El documento contiene ejercicios sobre el uso de signos de puntuación, incluyendo preguntas sobre comas, puntos y comas, y tipos de oraciones. Los ejercicios piden identificar y corregir errores en el uso de la puntuación en diferentes enunciados. Se abordan conceptos como comas elípticas, comas apositivas y el uso correcto de punto y coma a lo largo del texto.

1. PRÁCTICA DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Integrantes del ​ ​5to “A”:​Diaz Gonzales, Alexandra - Mayanga Javier, Yadira - Gomez Quispe,
Mayra-
Rivas Takury, Brenda - Linarez Abarca, Debora
01. Señale los tipos de comas en la siguiente
oraciones:
"Junto al hogar, los niños"
"Madre, me voy mañana a Santiago".
a) Enumerativa - vocativa.
b) Explicativa - apositiva.
c) Elíptica - hiperbática.
d) Enumerativa - elíptica.
e) Elíptica - vocativa.
02. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta
coma elíptica?.
a) Llegaron a Ica, Luis y Juan.
b) Tiéndeme la mano, vida mía.
c) Ana, ven pronto.
d) De día divisamos el Sol; de noche, la Luna.
e) Lázaro, levántate.
03. ¿En qué alternativa está mal empleada la
coma?.
a) Nosotros compramos atún; tus padres, pan.
b) Mi hermano, el menor, ingresó a la
Universidad Villarreal.
c) Tu acción me honra hija, mía.
d) Va a caja, la abre, saca el dinero y cancela la
cuenta.
e) Vendió, por último, su casa.
04. Señale el tipo de coma que falte en la siguiente
oración:
"Con gran serenidad el jefe resolvió la
situación".
a) coma vocativa.
b) coma elíptica.
c) coma hiperbática.
d) coma explicativa.
e) coma enumerativa.
05. Los signos de puntuación que deben ir en la
siguiente oración son:
"Los montes nos ofrecen leña los árboles frutas
las viñas uvas".
a) punto y coma, coma, punto y coma, coma.
b) coma, punto y coma, coma, coma.
c) punto y coma, coma, punto y coma, punto y
coma.
d) coma, coma, punto y coma, coma.
e) punto y coma, coma, coma, punto y coma.
06. Marque la alternativa en donde falta el punto y
coma.
a) Tus manos que no piensan realizan tus
ideas.
b) La ciencia se apoya en la razón la religión,
en la fe
c) Mamita ábreme la puerta.
d) La universidad en peligro de receso.
e) En el salón con la pelota estuvieron jugando
los alumnos.
07. La coma hiperbática está omitida en la
alternativa:
a) Tú irás por aquí ustedes por allá.
b) En aquella ciudad te esperaba.
c) José el ingeniero trabaja en Lima.
d) Ana Luisa María y Lucía son amigas.
e) Isabel te esperamos en el colegio.
08. El punto y coma y la coma elíptica deben estar
presentes en la alternativa.........
a) El trabajo paga las deudas la ociosidad las
aumenta.
b) Su esposo es un gran cirujano ella una
destacada pianista.
c) Pablo Neruda autor de Crepusculario nació
en Chile.
d) ¡Qué pura platero y qué bella es esta flor del
cambio!.
e) En las manos jubilosas de los obreros
flameaba el viento.
09. En el enunciado "antes de marcar sus
respuestas alumnos lean las preguntas
detenidamente", se ha omitido el empleo de
a) dos comas.
b) el punto y coma.
c) los dos puntos.
d) una coma.
e) los puntos suspensivos.
10. ¿En qué alternativa están correctamente
utilizados los signos de puntuación?.
a) Deberías haber visto, amigo mío cómo los
jóvenes en épicas jornadas y exponiendo su
vida, liberaron al pueblo de la tiranía.
b) Deberías haber visto, amigo mío, cómo los
jóvenes, en épicas jornadas y exponiendo su
vida, liberaron al pueblo de la tiranía.
c) Deberías haber visto amigo mío cómo los
jóvenes, en épicas jornadas, y, exponiendo
su vida, liberaron al pueblo de la tiranía.
d) Deberías haber visto, amigo mío, cómo los
jóvenes en, épicas jornadas y exponiendo su
vida, liberaron al pueblo de la tiranía.
e) Deberías haber visto, amigo mío cómo los
jóvenes en épicas jornadas y exponiendo su
vida liberaron al pueblo de la tiranía.

