmente y que
1) El documento detalla los pasos y requisitos para renovar los beneficios socioeconómicos institucionales en la Universidad Alberto Hurtado para el año 2013, incluyendo la documentación a presentar sobre la situación económica del estudiante. 2) Los estudiantes deben completar un formulario de postulación en línea y entregar documentos que acrediten su situación socioeconómica en las fechas indicadas de acuerdo a la primera letra de su apellido. 3) El resultado de las renovaciones se publicará el 31 de octubre
El documento presenta información sobre la misión, visión y algunas políticas de la Universidad Minuto de Dios (Uniminuto). Su misión es ofrecer educación superior de calidad con acceso flexible para formar profesionales competentes y líderes de cambio social. Su visión es ser reconocida por sus valores espirituales, su contribución al desarrollo del país, la calidad académica y su acceso amplio. El documento también resume algunas políticas como los procesos de traslado entre programas y sedes, así como las pérdidas
Este documento proporciona instrucciones sobre el proceso de postulación a beneficios socioeconómicos institucionales para el año 2013 en una universidad chilena. Detalla los requisitos, plazos, documentación requerida y pasos a seguir para postular. También incluye un calendario con fechas clave y una declaración de gastos que deben completar los postulantes.
Este documento presenta varias preguntas sobre permisos, incapacidades y deserción en programas de formación del SENA. En particular, pregunta qué sucede cuando un aprendiz no asiste a actividades del programa por un mes sin justificación, qué sucede si un aprendiz no completa la etapa práctica después de dos años, y qué debe hacer y documentos presentar un aprendiz llamado al servicio militar o que sufre un accidente que genera una incapacidad temporal.
La carta niega y rechaza la intimación de regresar al trabajo. Explica que está haciendo uso de su derecho a licencia gremial sin goce de sueldo debido a su rol en el sindicato docente. Denuncia mal desempeño y dilación por parte de la jefa de recursos humanos del ministerio de educación en tramitar su solicitud de licencia, causando demora injustificada y poniendo en riesgo sus derechos laborales. Solicita que se dirima su situación de licencia gremial de acuerdo a la
El documento presenta dos casos de aprendices del SENA. En el primer caso, Federico solicita un carné que lo acredite como aprendiz pero no se lo han entregado. En el segundo caso, Nicolás quiere recibir la retroalimentación de sus trabajos pero su tutor se niega a dársela. El documento analiza ambos casos y propone soluciones basadas en el reglamento de aprendices del SENA.
El documento resume la misión, visión y objetivos de calidad de la Universidad Minuto de Dios (Uniminuto), una universidad basada en principios cristianos que busca ofrecer una educación accesible y de alta calidad. Uniminuto se enfoca en la presencia de Dios, la calidad académica, la accesibilidad a través de múltiples sedes y las relaciones nacionales e internacionales. La universidad ejerce su autonomía dentro del marco legal y busca la acreditación de programas, la investigación, el serv
El documento presenta información sobre la visión, misión y reglamento estudiantil de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Se explican las modalidades de formación, los procesos de evaluación de estudiantes, y los criterios para la cesación de la calidad de estudiante. Además, se detallan procedimientos como el cambio de clave, visualización de horarios y notas, e inscripción de materias.
Este documento presenta los procedimientos para realizar diferentes trámites en el Sistema Universitario UNIMINUTO. Se explican los pasos para cambiar la clave de acceso, visualizar el horario de clases, notas de parciales y finales, e inscribir materias de forma virtual. El documento está dividido en secciones donde cada integrante del grupo explica un procedimiento específico.
Este documento presenta la misión, visión y reglamento de la Universidad UNIMINUTO. Su misión es ofrecer educación superior de alta calidad para formar profesionales competentes y líderes de transformación social. Su visión incluye la presencia espiritual y el desarrollo del país a través de la educación. El reglamento establece los derechos y deberes de los estudiantes, así como los procesos para cambiar la clave de acceso, visualizar horarios, inscribir asignaturas y consultar calificaciones par
Nuevo Reglamento de Asistencias de Alumnos de PrimariaJoaquín Rodríguez
Explica la Circular 41 del 25/04/2013 y hace referencia a las consultas frecuentes para su aplicación en GURI. (Material brindado por la Capacitadora Ana Espino en las jornadas de fines de julio de 2013)
Este documento es un convenio de formación entre BS Grupo y un alumno. BS Grupo ofrece un diplomado en línea de Microsoft Windows 8. El alumno se compromete a pagar US$1675 para completar el programa de 80 horas. BS Grupo proporcionará materiales de estudio y certificación si el alumno cumple con los requisitos académicos. El alumno debe cumplir con las normas del programa y pagar el costo total o en cuotas según el cronograma de pagos. Ningún pago será reembolsado si el
GURÍ: Nuevo reglamento de Asistencia de Alumnos. Circular 41Andrea Maneiro
El documento presenta un nuevo reglamento sobre asistencias de alumnos con definiciones de inasistencias justificadas y no justificadas, y roles en el sistema GURI para registrarlas. También incluye consultas frecuentes sobre ingreso de datos de alumnos y actualización de documentos, así como el protocolo para pases de alumnos entre escuelas.
