SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Actividad experimental1
Nutrición heterótrofa
Grupo: 523
Autores:
 Villalba Estrada Karina Beatriz
 León Jiménez Javier Eduardo
 Castañón de la Cruz Joshua Issac
 Maya Mares Alejandro
 Cisneros Pérez Jaqueline
 Martínez Romo Alberto
Objetivos:
 Conocer 3 aparatos digestivos de animales con distinto grado de
complejidad.
 Identifique los patrones que se presentan en estos 3 aparatos digestivos.
 Reconocer las porciones especializadas de los aparatos digestivos.
Preguntas generadoras e hipótesis iniciales.
1. ¿Presentan algunas similitudes los aparatos digestivos de la hidra, la
planaria y la lombriz de tierra?
El aparato digestivo de la lombriz de tierra tiene gran similitud con el aparato
digestivo de los seres humanos, esto debido a su evolución ya que ambos
sistemas tienen la capacidad de ingerir alimento por la boca y defecar lo que no
se necesita por el ano. Por otra parte, cabe destacar, que, aunque se
desarrollaron en distintas épocas, dichos aparatos digestivos conservan grandes
similitudes en cuanto a estructura y función.
Por otro lado, existe una semejanza entre el aparato digestivo de la Planaria y la
Hidra ya que ambos presentan un tubo digestivo en forma de saco, por el que
comen y defecan, esto se debe a que su evolución ha sido lenta.
2. ¿A qué se deben las diferencias en la complejidad del aparato digestivo
de la hidra, planaria y lombriz de tierra?
Las diferencias de complejidad entre la Hidra, Planaria y Lombriz de tierra, se
debe a que los tres organismos, tienen aparatos digestivos que evolucionaron
de forma distinta.
3. ¿La estructura y funcionamiento de estos aparatos digestivos tienen
algunas semejanzas con los del hombre? ¿A qué se deben?
El aparato que más se asemeja al de un ser humano es el de la lombriz de tierra,
ya que ambos cuentan con dos cavidades, boca y ano.
El funcionamiento de los aparatos digestivos consta de una “boca o región
anterior” por el cual se pueden introducir los alimentos, “intestinos o región
media” en la cual los alimentos ingeridos son degradados y los nutrientes son
absorbidos.
Por último, se encuentra “el ano o la región posterior” en la cual son eliminados
todos los desechos o nutrientes que no se ocuparon ya que no pudieron ser
degradados.
Este proceso se debe a la forma de evolución de cada ser vivo, pues las hidras
y planarias tienen más tiempo de existencia, a diferencia de los hombres que al
tener menor estancia en la tierra han podido evolucionar en la manera de comer
y obtener energía, por lo cual, cuenta con ciertos órganos y estructuras en su
aparato digestivo que las hidras y planarias no poseen.
Introducción Barnes
La digestión es un proceso mecánico y químico que depende del sistema
digestivo, dicho sistema está formado por diversos órganos que se encargan de
digerir y absorber nutrientes que el cuerpo necesita, sin embargo, la composición
del sistema digestivo varía según el organismo, aunque comparten algunos
órganos siempre hay variaciones en la función o la composición
En esta práctica se podrán observar dos tipos de sistema digestivo, el ciego y el
completo, y así mismo se hablará de qué define y distingue a cada uno. Para
que esto fuera posible, estudiamos a tres especies distintas de invertebrados,
sin embargo sólo a una se le pudo ver y analizar físicamente es decir, a la lombriz
de tierra, y debido a las circunstancias, fue necesario ver videos e investigar
sobre las dos especies restantes, las turbellarias y las hidras para poder realizar
y analizar este trabajo. Además de conocer el aparato digestivo ciegoy complejo,
en este trabajo se podrá encontrar cómo es el correcto funcionamiento de ambos
sistemas.
Para la buena comprensión del contenido del trabajo se han agregado esquemas
sobre lo que pudimos observar en la práctica, además de fotografías del
procedimiento que se realizó con la lombriz de tierra y así corroborar lo
previamente investigado.
Material:
 3 Cajas de Petri
 Estuche de disección
 1 Gotero
 Alfileres
Material biológico:
 Hidras
 Daphnia o pulgas de agua
 Planarias
 Lombrices de tierra
 Pedazo de hígado crudo de pollo o res
Sustancias:
 Parafina
 Azul de metileno
Equipo:
 Microscopio de disección
 Parrilla con agitador magnético
Método:
Antes de iniciar la actividad se debe realizar lo siguiente: A la lombriz de tierra
se le purga para limpiar el tubo digestivo, colocándola 32 horas antes de realizar
la disecciónen un frasco con pañuelos desechables húmedos y limpios, cortados
en pequeños trozos. Se calienta la parafina y se pasa a una caja de Petri,
dejándola enfriar, en ella se realizará la disección de la lombriz de tierra
Guía de observación de la alimentación en la Hidra.
Coloca el agua con las hidras en una caja de Petri, observarlas a través del
microscopio de disección, identifica las aberturas del cuerpo hacia el exterior
 ¿Cuántas aberturas existen? La hidra solo presenta una abertura
 ¿Cuál es su posición? La zona superior que es la boca
Posteriormente coloca las pulgas de agua que son el alimento de las
hidras, y observa qué es lo que sucede
 ¿por dónde entra el alimento a la hidra? Cuando las hidras se
alimentan, ingieren el alimento por la boca, gracias a sus tentáculos
captura su alimento y después son introducidos en la cavidad corporal.