2. 11. ¿Cuál es el texto que muestra mejor
puntuación?.
a) Felipe se acostó sobre la arena, su pecho
cubierto de gotas, subía y bajaba.
b) Felipe, se acostó sobre la arena, su
pecho, cubierto de gotas, subía y bajaba.
c) Felipe se acostó sobre la arena. Su pecho,
cubierto de gotas, subía y bajaba.
d) Felipe se costó sobre la arena, su pecho
cubierto de gotas, subía y bajaba.
e) Felipe se costó sobre la arena, su pecho
cubierto de gotas subía y bajaba.
12. Identifique la oración que precisa del uso de la
coma.
a) El rumor de las aguas nos despertó.
b) Fue una película emocionante hasta el final.
c) Cada vez tiene más interés por el estudio.
d) No se le otorgó el diploma a ella.
e) No te alejes por ningún motivo de mí amiga​.
13. ¿En cuál de las siguientes oraciones se ha
hecho un mal uso del punto y coma?
a) Pedro, el encargado del taller, es atento;
Roberto, descortés.
b) Les di todo lo que pidieron ellos; sin
embargo, dicen que quieren más.
c) Vargas Llosa nació en Arequipa; García
Márquez, en Aracataca, Rulfo; en Jalisco.
d) Tuvo buena racha; ganó todos los casos.
e) Las hormigas trabajan incesantemente
guardando provisiones; las cigarras
malgastan el tiempo vagando.
14. ¿Qué puntuación es correcta?.
a) Tú comprobarás, como muchos otros, la
justicia de la causa.
b) Tú comprobarás como muchos otros, la
justicia de la causa.
c) Tú comprobarás, como muchos otros, la
justicia, de la causa.
d) Tú comprobarás como muchos otros, la
justicia de la causa.
e) Tú comprobarás, como muchos otros la
justicia de la causa.
15. Marca la alternativa que presente coma
apositiva.
a) Ana, Luis, Jorge y María vinieron a visitarme.
b) Colo Colo, el cacique Araucano, resistió a los
invasiones.
c) Cuando la noche languidece, renace la
sombra.
d) Su esposo es un gran cirujano; ella, una
destacada pianista.
e) Esta noche, amada mía, estaremos solos.
16. ¿Qué alternativa ofrece un mejor uso de los
signos de puntuación?.
a) Pelé según mi opinión, fue el mejor futbolista
los demás sólo lo imitan.
b) Pelé, según mi opinión fue el mejor
futbolista, los demás, sólo lo imitan.
c) Pelé, según mi opinión fue el mejor
futbolista, los demás sólo lo imitan.
d) Pelé, según mi opinión, fue el mejor
futbolista; los demás sólo lo imitan.
e) Pelé, según mi opinión: fue el mejor
futbolista, los demás sólo lo imitan.
17. Señale la oración que lleve correctamente los
signos de puntuación.
a) Personalmente, él, Huanca, había sufrido,
muy raras veces, los abusos de los de arriba.
b) Personalmente, él Huanca, había sufrido
muy raras veces, los abusos, de los de
arriba.
c) Personalmente, él, Huanca, había sufrido
muy raras veces los abusos, de los de arriba.
d) Personalmente, él Huanca, había sufrido
muy raras veces los abusos, de los de arriba.
e) Personalmente él, Huanca, había sufrido
muy raras veces, los abusos de los de arriba.
18. Señale el número de comas que se han omitido
en la siguiente expresión: "Mañana jóvenes
estudiantes vendrá Roberto nuestro aclamado
amigo".
a) 3. ​ b) 4. c) 5.
d) 6. e) 7.
19. Señale lo incorrecto respecto al uso del signo de
puntuación.
a) Hiperbática: Con un buen criterio, el juez
falló a favor de ella.
b) Enumerativa: La factura incluye flete, seguro
y otros gastos.
c) Vocativa: camarero, traiga otra botella de
vino.
d) Elíptica: Rosa llegó tarde ayer; hoy, también.
e) Punto y coma: Regresamos a casa temprano
por tanto; debes confiar.