Instructivo de inscripción pregrado 010 011 2 (2)UNIMET
El documento proporciona información sobre el proceso de inscripción para el próximo período en la Universidad Metropolitana. Detalla las fechas clave del proceso de inscripción, formas de pago, condiciones de inscripción, recomendaciones y canales de comunicación en caso de problemas. El proceso de inscripción se realizará del 8 al 14 de diciembre a través de la página web de la universidad y las clases comenzarán el 10 de enero.
Este documento presenta el nuevo Reglamento de Asistencia de Alumnos del Consejo de Educación Inicial y Primaria. El reglamento define conceptos como asistencia, inasistencia justificada e inasistencia no justificada. También establece los porcentajes de asistencia que determinan si un alumno tiene asistencia regular o irregular. El objetivo es monitorear la asistencia escolar para tomar decisiones sobre políticas educativas y brindar información a instituciones sociales.
El Sistema Universitario UNIMINUTO se basa en los principios del Evangelio y la espiritualidad Eudista, y agrupa instituciones con un modelo universitario innovador que ofrece educación superior de calidad con fácil acceso. En 2012, UNIMINUTO será reconocido por formar profesionales competentes y líderes de cambio social, por sus programas académicos de alta calidad y por su impacto a través de amplia cobertura y facilidad de acceso.
Acto Administrativo del Proceso de Matrícula ChocóArea_Cobertura
1) La resolución establece las directrices, criterios, procedimientos y cronograma para el proceso de matrícula en establecimientos educativos oficiales en municipios no certificados del departamento de Chocó para el año 2015. 2) Se describen la oferta educativa incluyendo programas regulares, indígenas, formación complementaria y alfabetización. 3) Se explican las etapas del proceso de matrícula incluyendo proyección de cupos, prematrícula, matrícula y auditoría con fechas específicas.
1) La Secretaría de Educación del Estado de Nayarit convoca al personal docente y directivo a participar en el concurso de oposición para la promoción a cargos directivos en educación básica para el ciclo escolar 2015-2016.
2) El concurso consta de dos etapas: un examen de conocimientos y habilidades, y un examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético-profesionales.
3) Se someten a concurso 197 categorías directivas en educación básica de nivel federal, federalizado y
Este documento presenta la invitación de la Secretaría de Educación Pública a maestros, directivos, supervisores y asesores técnico-pedagógicos a participar en programas de formación continua autorizados para la XXIII Etapa de Carrera Magisterial. Incluye bases sobre los participantes, requisitos, cursos a impartir, acreditación, facilitadores, materiales y casos no previstos. Además, presenta una tabla con la oferta de 16 cursos de formación continua a impartirse en los Centros de Maestros.
CONVOCATORIA PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTINUA ETAPA XXIIIIREF ORIENTE
Este documento presenta la invitación de la Secretaría de Educación Pública a maestros, directivos, supervisores y asesores técnico-pedagógicos de educación básica a participar en programas de formación continua autorizados para la XXIII Etapa de Carrera Magisterial. Incluye bases sobre los participantes, requisitos, cursos a impartir, acreditación, facilitadores, materiales y casos no previstos. Además presenta una tabla con la oferta de 16 cursos de formación continua a impartirse en los Centros de Ma
Este documento es una convocatoria pública y abierta para un concurso de oposición para el ingreso al servicio profesional docente en educación básica para el ciclo escolar 2015-2016. La convocatoria detalla los requisitos para participar, las categorías a concurso que incluyen plazas de nueva creación, vacantes definitivas y temporales, y las etapas y aspectos de la evaluación que consta de tres etapas para evaluar los conocimientos, habilidades y actitudes de los participantes.
Proceso de Matricula 2023 - DRELM UGEL expo.pdfPaulPerez516816
Este documento presenta las instrucciones para el proceso de matrícula escolar para el año 2023 en Perú. Detalla los requisitos, etapas y responsabilidades para las matrículas regulares y excepcionales de estudiantes en instituciones educativas públicas y privadas. Asigna roles a las Unidades de Gestión Educativa Local y a los directores de las instituciones para garantizar un proceso de matrícula inclusivo, transparente y que cumpla con la normativa vigente.
Proceso de inscripción alumnos nuevos 2013Area_Cobertura
El documento describe el proceso de inscripción de estudiantes nuevos para el año 2015 en las instituciones educativas del departamento. Se detalla que se dará continuidad escolar a niños provenientes de entidades de bienestar social y programas de primera infancia. También se realizará búsqueda activa de niños fuera del sistema educativo. Los rectores deberán registrar las solicitudes de cupos en el formato indicado y en el Sistema Integrado de Matrícula para su asignación.