 ¿Por dónde salen los desechos de la alimentación? Explica cómo se
lleva a cabo el proceso digestivo en la hidra. Los desechos de
alimentación de la hidra, son expulsados por la boca, debidoa la ausencia
de ano en su aparato digestivo.
 Elabora un dibujo de la hidra y señala los sitios donde se lleva a cabo
el procesamiento del alimento.
Guía de observación de la alimentación en la Planaria
Colocar las Lombrices de tierra que se recolectaron en una caja de Petri, y
después de ser sedadas con acetona, se prosigue a detener los extremos con
agujas y enseguida se comienza a abrir el cuerpo con una navaja o bisturí,
después se prosigue a observarlas a través de microscopio estereoscópico se
podrá distinguir perfectamente el aparato digestivo.
 ¿Qué forma tiene?
Ovalada y en conjunto.
 ¿Cuál es su función?
Se utiliza para la ingestión, absorción y excreción del alimento
 ¿Cómo ingiere la hidra el hígado?
La hidra ingiere el hígado por medio de una faringe más o menos compleja y en
general extensible y evaginable, que utilizan para ingerir el alimento; la faringe
conduce a un intestino ciego
 ¿Por dónde salen los desechos de la alimentación?
Los desechos salen por la boca, ya que la hidra tiene un aparato ciego, es decir,
no hay presencia formal de un recto y boca.
 Explica cómo se lleva a cabo el proceso digestivo en la planaria.
Por lo general el tracto gastrointestinal de los turbelarios incluye boca, faringe, la
cual da lugar a un intestino, también llamado enteron, el tracto gastrointestinal
de los turbelarios es incompleto, por lo que no poseen un ano.
 Elabora un dibujo de la planaria y señala los sitios donde se lleva a
cabo el procesamiento del alimento.
Guía de observación de la alimentación en la lombriz de tierra.
Coloca una lombriz de tierra que haya sido purgada, sobre la caja de Petri que
contiene la parafina. Observa al ejemplar y trata de identificar la boca en el
extremo anterior y el ano en el extremo posterior en posición ventral. Añade un
poco de agua hasta que se cubra completamente el organismo. Coloca la lombriz
con el lado más oscuro del cuerpo hacia arriba, esta es la región dorsal y
agrégale un gotero lleno con acetona. Inserta un alfiler en extremo anterior y otro
en el extremo posterior e inicia la disección haciendo una incisión en la región
anterior media dorsal continuando hasta el extremo posterior. Con los alfileres
(inclinados hacia la parte exterior del cuerpo de la lombriz) sostén la pared del
cuerpo a la base de parafina de la caja. Identifica las partes del tubo digestivo.
 ¿Cuántos ensanchamientos observaste en el tubo digestivo?
Logramos observar dos ensanchamientos
 ¿Cuál es la función de la faringe? La faringe cumple la función de
empujar el alimento hacia el esófago una vez que fue humedecido de en
la boca
 ¿Qué función realizan la molleja y el buche?
 El buche tiene la función de almacenar la comida. Se puede presentar en
animales invertebrados, aves y algunos reptiles.
 La molleja tiene la función de triturar el alimento
 ¿Cuál es la función de las glándulas salivales? La función de las
glándulas salivales es proporcionar saliva o mucosidad que contenga
enzimas digestivas para así comenzar el proceso de digestión o
desintegración química de los alimentos.
 ¿En dónde se lleva a cabo la absorción de las substancias
nutritivas? La absorción de las substancias nutritivas se lleva a cabo en
el intestino delgado donde se realiza la digestión extracelular
 ¿Cuál es la función del recto? Recibir los materiales que quedan
después del proceso de digestión y absorción lo que constituyen las heces
fecales
 ¿Por dónde salen los desechos de la alimentación? Salen a través del
ano.
ESQUEMAS:
Imágenes de las prácticas y resultados
Discusión:
La organización del equipo fue buena. Cada integrante realizó su aportación
tanto de manera teórica como práctica. Relacionamos los aparatos digestivos
complejos en especial de la lombriz de tierra que se asemejaba más al de un ser
humano, a diferencia de la planaria y la hidra. Al momento de realizar este
informe todos los integrantes contribuyeron en cada uno de los aspectos
requeridos, comprobando así la hipótesis que el equipo formuló.
Conclusión:
Al finalizar la práctica, pudimos concluir que dependiendo del organismo del cual
estemos hablando (hidra, lombriz de tierra o planaria) la composición del aparato
digestivo puede variar, ya que nos dimos cuenta que hay un aparato digestivo
ciego y completo.Esta diferencia concluimos, se debe a la considerable
diferencia evolutiva.
Observamos que dependiendo de la alimentación que tenga cada especie, es el
tipo de aparato digestivo que requiere.
Bibliografía.:
cibernéticas
 Bressan, Luis A (Acuarista). (20 de junio del 2012). Las lombrices de
tierra. 7 de septiembre del 2017, de WordPress.com weblog Sitio web:
https://enciclopediaanimal.wordpress.com/las-lombrices-de-tierra/
 National Geographic. (5 de septiembre de 2010). Lombriz de tierra. 7 de
agosto del 2017, de National Geographic Sitio web:
http://www.nationalgeographic.es/animales/lombriz-de-tierra
libros
 Helena Curtis Barnes,Bioogia , 6a E.d ,2001,Editorial Mexico
Paramericana. 237-261pp
 Curtis Helena,et al,invitación a la biología,6ª edición, Buenos Aires
:medica paramericana.2007.34-40pp
Aparatos digestivos: Hidra, Planaria y Lombriz

