Practica 7
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Este documento proporciona instrucciones para crear una animación de un gusanito que se mueve en Macromedia Flash. Explica cómo dibujar el cuerpo y antenas del gusanito, convertirlo en un símbolo, agregar un fotograma clave en el fotograma 30, crear una interpolación de movimiento para mover el gusanito a otra posición, y probar la película para ver la animación.
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Practica 7
El documento describe los pasos para crear un gusanito animado en Macromedia Flash, incluyendo dibujar círculos juntos para formar el cuerpo, seleccionar los círculos para darles movimiento a través de interpolación, mover el gusanito en diferentes fotogramas, y reproducir la animación con F12.
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Practica 7
El documento describe los pasos para crear una animación de un gusano en movimiento en Flash: 1) dibujar un gusano con formas geométricas, 2) agregar fotogramas adicionales para mover el gusano a otras posiciones, 3) utilizar la interpolación para que el gusano se mueva suavemente entre posiciones.
Resumen
El documento describe cómo programar manualmente un ladrillo NXT mediante la pantalla de programación. Explica las diferentes opciones de salida como adelante, girar y atrás, así como las entradas como sensor táctil y de luz. También propone una primera actividad para programar el robot para que avance, se detenga y retroceda usando rotaciones.
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Community engagement requires establishing relationships and trust with community members. The process starts with learning about the community's history, culture, values and priorities from their perspective. Successful engagement involves frequent communication and collaboration between organizations and community members to create positive change.
Qué es un problema
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Evaluation unit 9
The document discusses an evaluation of a photography project focused on nature. The student chose nature as their topic because it allows for variety within a single subject like different views of a tree. Their strength was taking close-up photos and making them clear, while their weakness was forgetting the photo editing tools used. The student used a Canon 1100D camera for its effects and lenses. They found flowers and trees easy subjects because they are enjoyable and easy to find. The student was pleased with their evaluation and hopes others also found their nature photos enjoyable as it featured everyday subjects.
¿Que es YouTube?
YouTube es un sitio web gratuito para compartir videos de todo tipo como clips de películas, videos deportivos, música y videos caseros. Fue fundado en 2005 y adquirido por Google en 2006. Aunque inicialmente hubo problemas legales por videos sujetos a derechos de autor, ahora muchos estudios promocionan sus contenidos en la plataforma. El sitio permite cargar videos de manera rápida y sencilla y ha generado un fenómeno social con usuarios populares.
noticia
El primer mejor recuerdo fue un viaje a Monterrey con su familia donde comieron en un restaurante y visitaron una hermosa hacienda de un amigo de su madre, el cual duró 3 días y fue divertido. El segundo fue su fiesta de XV años, la cual fue bonita pero nerviosa al entrar y ser aplaudida, aunque luego bailó, cantó y comió en la fuente de chocolate. El tercero fue cuando entró al CETIS.
Respeto al medio ambiente..
El documento habla sobre el respeto al medio ambiente y el cuidado de animales de compañía. Explica que tener mascotas fomenta el amor por la naturaleza y enseña responsabilidad a los más jóvenes. También dice que las grandes ciudades han alejado a la gente de la naturaleza, y que tener plantas y animales en el hogar les ayuda a reconectar con ella. Finalmente, resalta que el estudio y cría responsable de animales apoya la conservación de especies.
caddcentre_certificate
The document is a certificate for Angel Bajaj certifying completion of a Diploma in Product Design from CADD Centre Training Services in New Delhi, India in May 2016. The certificate lists the topics covered in the program including CAD software skills like CATIA, 2D drawing in AutoCAD, and GD&T principles. It also acknowledges an independent project completed with expert assistance.
Pdf sig qformalrep
This document discusses Adobe's signature preview mode and formal representation. It is a copyrighted document from Adobe Systems Incorporated from 2004-2010, with rights reserved. The document was last updated on September 21, 2010.
Iupac periodic table-1_jun12 esta si
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The Division of Music Education is revising their undergraduate curriculum. Rather than the faculty deciding alone, they are creating an advisory group made up of alumni with teaching experience ranging from one to seven years and from rural, suburban, and urban school districts to provide input on the revisions.
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UNIDAD 3
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Bloque 1
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Practica 28 gaem
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Practica 30
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Practica 29
El documento describe los pasos para abrir un archivo de Flash existente, exportarlo como un archivo de video AVI, y guardarlo con un nombre asignado. Estos pasos incluyen abrir Flash y un archivo existente, ir al menú Archivo para exportar la película como AVI, y guardar el archivo resultante con un nombre asignado después de aceptar varias ventanas.
Unidad 7
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Practica 27
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Practica 26
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Practica 25
El documento proporciona instrucciones en 8 pasos para importar un video a Adobe Flash. Estos incluyen abrir Flash, importar el video seleccionándolo desde el explorador de archivos, configurar la calidad del video como baja, y guardar el proyecto resultante para ver el video cargado en Flash.
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Este documento proporciona definiciones de varios términos relacionados con el software de animación. Explica las funciones del menú, la edición, la visualización y la modificación. También define varias herramientas como la flecha, línea, texto, óvalo, rectángulo, lápiz, brocha y borrador que permiten crear y editar elementos en el escenario. Por último, describe conceptos como símbolo, mapa de bits, fotograma y animación que son fundamentales para la creación de películas animadas.
Cuestinario unidad 4
Este documento contiene 10 preguntas sobre cómo crear y programar botones en Adobe Flash. Las preguntas cubren temas como cómo crear un botón, los diferentes estados de un botón (reposo, sobre, presionado, zona activa), para qué sirve la tecla F6, cómo hacer una interpolación, si los botones describen un comportamiento interactivo, las acciones más comunes para programar un botón (abrir página web y controlar una película), y cómo operar controles en Flash.
Practica 20
El documento describe los pasos para crear una imagen con sonido en Macromedia Flash 8, incluyendo importar una imagen al escenario, convertirla en símbolo, moverla o cambiar su tamaño, crear una capa llamada "Música", importar un archivo de sonido, arrastrar el archivo de música al escenario, y presionar Ctrl + Intro para probar la imagen con sonido.
Practica 21
El documento describe los pasos para crear una animación en Flash que incluye tres imágenes en capas separadas, una de las cuales se mueve, y un sonido. Los pasos incluyen abrir un nuevo archivo de Flash, importar una imagen de fondo y otra en una capa separada configurada para moverse, agregar una tercera imagen en otra capa, e importar y arrastrar un sonido a la línea de tiempo.
Practica 19
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El documento describe cómo importar archivos de audio en formato WAV o MP3 a la biblioteca de Flash y cómo asignar sonidos a fotogramas específicos. También explica cómo configurar opciones como el volumen, canal izquierdo/derecho y efectos de desvanecimiento. Además, detalla cómo mover sonidos entre bibliotecas compartidas.
Practica 18
El documento describe los pasos para crear un botón interactivo en Flash que cambia su apariencia al pasar el mouse sobre él o hacer clic en él. Estos pasos incluyen importar una imagen, convertirla en un gráfico y luego en un botón, agregarla a diferentes fotogramas para mostrar diferentes estados como apagado y encendido, y modificar la apariencia al pasar el mouse o hacer clic mediante el cambio del color.
Practica 17
El documento describe los pasos para crear una animación simple en la que un botón reproduce una película que muestra la palabra "Macromedia" moviéndose. Estos pasos incluyen crear un botón e iniciar una película, agregar texto a la película, crear interpolaciones de movimiento en fotogramas específicos, eliminar parte del texto durante la reproducción y asignar la película al botón para su reproducción al hacer clic.
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