El documento proporciona instrucciones sobre la configuración del año escolar 2023 en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE). Explica cómo configurar el calendario escolar, periodos de evaluación, asignación de personal, grados y secciones, entre otros. Además, brinda detalles sobre el registro y manejo de información de estudiantes, matrículas y reportes en SIAGIE para garantizar la seguridad y privacidad de los datos de acuerdo a la Ley de Protección
Este documento presenta la misión, visión y reglamentos estudiantiles de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Su misión es ofrecer educación superior de alta calidad que forme profesionales éticos para transformar a Colombia. Su visión para 2012 es ser reconocida a nivel nacional por su amplia cobertura, facilidad de acceso y educación de calidad con énfasis espiritual. El reglamento estudiantil contiene normas de convivencia y derechos/deberes de los estudiantes. Incluye procesos como tr
Este documento presenta un protocolo para directivos sobre el proceso de matrícula excepcional 2020 en instituciones educativas públicas de educación básica regular y especial. Incluye información sobre la asignación de vacantes, las modalidades de atención, el periodo de adaptación de los estudiantes y las acciones que deben tomar los directivos para la gestión de la institución educativa, la comunicación con las familias y el monitoreo del aprendizaje durante el proceso de adaptación.
La carta niega y rechaza la intimación de regresar al trabajo. Explica que está haciendo uso de su derecho a licencia gremial sin goce de sueldo debido a su rol en el sindicato docente. Denuncia mal desempeño y dilación por parte de la jefa de recursos humanos del ministerio de educación en tramitar su solicitud de licencia, causando demora injustificada y poniendo en riesgo sus derechos laborales. Solicita que se dirima su situación de licencia gremial de acuerdo a la
El documento presenta dos casos de aprendices del SENA. En el primer caso, Federico solicita un carné que lo acredite como aprendiz pero no se lo han entregado. En el segundo caso, Nicolás quiere recibir la retroalimentación de sus trabajos pero su tutor se niega a dársela. El documento analiza ambos casos y propone soluciones basadas en el reglamento de aprendices del SENA.
El documento resume la misión, visión y objetivos de calidad de la Universidad Minuto de Dios (Uniminuto), una universidad basada en principios cristianos que busca ofrecer una educación accesible y de alta calidad. Uniminuto se enfoca en la presencia de Dios, la calidad académica, la accesibilidad a través de múltiples sedes y las relaciones nacionales e internacionales. La universidad ejerce su autonomía dentro del marco legal y busca la acreditación de programas, la investigación, el serv
El documento presenta información sobre la visión, misión y reglamento estudiantil de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Se explican las modalidades de formación, los procesos de evaluación de estudiantes, y los criterios para la cesación de la calidad de estudiante. Además, se detallan procedimientos como el cambio de clave, visualización de horarios y notas, e inscripción de materias.
Este documento presenta los procedimientos para realizar diferentes trámites en el Sistema Universitario UNIMINUTO. Se explican los pasos para cambiar la clave de acceso, visualizar el horario de clases, notas de parciales y finales, e inscribir materias de forma virtual. El documento está dividido en secciones donde cada integrante del grupo explica un procedimiento específico.
Este documento presenta la misión, visión y reglamento de la Universidad UNIMINUTO. Su misión es ofrecer educación superior de alta calidad para formar profesionales competentes y líderes de transformación social. Su visión incluye la presencia espiritual y el desarrollo del país a través de la educación. El reglamento establece los derechos y deberes de los estudiantes, así como los procesos para cambiar la clave de acceso, visualizar horarios, inscribir asignaturas y consultar calificaciones par
Nuevo Reglamento de Asistencias de Alumnos de PrimariaJoaquín Rodríguez
Explica la Circular 41 del 25/04/2013 y hace referencia a las consultas frecuentes para su aplicación en GURI. (Material brindado por la Capacitadora Ana Espino en las jornadas de fines de julio de 2013)
Este documento es un convenio de formación entre BS Grupo y un alumno. BS Grupo ofrece un diplomado en línea de Microsoft Windows 8. El alumno se compromete a pagar US$1675 para completar el programa de 80 horas. BS Grupo proporcionará materiales de estudio y certificación si el alumno cumple con los requisitos académicos. El alumno debe cumplir con las normas del programa y pagar el costo total o en cuotas según el cronograma de pagos. Ningún pago será reembolsado si el
GURÍ: Nuevo reglamento de Asistencia de Alumnos. Circular 41Andrea Maneiro
El documento presenta un nuevo reglamento sobre asistencias de alumnos con definiciones de inasistencias justificadas y no justificadas, y roles en el sistema GURI para registrarlas. También incluye consultas frecuentes sobre ingreso de datos de alumnos y actualización de documentos, así como el protocolo para pases de alumnos entre escuelas.