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Phylum Mollusca
Phylum MolluscaPhylum Mollusca
Phylum Molluscakarina2260
 
equinodermos y cordados de J.I.Noriega
equinodermos y cordados de J.I.Noriegaequinodermos y cordados de J.I.Noriega
equinodermos y cordados de J.I.Noriegaa arg
 
Excreción en los animales. tema 2
Excreción en los animales. tema 2Excreción en los animales. tema 2
Excreción en los animales. tema 2anaruperez
 
Respiración de los animales
Respiración de los animalesRespiración de los animales
Respiración de los animalesBoca Jrs.
 
Sistema digestivo en animales vertebrados.
Sistema digestivo en animales vertebrados.Sistema digestivo en animales vertebrados.
Sistema digestivo en animales vertebrados.Lola Ferreyra
 
Inverterbrados (III) moluscos
Inverterbrados (III) moluscosInverterbrados (III) moluscos
Inverterbrados (III) moluscosgerardoprofe
 
Disección de una trucha
Disección de una truchaDisección de una trucha
Disección de una truchaESCUELA PUBLICA
 
9 la perpetuación de la vida, la reproducción de los animales
9 la perpetuación de la vida, la reproducción de los animales9 la perpetuación de la vida, la reproducción de los animales
9 la perpetuación de la vida, la reproducción de los animalesmajomiralles
 
Sistema respiratorio peces
Sistema respiratorio pecesSistema respiratorio peces
Sistema respiratorio pecesSandraCasaRoman
 
La excreción en los animales
La excreción en los animalesLa excreción en los animales
La excreción en los animalesfranmuperez
 
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOS
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOSSISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOS
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOSWendyAmagua
 
Platelmintos por Jhon Ortiz
Platelmintos por Jhon OrtizPlatelmintos por Jhon Ortiz
Platelmintos por Jhon OrtizJhOn Ortiz
 
Sistema Respiratorio En Anfibios
Sistema  Respiratorio En  AnfibiosSistema  Respiratorio En  Anfibios
Sistema Respiratorio En Anfibiosrichard chavez cruz
 
Tema 11 aparato respiratorio
Tema 11 aparato respiratorioTema 11 aparato respiratorio
Tema 11 aparato respiratorioEduardo Gómez
 
La respiración de los seres vivos
La respiración de los seres vivosLa respiración de los seres vivos
La respiración de los seres vivosismael ramirez
 
Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios
Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios
Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios SebaMaya
 

La actualidad más candente (20)

Phylum Mollusca
Phylum MolluscaPhylum Mollusca
Phylum Mollusca
 
equinodermos y cordados de J.I.Noriega
equinodermos y cordados de J.I.Noriegaequinodermos y cordados de J.I.Noriega
equinodermos y cordados de J.I.Noriega
 
Excreción en los animales. tema 2
Excreción en los animales. tema 2Excreción en los animales. tema 2
Excreción en los animales. tema 2
 
Respiración de los animales
Respiración de los animalesRespiración de los animales
Respiración de los animales
 
Aparato reproductor macho
Aparato reproductor machoAparato reproductor macho
Aparato reproductor macho
 
Sistema digestivo en animales vertebrados.
Sistema digestivo en animales vertebrados.Sistema digestivo en animales vertebrados.
Sistema digestivo en animales vertebrados.
 
