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Percepción. Percepción del entorno: el copero y el florero. Práctica N° 01.
El documento describe un ejercicio práctico que examina las limitaciones en la percepción de los individuos mediante la observación de dos dibujos: un copero y un florero. Los participantes realizan descripciones individuales y luego se integran en grupos para analizar y comparar sus respuestas. Además, se plantea un cuestionario para profundizar en las dificultades de percepción y su relación con situaciones de la vida real.
Percepción. Percepción del entorno: el copero y el florero. Práctica N° 01.
- 1. Hugo. E. Delgado Súmar ‐ Administración y Manejo de “Medios Alternativos de Resolución de Conflictos” – MARC. 1 PERCEPCIÓN PRÁCTICA N° 1: PERCEPCIÓN DEL ENTORNO: EL COPERO Y EL FLORERO OBJETIVO: Examinar las limitaciones en la percepción de los individuos y analizar las percepciones individuales frente al mismo estímulo. TIEMPO: Duración: 60 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: 8 personas DESARROLLO: I. 05 minutos: Los participante miran el primer dibujo. 05 minutos: Los participantes en forma individual, hacen una descripción breve del objeto observado. II. 05 minutos: Los participante miran el segundo dibujo. 05 minutos: Los participantes en forma individual, hacen una descripción breve del objeto observado. III. 10 minutos: Los participantes integrados en grupo, contabilizan las respuestas de cada dibujo. Primer dibujo: EL COPERO Dibujo Participantes Total 01 02 03 04 05 06 07 08 Segundo dibujo: EL FLORERO Dibujo Participantes Total 01 02 03 04 05 06 07 08 IV. 10 minutos: Se procede a integrar las respuestas de los grupos en un solo listado. V. 10 minutos: Los grupos proceden a responder el cuestionario adjunto. VI 10 minutos: Los grupos dan a conocer al plenario sus resultados.
- 2. Hugo. E. Delgado Súmar ‐ Administración y Manejo de “Medios Alternativos de Resolución de Conflictos” – MARC. 2 Cuestionario 1. ¿Cuántos participantes descubrieron primero las copas y cuántos los perfiles? 2. ¿Por qué se les dificultó percibir los perfiles? 3.¿Cuántos participantes descubrieron primero el florero y cuántos los perfiles? 4. ¿Por qué se les dificultó percibir los perfiles? 5. ¿Por qué los individuos no percibimos todo lo que esta presente en nuestro entorno? 6. ¿Por qué a muchos les costo más trabajo percibir los perfiles en el dibujo? 7. ¿Qué similitudes encuentra, con situaciones de la vida real?