Instructivo de inscripción pregrado 010 011 2 (2)UNIMET
El documento proporciona información sobre el proceso de inscripción para el próximo período en la Universidad Metropolitana. Detalla las fechas clave del proceso de inscripción, formas de pago, condiciones de inscripción, recomendaciones y canales de comunicación en caso de problemas. El proceso de inscripción se realizará del 8 al 14 de diciembre a través de la página web de la universidad y las clases comenzarán el 10 de enero.
Este documento presenta el nuevo Reglamento de Asistencia de Alumnos del Consejo de Educación Inicial y Primaria. El reglamento define conceptos como asistencia, inasistencia justificada e inasistencia no justificada. También establece los porcentajes de asistencia que determinan si un alumno tiene asistencia regular o irregular. El objetivo es monitorear la asistencia escolar para tomar decisiones sobre políticas educativas y brindar información a instituciones sociales.
El Sistema Universitario UNIMINUTO se basa en los principios del Evangelio y la espiritualidad Eudista, y agrupa instituciones con un modelo universitario innovador que ofrece educación superior de calidad con fácil acceso. En 2012, UNIMINUTO será reconocido por formar profesionales competentes y líderes de cambio social, por sus programas académicos de alta calidad y por su impacto a través de amplia cobertura y facilidad de acceso.
Acto Administrativo del Proceso de Matrícula ChocóArea_Cobertura
1) La resolución establece las directrices, criterios, procedimientos y cronograma para el proceso de matrícula en establecimientos educativos oficiales en municipios no certificados del departamento de Chocó para el año 2015. 2) Se describen la oferta educativa incluyendo programas regulares, indígenas, formación complementaria y alfabetización. 3) Se explican las etapas del proceso de matrícula incluyendo proyección de cupos, prematrícula, matrícula y auditoría con fechas específicas.
1) La Secretaría de Educación del Estado de Nayarit convoca al personal docente y directivo a participar en el concurso de oposición para la promoción a cargos directivos en educación básica para el ciclo escolar 2015-2016.
2) El concurso consta de dos etapas: un examen de conocimientos y habilidades, y un examen de habilidades intelectuales y responsabilidades ético-profesionales.
3) Se someten a concurso 197 categorías directivas en educación básica de nivel federal, federalizado y
Este documento presenta la invitación de la Secretaría de Educación Pública a maestros, directivos, supervisores y asesores técnico-pedagógicos a participar en programas de formación continua autorizados para la XXIII Etapa de Carrera Magisterial. Incluye bases sobre los participantes, requisitos, cursos a impartir, acreditación, facilitadores, materiales y casos no previstos. Además, presenta una tabla con la oferta de 16 cursos de formación continua a impartirse en los Centros de Maestros.
CONVOCATORIA PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTINUA ETAPA XXIIIIREF ORIENTE
Este documento presenta la invitación de la Secretaría de Educación Pública a maestros, directivos, supervisores y asesores técnico-pedagógicos de educación básica a participar en programas de formación continua autorizados para la XXIII Etapa de Carrera Magisterial. Incluye bases sobre los participantes, requisitos, cursos a impartir, acreditación, facilitadores, materiales y casos no previstos. Además presenta una tabla con la oferta de 16 cursos de formación continua a impartirse en los Centros de Ma
Este documento es una convocatoria pública y abierta para un concurso de oposición para el ingreso al servicio profesional docente en educación básica para el ciclo escolar 2015-2016. La convocatoria detalla los requisitos para participar, las categorías a concurso que incluyen plazas de nueva creación, vacantes definitivas y temporales, y las etapas y aspectos de la evaluación que consta de tres etapas para evaluar los conocimientos, habilidades y actitudes de los participantes.
Proceso de Matricula 2023 - DRELM UGEL expo.pdfPaulPerez516816
Este documento presenta las instrucciones para el proceso de matrícula escolar para el año 2023 en Perú. Detalla los requisitos, etapas y responsabilidades para las matrículas regulares y excepcionales de estudiantes en instituciones educativas públicas y privadas. Asigna roles a las Unidades de Gestión Educativa Local y a los directores de las instituciones para garantizar un proceso de matrícula inclusivo, transparente y que cumpla con la normativa vigente.
Proceso de inscripción alumnos nuevos 2013Area_Cobertura
El documento describe el proceso de inscripción de estudiantes nuevos para el año 2015 en las instituciones educativas del departamento. Se detalla que se dará continuidad escolar a niños provenientes de entidades de bienestar social y programas de primera infancia. También se realizará búsqueda activa de niños fuera del sistema educativo. Los rectores deberán registrar las solicitudes de cupos en el formato indicado y en el Sistema Integrado de Matrícula para su asignación.