Inverterbrados (III) moluscos
Inverterbrados (III) moluscosInverterbrados (III) moluscos
Inverterbrados (III) moluscos
 
La respiración en animales
La respiración en animalesLa respiración en animales
La respiración en animales
 
Cnidarios
CnidariosCnidarios
Cnidarios
 
Sistema circulatorio animales
Sistema circulatorio animalesSistema circulatorio animales
Sistema circulatorio animales
 
Disección de una trucha
Disección de una truchaDisección de una trucha
Disección de una trucha
 
9 la perpetuación de la vida, la reproducción de los animales
9 la perpetuación de la vida, la reproducción de los animales9 la perpetuación de la vida, la reproducción de los animales
9 la perpetuación de la vida, la reproducción de los animales
 
Sistema respiratorio peces
Sistema respiratorio pecesSistema respiratorio peces
Sistema respiratorio peces
 
La excreción en los animales
La excreción en los animalesLa excreción en los animales
La excreción en los animales
 
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOS
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOSSISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOS
SISTEMA DIGESTIVO DE VERTEBRADOS
 
Platelmintos por Jhon Ortiz
Platelmintos por Jhon OrtizPlatelmintos por Jhon Ortiz
Platelmintos por Jhon Ortiz
 
Sistema Respiratorio En Anfibios
Sistema  Respiratorio En  AnfibiosSistema  Respiratorio En  Anfibios
Sistema Respiratorio En Anfibios
 
Tema 11 aparato respiratorio
Tema 11 aparato respiratorioTema 11 aparato respiratorio
Tema 11 aparato respiratorio
 
La respiración de los seres vivos
La respiración de los seres vivosLa respiración de los seres vivos
La respiración de los seres vivos
 
Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios
Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios
Sistema Respiratorio de los Peces Condrictios
 

Similar a Aparatos digestivos: Hidra, Planaria y Lombriz

9. informe practica #1. patrones del aparato digestivo en animales
9. informe practica #1. patrones del aparato digestivo en animales9. informe practica #1. patrones del aparato digestivo en animales
9. informe practica #1. patrones del aparato digestivo en animales181823
 
Pràctica 1 “patrones del aparato digestivo en los animales”
Pràctica 1 “patrones del aparato digestivo en los animales”Pràctica 1 “patrones del aparato digestivo en los animales”
Pràctica 1 “patrones del aparato digestivo en los animales”alondra rangel
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1NM RV
 
Informe de práctica #1
Informe de práctica #1Informe de práctica #1
Informe de práctica #1josevilchis06
 
Informe de práctica #1
Informe de práctica #1Informe de práctica #1
Informe de práctica #1josevilchis06
 
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02 (1)
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02 (1)Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02 (1)
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02 (1)Mia Gomez Est
 
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02Mia Gomez Est
 
Informe de prã¡ctica 1
Informe de prã¡ctica  1Informe de prã¡ctica  1
Informe de prã¡ctica 1Lissette0107
 
Informe de práctica #1
Informe de práctica #1Informe de práctica #1
Informe de práctica #1josevilchis06
 
Informe de practica 1
Informe de practica  1Informe de practica  1
Informe de practica 1Lissette0107
 
Informe de práctica #1
Informe de práctica #1Informe de práctica #1
Informe de práctica #1Danishiro
 
Reporte primera práctica de laboratorio.docx (1)
Reporte primera práctica de laboratorio.docx (1)Reporte primera práctica de laboratorio.docx (1)
Reporte primera práctica de laboratorio.docx (1)RodrigoGutirrezBaezM
 
Práctica número 1 aparato digestivo
Práctica número 1  aparato digestivo Práctica número 1  aparato digestivo
Práctica número 1 aparato digestivo FlorenciaV1
 
Patrones del aparato digestivo en los animales informe(3)
Patrones del aparato digestivo en los animales informe(3)Patrones del aparato digestivo en los animales informe(3)
Patrones del aparato digestivo en los animales informe(3)Henry Real Ramírez
 
Patrones del aparato digestivo en los animales informe
Patrones del aparato digestivo en los animales informePatrones del aparato digestivo en los animales informe
Patrones del aparato digestivo en los animales informeDiana Olivares
 

Similar a Aparatos digestivos: Hidra, Planaria y Lombriz (20)

9. informe practica #1. patrones del aparato digestivo en animales
9. informe practica #1. patrones del aparato digestivo en animales9. informe practica #1. patrones del aparato digestivo en animales
9. informe practica #1. patrones del aparato digestivo en animales
 
Pràctica 1 “patrones del aparato digestivo en los animales”
Pràctica 1 “patrones del aparato digestivo en los animales”Pràctica 1 “patrones del aparato digestivo en los animales”
Pràctica 1 “patrones del aparato digestivo en los animales”
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Practica 1.2
Practica 1.2Practica 1.2
Practica 1.2
 