El documento proporciona instrucciones sobre la configuración del año escolar 2023 en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE). Explica cómo configurar el calendario escolar, periodos de evaluación, asignación de personal, grados y secciones, entre otros. Además, brinda detalles sobre el registro y manejo de información de estudiantes, matrículas y reportes en SIAGIE para garantizar la seguridad y privacidad de los datos de acuerdo a la Ley de Protección
Este documento presenta la misión, visión y reglamentos estudiantiles de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Su misión es ofrecer educación superior de alta calidad que forme profesionales éticos para transformar a Colombia. Su visión para 2012 es ser reconocida a nivel nacional por su amplia cobertura, facilidad de acceso y educación de calidad con énfasis espiritual. El reglamento estudiantil contiene normas de convivencia y derechos/deberes de los estudiantes. Incluye procesos como tr
Este documento presenta un protocolo para directivos sobre el proceso de matrícula excepcional 2020 en instituciones educativas públicas de educación básica regular y especial. Incluye información sobre la asignación de vacantes, las modalidades de atención, el periodo de adaptación de los estudiantes y las acciones que deben tomar los directivos para la gestión de la institución educativa, la comunicación con las familias y el monitoreo del aprendizaje durante el proceso de adaptación.
Este documento describe el Programa Nacional de Becas de Capacitación para la Educación Superior en México para 2014. El programa ofrece becas a estudiantes y docentes de instituciones públicas de educación superior para que participen en proyectos de capacitación. Los solicitantes deben cumplir con una serie de requisitos y la beca proporciona $10,000 pesos mexicanos en dos pagos para apoyar los costos de la capacitación. El documento explica el proceso de solicitud, selección y pagos de las becas.
Este documento presenta un protocolo para directivos sobre el proceso de matrícula excepcional 2020 en instituciones educativas públicas de educación básica regular y especial. Explica las tres modalidades de vacantes asignadas, las acciones que deben tomar los directivos para formalizar la matrícula, el periodo de adaptación de los estudiantes y las acciones de monitoreo durante este proceso. El objetivo es brindar orientación a los directivos sobre cómo gestionar la incorporación de los nuevos estudiantes asignados en el marco de la emergencia sanitaria.
Este documento informa a los estudiantes de la EOI Cartagena que deben obtener su Número Regional de Estudiante (NRE) para acceder a la nueva página web Mirador y consultar sus calificaciones y matricularse para el próximo curso escolar. Para obtener el NRE, los estudiantes deben introducir su NIF/NIE y fecha de nacimiento en la página web Mirador, lo que les enviará un correo electrónico con su NRE y los pasos para generar su contraseña. Es importante que todos los estudiantes hayan complet
El documento resume las medidas impuestas a la Fundación Universitaria San Martín por el Ministerio de Educación Nacional debido a irregularidades encontradas. La nueva administración ha logrado superar la mayoría de los hallazgos identificados, restableciendo la operación académica y administrativa de la universidad. Sin embargo, aún trabaja en objetivos como mejorar las condiciones de calidad y caracterizar su situación financiera para garantizar la continuidad de la institución.
Este documento resume los procedimientos y criterios de admisión de alumnos en centros educativos en Asturias para el curso 2014-2015, incluyendo la documentación requerida, el baremo de puntos por criterios como proximidad al domicilio y renta familiar, criterios de desempate, y la normativa aplicable.
Este documento presenta el reglamento para el proceso de selección de directivos, coordinadores y asesores legales en Escuelas Superiores de Formación de Maestros y Unidades Académicas en Bolivia para el período 2015-2017. Describe las fases y cronograma del proceso, los cargos convocados, los requisitos para postular, y los criterios y ponderaciones de la evaluación. El objetivo es normar la selección de acuerdo a la nueva estructura de estas instituciones educativas superiores.
El documento describe un programa de becas del gobierno mexicano para estudiantes destacados por su contribución al medio ambiente y desarrollo sustentable de su comunidad. Los estudiantes pueden solicitar una beca de $5,000 MXN reconociendo sus logros. El proceso incluye el registro en línea y la presentación de documentos que demuestren las actividades del estudiante. Las becas se otorgarán considerando el desempeño académico, equidad de género y necesidad económica.
La reunión trató tres temas principales:
1. Se discutieron los horarios de visita de los instructores SENA al colegio y los programas que se imparten.
2. Se revisaron los procesos de cadena de formación y cursos de inglés para los estudiantes.
3. Se analizaron temas relacionados con proyectos productivos de los estudiantes, como la sensibilización, diligenciamiento de formatos y envío de informes.
Este documento provee una guía para estudiantes de postgrado extranjeros en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile. Incluye información sobre cómo obtener una visa de estudiante, trámites necesarios antes de viajar como apostillar documentos, y detalles sobre costo de vida, transporte y llegada a Chile. También cubre aspectos administrativos una vez en el país como inscripción de cursos, becas disponibles y servicios de la universidad.
Formulario Único Censal C600 Educación FormalArea_Cobertura
Este documento presenta un manual para diligenciar el Formulario Único Censal C600 de Educación Formal en Colombia. El manual explica cada módulo del formulario, incluyendo la carátula de la sede educativa, información sobre personal, matrícula, docentes, tecnologías y finanzas. Además, destaca la obligación legal de proveer la información solicitada y mantener la confidencialidad de los datos reportados.