Informe de práctica #1
Informe de práctica #1Informe de práctica #1
Informe de práctica #1
 
Práctica 1
Práctica 1Práctica 1
Práctica 1
 
Informe de práctica #1
Informe de práctica #1Informe de práctica #1
Informe de práctica #1
 
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02 (1)
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02 (1)Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02 (1)
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02 (1)
 
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02
Informedeprctica1 141122230316-conversion-gate02
 
Informe de prã¡ctica 1
Informe de prã¡ctica  1Informe de prã¡ctica  1
Informe de prã¡ctica 1
 
Informe de práctica #1
Informe de práctica #1Informe de práctica #1
Informe de práctica #1
 
Informe de práctica #1
Informe de práctica #1Informe de práctica #1
Informe de práctica #1
 
Informe de práctica #1
Informe de práctica #1Informe de práctica #1
Informe de práctica #1
 
Informe de practica 1
Informe de practica  1Informe de practica  1
Informe de practica 1
 
Informe de práctica #1
Informe de práctica #1Informe de práctica #1
Informe de práctica #1
 
Reporte primera práctica de laboratorio.docx (1)
Reporte primera práctica de laboratorio.docx (1)Reporte primera práctica de laboratorio.docx (1)
Reporte primera práctica de laboratorio.docx (1)
 
1
11
1
 
Práctica número 1 aparato digestivo
Práctica número 1  aparato digestivo Práctica número 1  aparato digestivo
Práctica número 1 aparato digestivo
 
Patrones del aparato digestivo en los animales informe(3)
Patrones del aparato digestivo en los animales informe(3)Patrones del aparato digestivo en los animales informe(3)
Patrones del aparato digestivo en los animales informe(3)
 
Patrones del aparato digestivo en los animales informe
Patrones del aparato digestivo en los animales informePatrones del aparato digestivo en los animales informe
Patrones del aparato digestivo en los animales informe
 

Más de Alberto Martínez Romo

Reseña y comentarios de las 4 estrategias de la Sala Telmex
Reseña y comentarios de las 4 estrategias de la Sala TelmexReseña y comentarios de las 4 estrategias de la Sala Telmex
Reseña y comentarios de las 4 estrategias de la Sala TelmexAlberto Martínez Romo
 
Reseña de la lectura El último turquito
Reseña de la lectura El último turquitoReseña de la lectura El último turquito
Reseña de la lectura El último turquitoAlberto Martínez Romo
 
Reseña analogía sobre la clasificación
Reseña analogía sobre la clasificaciónReseña analogía sobre la clasificación
Reseña analogía sobre la clasificaciónAlberto Martínez Romo
 
Reseña y comentario de “La lotería de Ecosistemas de México”
Reseña y comentario de “La lotería de Ecosistemas de México”Reseña y comentario de “La lotería de Ecosistemas de México”
Reseña y comentario de “La lotería de Ecosistemas de México”Alberto Martínez Romo
 
Comentario sobre las actividades en Sala Telmex.
Comentario sobre las actividades en Sala Telmex.Comentario sobre las actividades en Sala Telmex.
Comentario sobre las actividades en Sala Telmex.Alberto Martínez Romo
 
Mapa conceptual de ecosistemas (equipo)
Mapa conceptual de ecosistemas (equipo)Mapa conceptual de ecosistemas (equipo)
Mapa conceptual de ecosistemas (equipo)Alberto Martínez Romo
 
Práctica #3 Producción de oxígeno e identificación de glucosa en Elodea expue...
Práctica #3 Producción de oxígeno e identificación de glucosa en Elodea expue...Práctica #3 Producción de oxígeno e identificación de glucosa en Elodea expue...
Práctica #3 Producción de oxígeno e identificación de glucosa en Elodea expue...Alberto Martínez Romo
 
Cuadro de ideas previas de respiración equipo
Cuadro de ideas previas  de respiración equipoCuadro de ideas previas  de respiración equipo
Cuadro de ideas previas de respiración equipoAlberto Martínez Romo
 
Cuadro de respiración general individual
Cuadro de respiración general individualCuadro de respiración general individual
Cuadro de respiración general individualAlberto Martínez Romo
 
Práctica1 Funcionamiento del aparato respiratorio humano
Práctica1 Funcionamiento del aparato respiratorio humanoPráctica1 Funcionamiento del aparato respiratorio humano
Práctica1 Funcionamiento del aparato respiratorio humanoAlberto Martínez Romo
 
Mapa conceptual de la mariposa monarca
Mapa conceptual de la mariposa monarcaMapa conceptual de la mariposa monarca
Mapa conceptual de la mariposa monarcaAlberto Martínez Romo
 
Actividad experimental 2: Mecanismos respiratorios
Actividad experimental 2: Mecanismos respiratoriosActividad experimental 2: Mecanismos respiratorios
Actividad experimental 2: Mecanismos respiratoriosAlberto Martínez Romo
 

Más de Alberto Martínez Romo (20)

Actividad adicional
Actividad adicionalActividad adicional
Actividad adicional
 
Reseña y comentarios de las 4 estrategias de la Sala Telmex
Reseña y comentarios de las 4 estrategias de la Sala TelmexReseña y comentarios de las 4 estrategias de la Sala Telmex
Reseña y comentarios de las 4 estrategias de la Sala Telmex
 
Reseña de la lectura El último turquito
Reseña de la lectura El último turquitoReseña de la lectura El último turquito
Reseña de la lectura El último turquito
 
Reseña del video reino animal
Reseña del video reino animalReseña del video reino animal
Reseña del video reino animal
 
Reseña analogía sobre la clasificación
Reseña analogía sobre la clasificaciónReseña analogía sobre la clasificación
Reseña analogía sobre la clasificación
 
Reseña y comentario de “La lotería de Ecosistemas de México”
Reseña y comentario de “La lotería de Ecosistemas de México”Reseña y comentario de “La lotería de Ecosistemas de México”
Reseña y comentario de “La lotería de Ecosistemas de México”
 
Comentario sobre las actividades en Sala Telmex.
Comentario sobre las actividades en Sala Telmex.Comentario sobre las actividades en Sala Telmex.
Comentario sobre las actividades en Sala Telmex.
 
Mapa conceptual de ecosistemas (equipo)
Mapa conceptual de ecosistemas (equipo)Mapa conceptual de ecosistemas (equipo)
Mapa conceptual de ecosistemas (equipo)
 
Práctica #3 Producción de oxígeno e identificación de glucosa en Elodea expue...
Práctica #3 Producción de oxígeno e identificación de glucosa en Elodea expue...Práctica #3 Producción de oxígeno e identificación de glucosa en Elodea expue...
Práctica #3 Producción de oxígeno e identificación de glucosa en Elodea expue...
 
Cuadro de ideas previas de respiración equipo
Cuadro de ideas previas  de respiración equipoCuadro de ideas previas  de respiración equipo
Cuadro de ideas previas de respiración equipo
 
Cuadro de respiración general individual
Cuadro de respiración general individualCuadro de respiración general individual
Cuadro de respiración general individual
 
Práctica1 Funcionamiento del aparato respiratorio humano
Práctica1 Funcionamiento del aparato respiratorio humanoPráctica1 Funcionamiento del aparato respiratorio humano
Práctica1 Funcionamiento del aparato respiratorio humano
 
Ética de trabajo en el laboratorio
Ética de trabajo en el laboratorioÉtica de trabajo en el laboratorio
Ética de trabajo en el laboratorio
 
Porcentaje de evaluación
Porcentaje de evaluación Porcentaje de evaluación
Porcentaje de evaluación
 
Sistema respiratorio
Sistema respiratorioSistema respiratorio
Sistema respiratorio
 
Mapa conceptual de la mariposa monarca
Mapa conceptual de la mariposa monarcaMapa conceptual de la mariposa monarca
Mapa conceptual de la mariposa monarca
 
Mapa conceptual de biomas
Mapa conceptual de biomasMapa conceptual de biomas
Mapa conceptual de biomas
 
Tabla de aciertos y errores
Tabla de aciertos y erroresTabla de aciertos y errores
Tabla de aciertos y errores
 
Actividad experimental 2: Mecanismos respiratorios
Actividad experimental 2: Mecanismos respiratoriosActividad experimental 2: Mecanismos respiratorios
Actividad experimental 2: Mecanismos respiratorios
 
Carta compromiso
Carta compromisoCarta compromiso
Carta compromiso
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