El documento describe el proceso de matrícula para comunidades indígenas en el departamento de Chocó, Colombia. Explica los pasos para proyectar cupos, prematricular y matricular estudiantes nuevos y antiguos, asignar cupos para niños vulnerables, y hacer seguimiento a la matrícula. También traduce parte del proceso al dialecto Embera Katio para comunidades indígenas locales.
La asignación de cupos permite al rector asignar estudiantes a grupos según la disponibilidad y priorización, ingresando al módulo de inscripción, seleccionando la institución y sede, buscando por grado y modelo educativo, asignando estudiantes a sede, jornada y grupo, guardando los cambios.
El documento describe el Macroproceso C de Gestión de la Cobertura del Servicio Educativo en un departamento de Colombia. El macroproceso tiene como objetivo facilitar el acceso y permanencia de los niños, niñas y jóvenes en el sistema educativo a través de estrategias diferenciales que consideren las condiciones especiales del territorio rural. Se detallan los procesos, subprocesos, objetivos y estrategias involucradas en la gestión de la cobertura educativa como la proyección de cupos, prematrícula, matrícula y auditoría.
Este documento explica cómo retirar estudiantes matriculados a través del módulo de matrícula. Se selecciona la opción "Retirar Estudiantes", luego la institución educativa, sede, jornada, grado y grupo. A continuación, se seleccionan los estudiantes a retirar y se registra el motivo del retiro antes de guardar los cambios. El sistema muestra un mensaje de confirmación y permite continuar realizando retiros.
Este documento explica cómo asignar estrategias creadas previamente por el administrador para retener alumnos en el sistema educativo. El proceso implica seleccionar una institución educativa, una sede, un grado y grupo, seleccionar las estrategias para cada alumno y guardar los cambios.
Este documento describe el proceso para ingresar las valoraciones del desempeño de los estudiantes en el sistema de matrícula. El proceso implica seleccionar la institución educativa, sede, jornada, grado y grupo para luego asignar la valoración de desempeño a cada estudiante y guardar los cambios.
Este documento explica cómo registrar un estudiante nuevo en el sistema, dejándolo en estado matriculado. Esto implica ingresar a la opción "Registrar Estudiantes", seleccionar la institución educativa, grado y grupo del estudiante, e ingresar su información personal. Una vez registrado, el estudiante aparecerá en estado matriculado y se podrá verificar su información y estados en la opción de "Consulta de Alumnos".
Este documento explica el proceso para retirar estudiantes matriculados en una institución educativa. Inicialmente, se selecciona la opción de "Retirar Estudiantes" en el módulo de matrícula. Luego, se busca la institución educativa y se seleccionan los estudiantes a retirar por grado, grupo y jornada. Finalmente, se registra la información del retiro y el motivo para dar por concluido el proceso.
Este módulo permite realizar actualizaciones a la información de estudiantes, como cambios en datos personales, caracterización de población vulnerable, matrícula, retiro o traslado. Se ingresa el documento del estudiante para modificar o ver su información registrada. Las novedades se guardan y se puede generar un reporte de las mismas.
Este documento explica cómo realizar cambios a estudiantes matriculados, como cambiar la jornada, grado, grupo, establecer subsidio, fuente de recursos y cambiar carácter y especialidad. Se debe ingresar al módulo de matrícula, luego a la opción de "Cambios a Matriculados", seleccionar la institución educativa y sede, luego buscar el estudiante y realizar los cambios requeridos guardando los cambios.
Este documento explica cómo asignar estrategias creadas previamente por el administrador para retener alumnos en el sistema educativo. El proceso implica seleccionar una institución educativa, una sede, un grado y grupo, seleccionar las estrategias para cada alumno y guardar los cambios.
19 pasos de como se registran los estudiantes reprobadosArea_Cobertura
El documento describe los pasos para registrar estudiantes reprobados en el sistema SIMAT del departamento de Chocó, Colombia. Incluye seleccionar la institución educativa, buscar estudiantes por grado, seleccionar estudiantes para reprobar, y guardar los cambios. El proceso genera un mensaje cuando se completa con éxito.
18 pasos de como se matriculan alumnos desde matricula matricularArea_Cobertura
El documento describe los pasos para matricular estudiantes en el departamento de Chocó, Colombia. Explica cómo ingresar al módulo de matrícula, buscar la institución educativa, seleccionar la sede, grado y grupo, asignar estudiantes promocionados o retirados, verificar los recursos y guardar los cambios. Proporciona también información de contacto para obtener apoyo técnico.
La transferencia de alumnos permite trasladarlos de una sede a otra o incluso traerlos de otras vigencias, dejándolos en estado "Asignado". Se requiere cupo disponible en el grupo destino y los alumnos deben estar en estado Reprobado, Promocionado, Prematriculado, Asignado, Matriculado o Sin Continuidad.