Aparatos digestivos: Hidra, Planaria y Lombriz

  • 1. Actividad experimental1 Nutrición heterótrofa Grupo: 523 Autores:  Villalba Estrada Karina Beatriz  León Jiménez Javier Eduardo  Castañón de la Cruz Joshua Issac  Maya Mares Alejandro  Cisneros Pérez Jaqueline  Martínez Romo Alberto Objetivos:  Conocer 3 aparatos digestivos de animales con distinto grado de complejidad.  Identifique los patrones que se presentan en estos 3 aparatos digestivos.  Reconocer las porciones especializadas de los aparatos digestivos. Preguntas generadoras e hipótesis iniciales. 1. ¿Presentan algunas similitudes los aparatos digestivos de la hidra, la planaria y la lombriz de tierra? El aparato digestivo de la lombriz de tierra tiene gran similitud con el aparato digestivo de los seres humanos, esto debido a su evolución ya que ambos sistemas tienen la capacidad de ingerir alimento por la boca y defecar lo que no se necesita por el ano. Por otra parte, cabe destacar, que, aunque se desarrollaron en distintas épocas, dichos aparatos digestivos conservan grandes similitudes en cuanto a estructura y función. Por otro lado, existe una semejanza entre el aparato digestivo de la Planaria y la Hidra ya que ambos presentan un tubo digestivo en forma de saco, por el que comen y defecan, esto se debe a que su evolución ha sido lenta. 2. ¿A qué se deben las diferencias en la complejidad del aparato digestivo de la hidra, planaria y lombriz de tierra? Las diferencias de complejidad entre la Hidra, Planaria y Lombriz de tierra, se debe a que los tres organismos, tienen aparatos digestivos que evolucionaron
  • 2. de forma distinta. 3. ¿La estructura y funcionamiento de estos aparatos digestivos tienen algunas semejanzas con los del hombre? ¿A qué se deben? El aparato que más se asemeja al de un ser humano es el de la lombriz de tierra, ya que ambos cuentan con dos cavidades, boca y ano. El funcionamiento de los aparatos digestivos consta de una “boca o región anterior” por el cual se pueden introducir los alimentos, “intestinos o región media” en la cual los alimentos ingeridos son degradados y los nutrientes son absorbidos. Por último, se encuentra “el ano o la región posterior” en la cual son eliminados todos los desechos o nutrientes que no se ocuparon ya que no pudieron ser degradados. Este proceso se debe a la forma de evolución de cada ser vivo, pues las hidras y planarias tienen más tiempo de existencia, a diferencia de los hombres que al tener menor estancia en la tierra han podido evolucionar en la manera de comer y obtener energía, por lo cual, cuenta con ciertos órganos y estructuras en su aparato digestivo que las hidras y planarias no poseen. Introducción Barnes La digestión es un proceso mecánico y químico que depende del sistema digestivo, dicho sistema está formado por diversos órganos que se encargan de digerir y absorber nutrientes que el cuerpo necesita, sin embargo, la composición del sistema digestivo varía según el organismo, aunque comparten algunos órganos siempre hay variaciones en la función o la composición En esta práctica se podrán observar dos tipos de sistema digestivo, el ciego y el completo, y así mismo se hablará de qué define y distingue a cada uno. Para que esto fuera posible, estudiamos a tres especies distintas de invertebrados, sin embargo sólo a una se le pudo ver y analizar físicamente es decir, a la lombriz de tierra, y debido a las circunstancias, fue necesario ver videos e investigar sobre las dos especies restantes, las turbellarias y las hidras para poder realizar y analizar este trabajo. Además de conocer el aparato digestivo ciegoy complejo, en este trabajo se podrá encontrar cómo es el correcto funcionamiento de ambos sistemas. Para la buena comprensión del contenido del trabajo se han agregado esquemas sobre lo que pudimos observar en la práctica, además de fotografías del procedimiento que se realizó con la lombriz de tierra y así corroborar lo previamente investigado. Material:
  • 3.  3 Cajas de Petri  Estuche de disección  1 Gotero  Alfileres Material biológico:  Hidras  Daphnia o pulgas de agua  Planarias  Lombrices de tierra  Pedazo de hígado crudo de pollo o res Sustancias:  Parafina  Azul de metileno Equipo:  Microscopio de disección  Parrilla con agitador magnético Método: Antes de iniciar la actividad se debe realizar lo siguiente: A la lombriz de tierra se le purga para limpiar el tubo digestivo, colocándola 32 horas antes de realizar la disecciónen un frasco con pañuelos desechables húmedos y limpios, cortados en pequeños trozos. Se calienta la parafina y se pasa a una caja de Petri, dejándola enfriar, en ella se realizará la disección de la lombriz de tierra Guía de observación de la alimentación en la Hidra. Coloca el agua con las hidras en una caja de Petri, observarlas a través del microscopio de disección, identifica las aberturas del cuerpo hacia el exterior  ¿Cuántas aberturas existen? La hidra solo presenta una abertura  ¿Cuál es su posición? La zona superior que es la boca Posteriormente coloca las pulgas de agua que son el alimento de las hidras, y observa qué es lo que sucede