Este documento describe los pasos para modificar o revocar la inscripción de un estudiante en el sistema. Primero, se debe ingresar al módulo de inscripción y seleccionar la opción de modificar inscripción. Luego, se busca al estudiante ingresando su nombre y apellido y se selecciona. Esto permite modificar la información de inscripción como las instituciones de preferencia, grado y modelo educativo. Después de realizar los cambios, se guardan y el sistema muestra un mensaje de confirmación. También se
El documento describe los pasos para inscribir un alumno que viene del Sistema de Información de Primera Infancia (SIPI) en una institución educativa. Estos pasos incluyen ingresar al módulo de inscripciones SIPI, buscar la institución educativa por código DANE o nombre, buscar al alumno por nombre o número de documento, seleccionar al alumno, ingresar la fecha de nacimiento, grado y modelo educativo, y guardar la inscripción. Si la fecha de nacimiento no coincide con la del SIP
Este documento describe cómo anular la asignación de un cupo a un estudiante en el sistema, dejándolo en estado de inscrito. Se debe ingresar a la opción de Anular Asignaciones en el módulo de Inscripción, buscar el estudiante seleccionando la institución educativa, grado y modelo, marcar la casilla de "DesAsignar" y guardar.
El documento describe los 4 pasos para inscribir a un estudiante que ingresa por primera vez al sistema educativo: 1) Hacer clic en el módulo de inscripción y nueva inscripción, 2) Presionar el botón agregar, 3) Diligenciar el formulario con los datos del estudiante y guardar, 4) Completar otro formulario con información adicional como el grado e institución y guardar nuevamente.
Pasos para inscribir un alumno que se encuentra en estado nuevoArea_Cobertura
El documento describe los pasos para inscribir un alumno nuevo. Estos incluyen ingresar al módulo de inscripción, buscar al alumno por nombre, seleccionar la opción de inscribir alumno, llenar el formato con datos como grado y situación académica previa, seleccionar el modelo educativo y guardar. El proceso sirve también para alumnos retirados o cancelados.
Pasos para inscribir un alumno que se encuentra en estado nuevo
Pr ematricula 2013
1. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Prematrícula
2. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Orientaciones
RESOLUCIÓN 2230 DE 2014
• ARTÍCULO 18. PREMATRICULA DE LOS ESTUDIANTES ANTIGUOS. Tiene como fin promover la
continuidad en la siguiente vigencia del estudiante, identificar requerimientos de traslado y/o
estrategias de permanencia necesarias que eviten deserción en el sistema educativo, en
consecuencia el Rector y/o Director Rural desarrollará las siguientes acciones:
• a. Orientará a la comunidad docente y gestionará reunión de padres, madres de familia y/o
acudientes para establecer la continuidad del estudiante, el objetivo propuesto es:
• Informar acerca de la proyección de cupos oficial para la vigencia siguiente, socializar
oportunamente la continuidad de los estudiantes, en la misma sede y/o en una diferente
mediante convenio de continuidad.
• Registrar en formato oficial la información en donde cada acudiente de constancia (firma) de
la continuidad especificando a) RETIRO (Motivo) b) Reserva c) Traslado (especificar IE – CE o
sede)
3. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
• b. Identificará potenciales desertores y coordinar estrategias en conjunto con la Secretaria de
Educación que motive al educando a desistir de su retiro del sistema educativo.
• c. Consolidará la prematrícula en el formato oficial: C03.01.F01 Prematricula oficial., (insumo de
uso interno, archivo y consulta del Establecimiento Educativo).
• d. Registrará en el Sistema Integrado de Matrícula SIMAT la prematricula, y certificará la veracidad y
confiabilidad mediante el diligenciamiento del formato oficial: C03.01.F02 Certificación de la
Prematrícula.
• Parágrafo Primero. La información del sector educativo se reportará al Ministerio de Educación
Nacional en los plazos fijados por la Resolución 5360 de 2006.
• Parágrafo Segundo. El Rector y/o Director Rural debe resolver e informar oportunamente la
situación académica a los estudiantes antiguos, incluyendo los estudiantes trasladados a otra
institución, de tal manera que puedan formalizar sin inconvenientes la matrícula.
4. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Parágrafos
Parágrafo Primero. La información del sector educativo se reportará
en los plazos fijados por la resolución 5360 de 2006 al Ministerio de
Educación Nacional.
Parágrafo Segundo. El Rector y/o Director Rural debe resolver e
informar oportunamente la situación académica a los estudiantes
antiguos, incluyendo los estudiantes trasladados a otra institución, de
tal manera que puedan formalizar sin inconvenientes la matrícula.
5. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Resolución 2230 de 2014
• ARTÍCULO 19. SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES DURANTE EL AÑO LECTIVO.
El Rector y Director Rural realizarán seguimiento permanente a los
estudiantes con el fin de garantizar la permanencia escolar.
•
• ARTÍCULO 20. REPITENCIA DE ESTUDIANTES ANTIGUOS. El Rector y
Director Rural garantizaran la continuidad de los estudiantes no
promocionados.