  • 4.  ¿por dónde entra el alimento a la hidra? Cuando las hidras se alimentan, ingieren el alimento por la boca, gracias a sus tentáculos captura su alimento y después son introducidos en la cavidad corporal.  ¿Por dónde salen los desechos de la alimentación? Explica cómo se lleva a cabo el proceso digestivo en la hidra. Los desechos de alimentación de la hidra, son expulsados por la boca, debidoa la ausencia de ano en su aparato digestivo.  Elabora un dibujo de la hidra y señala los sitios donde se lleva a cabo el procesamiento del alimento. Guía de observación de la alimentación en la Planaria Colocar las Lombrices de tierra que se recolectaron en una caja de Petri, y después de ser sedadas con acetona, se prosigue a detener los extremos con agujas y enseguida se comienza a abrir el cuerpo con una navaja o bisturí, después se prosigue a observarlas a través de microscopio estereoscópico se podrá distinguir perfectamente el aparato digestivo.  ¿Qué forma tiene? Ovalada y en conjunto.  ¿Cuál es su función? Se utiliza para la ingestión, absorción y excreción del alimento  ¿Cómo ingiere la hidra el hígado?
  • 5. La hidra ingiere el hígado por medio de una faringe más o menos compleja y en general extensible y evaginable, que utilizan para ingerir el alimento; la faringe conduce a un intestino ciego  ¿Por dónde salen los desechos de la alimentación? Los desechos salen por la boca, ya que la hidra tiene un aparato ciego, es decir, no hay presencia formal de un recto y boca.  Explica cómo se lleva a cabo el proceso digestivo en la planaria. Por lo general el tracto gastrointestinal de los turbelarios incluye boca, faringe, la cual da lugar a un intestino, también llamado enteron, el tracto gastrointestinal de los turbelarios es incompleto, por lo que no poseen un ano.  Elabora un dibujo de la planaria y señala los sitios donde se lleva a cabo el procesamiento del alimento.
  • 6. Guía de observación de la alimentación en la lombriz de tierra. Coloca una lombriz de tierra que haya sido purgada, sobre la caja de Petri que contiene la parafina. Observa al ejemplar y trata de identificar la boca en el extremo anterior y el ano en el extremo posterior en posición ventral. Añade un poco de agua hasta que se cubra completamente el organismo. Coloca la lombriz con el lado más oscuro del cuerpo hacia arriba, esta es la región dorsal y agrégale un gotero lleno con acetona. Inserta un alfiler en extremo anterior y otro en el extremo posterior e inicia la disección haciendo una incisión en la región anterior media dorsal continuando hasta el extremo posterior. Con los alfileres (inclinados hacia la parte exterior del cuerpo de la lombriz) sostén la pared del cuerpo a la base de parafina de la caja. Identifica las partes del tubo digestivo.  ¿Cuántos ensanchamientos observaste en el tubo digestivo? Logramos observar dos ensanchamientos  ¿Cuál es la función de la faringe? La faringe cumple la función de empujar el alimento hacia el esófago una vez que fue humedecido de en la boca  ¿Qué función realizan la molleja y el buche?  El buche tiene la función de almacenar la comida. Se puede presentar en animales invertebrados, aves y algunos reptiles.  La molleja tiene la función de triturar el alimento  ¿Cuál es la función de las glándulas salivales? La función de las glándulas salivales es proporcionar saliva o mucosidad que contenga enzimas digestivas para así comenzar el proceso de digestión o desintegración química de los alimentos.
  • 7.  ¿En dónde se lleva a cabo la absorción de las substancias nutritivas? La absorción de las substancias nutritivas se lleva a cabo en el intestino delgado donde se realiza la digestión extracelular  ¿Cuál es la función del recto? Recibir los materiales que quedan después del proceso de digestión y absorción lo que constituyen las heces fecales  ¿Por dónde salen los desechos de la alimentación? Salen a través del ano. ESQUEMAS:
  • 8. Imágenes de las prácticas y resultados
  • 9. Discusión: La organización del equipo fue buena. Cada integrante realizó su aportación tanto de manera teórica como práctica. Relacionamos los aparatos digestivos complejos en especial de la lombriz de tierra que se asemejaba más al de un ser humano, a diferencia de la planaria y la hidra. Al momento de realizar este informe todos los integrantes contribuyeron en cada uno de los aspectos requeridos, comprobando así la hipótesis que el equipo formuló. Conclusión: Al finalizar la práctica, pudimos concluir que dependiendo del organismo del cual estemos hablando (hidra, lombriz de tierra o planaria) la composición del aparato digestivo puede variar, ya que nos dimos cuenta que hay un aparato digestivo
  • 10. ciego y completo.Esta diferencia concluimos, se debe a la considerable diferencia evolutiva. Observamos que dependiendo de la alimentación que tenga cada especie, es el tipo de aparato digestivo que requiere. Bibliografía.: cibernéticas  Bressan, Luis A (Acuarista). (20 de junio del 2012). Las lombrices de tierra. 7 de septiembre del 2017, de WordPress.com weblog Sitio web: https://enciclopediaanimal.wordpress.com/las-lombrices-de-tierra/  National Geographic. (5 de septiembre de 2010). Lombriz de tierra. 7 de agosto del 2017, de National Geographic Sitio web: http://www.nationalgeographic.es/animales/lombriz-de-tierra libros  Helena Curtis Barnes,Bioogia , 6a E.d ,2001,Editorial Mexico Paramericana. 237-261pp  Curtis Helena,et al,invitación a la biología,6ª edición, Buenos Aires :medica paramericana.2007.34-40pp