•
• ARTÍCULO 21. CESACIÓN DEL REGISTRO ÚNICO DE MATRÍCULA. El
estudiante mantendrá su condición de “MATRICULADO” en el SIMAT y
sólo procederá el retiro cuando exista una solicitud escrita por parte del
padre, madre o acudiente o como resultado de auditoría oficial que
adelante la SED y/o el establecimiento educativo.
6. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Cronograma 2014 -2015
ETAPA ACTIVIDADES INICIO FIN RESPONSABLE
PRODUCTO
y/o EVIDENCIA
III -
Prematrícula
i) Auditoria (#2-2014) Interna de Matrícula
en sedes educativas ii) Ajuste de
novedades de matrícula en SIMAT.
iii) Radicación de Auditoría en la SED
01/08/2014 15/08/2014 Rector y Director
Rural- Gestor Zonal
Administrador
SIMAT
Formato:
C05.01.F0
5.
Certificación de actualización en SIMAT
de hallazgos de auditoría Interna
15/08/2014 29/08/2014
Formato
Certificaci
ón SED
Reunión de Directivos Docentes con
comunidad educativa para diligenciar
Formato: C03.01.F01 y determinar
Prematrícula
01/08/2014 15/08/2014
Rector y Director
Rural
Administrador
SIMAT
SIMAT
Registro de la PREMATRICULA en
SIMAT
08/08/2014 29/08/2014
Certificación oficial de validación de la
Prematrícula 2015
08/08/2014 29/08/2014
Formato:
C03.01.F0
2
Reporte al MEN de la Prematricula 2015 08/08/2014 05/09/2014 SED Chocó
Prematricul
a 2014
7. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
PREMATRICULA EN EL SISTEMA
INTEGRADO DE MATRÍCULA SIMAT
8. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Esta opción permite realizar la intención de matrícula de los
estudiantes que se encuentran en el sistema , también permite retirar
los alumnos que aseguran no continuar en el E.E para el año siguiente y
registrar los traslados
PREMATRICULA
9. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Como primero ingresamos al modulo Matrícula, opción Pre
matrícula, como lo indica la imagen
10. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Luego Ingresamos el nombre o código DANE del E.E y después
presionar el botón Buscar Institución, de la siguiente manera
11. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Inmediatamente aparece la información del E.E y presionamos el botón
“Seleccionar” para listar las sedes, como lo indica la siguiente imagen
12. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Seleccionamos el icono Ver_Sede para empezar a realizar la
prematrícula de dicha sede educativa, como lo indica la imagen
13. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Luego Seleccionamos la Jornada, Grado y Grupo y después
presionar el botón Buscar
14. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Una vez se listen los alumnos podemos presionar el botón Prematrícular o
presionar el icono Seleccionar Todos (en caso de que todos los estudiantes
del grupo manifiesten continuar en el E.E) y por ultimo presionar el botón
Guardar, como lo indica la imagen
15. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Para el caso de que el padre de familia manifieste que el alumno no va a continuar
en el E.E para el próximo año y no indique para que E.E va, seleccionamos el
botón prematricular, cambiamos nuevo estado a Retirado y seleccionamos un
motivo de Retiro, para finalmente presionar el botón Guardar.
Nota: El alumnos seguirá apareciendo matriculado en la vigencia actual
16. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Para el caso de que el padre de familia manifieste que el alumno no continua
en el E.E e indique el nombre del plantel educativo a donde va a ser
trasladado, seleccionar el icono “Prematricula” cambiar nuevo estado a
“Trasladado” y seleccionamos el botón “Trasladar” y damos clic en guarda,
como lo indica la siguiente imagen
17. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Inmediatamente aparece el siguiente mensaje y seleccionar
“Aceptar”
18. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Luego seleccionamos Grado Siguiente, No. Formulario, Motivos e
ingresar el código DANE o el nombre del E.E al cual va a ser
trasladado y clic en Buscar Institución, como lo indica la imagen
1
2
3
4
19. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Luego presionamos el botón “Seleccionar”, como lo indica la imagen
20. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Seleccionar el Modelo Educativo, de la siguiente manera
21. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
Y por ultimo presionar el botón “Guardar” , como lo indica la siguiente
imagen
22. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
La Calidad en la
información
reportada por el EE
Capacitación y
auditoria permanente
(censal)
Incrementar la
Cobertura Educativa
Atención de
Poblaciones
de manera
diferencial
Movilizar a la
comunidad
Todos
somos
responsables de
la escuela
Todos cuentan para:
23. Acceso y Permanencia Encuentro Departamental de Rectores y Directores (2014)
MESA DE AYUDA
Línea celular 3128884229
Profesionales de Cobertura
Contacte a su Gestor Zonal y Administrador SIMAT
Correos electrónico:
cobertura@sedchoco.gov.co
Página Web:
www.sedchoco.gov.co seleccione cobertura