20. En qué oración existe coma elíptica.
a) Cuando menos pensó, llegó.
b) Mañana, tarde y noche, trabaja.
c) Ganó, sin embargo no celebró.
d) a y b
e) b y c
21. En cuál de las oraciones, la coma separa una
aposición:

3. a) Amigos míos, vuelvan mañana.
b) La luz, sin embargo, permaneció encendida.
c) La conversación, sincera o no, no era
desinteresada.
d) Leímos un poema sobre Francisco de Asis,
el santo varón.
e) Ese caballero, quien es mexicano, canta muy
bien.
22. Relacione:
I. Ayer, estimados amigos, recibimos una
buena noticia.
II. Tú irás por aquí; nosotros, por allá.
III. Vallejo, Heraud, Eguren y Valdelomar son
poetas peruanos.
IV. Visitamos Lima, la capital del Perú.
1. Coma apositiva.
2. Coma elíptica.
3. Coma vocativa.
4. Coma enumerativa.
a) I-3, II-4, III-2, IV-4.
b) I-4, II-3, III-1, IV-2.
c) I-3, II-2, III-4, IV-1.
d) I-3, II-2, III-1, IV-4.
e) I-4, II-2, III-1, IV-3.
23. En la expresión:
"Los concurrentes de ese colegio actuaron con
apresuramiento los nuestros decidieron analizar
plantear solucionar bien los problemas".
El punto y coma va después de la palabra:
a) colegio.
b) apresuramiento.
c) nuestros.
d) plantear.
e) bien.
24. De las siguientes oraciones:
I. Mariátegui dijo: "Peruanicemos al Perú".
II. Vendió, por último, su casa.
III. De Flor recuerdo dos cosas; su mirada y su
voz.
IV. Jehová le dijo: "¿Dónde está tu hermano?"
Tiene correcta puntuación:
a) I y II.
b) I, II y IV.
c) I, II y III.
d) II, III y IV.
e) II y IV.
.
25. De las siguientes oraciones:
I. Jesús dijo: "Dejen que los niños vengan a
mí".
II. En mis vacaciones, visité estas ciudades Ica,
Arequipa y Tacna.
III. Antonio Raimondi dijo una gran verdad "El
Perú es un mendigo sentado en un banco de
oro".
26. Elija la oración en donde se ha hecho un uso
correcto de la coma.
a) Amalia, haga el favor de venir lo antes
posible.
b) Amalia haga el favor, de venir lo antes
posible.
c) Amalia, haga el favor, de venir lo antes
posible.
e) Amalia, haga el favor de venir, lo antes,
posible
27. Marca la alternativa en donde sea correcto el
uso del signo de puntuación.
a) No basta en la vida, pensar en un ideal, hay
que aplicar todo el esfuerzo en su
realización.
b) No basta en la vida pensar en un ideal; hay
que aplicar todo el esfuerzo en su
realización.
c) No basta en, la vida pensar, en un ideal; hay
que aplicar, todo el esfuerzo en su
realización.
d) No basta, en la vida, pensar en un ideal; hay
que aplicar, todo el esfuerzo, en su
realización.
e) No basta en la vida pensar en un ideal; hay
que aplicar todo el esfuerzo en su
realización.
28. ¿Qué alternativa presenta el uso correcto del
signo de puntuación?
a) La energía, no es fuerza bruta es
pensamiento, convertido en fuerza
inteligente.
b) La energía, no es fuerza bruta: es
pensamiento, convertido en fuerza
inteligente.
c) La energía no es fuerza bruta: es
pensamiento convertido en fuerza
inteligente.
d) La energía, no es fuerza bruta; es
pensamiento convertido, en fuerza
inteligente.
e) La energía no es fuerza bruta, es
pensamiento, convertido en fuerza
inteligente.

4. IV. En la puerta de la prisión, un letrero decía:
"Los que entráis aquí, abandonad toda
esperanza".
tiene correcta puntuación:
a) I y IV.
b) I y III.
c) I, II y IV.
d) II y IV.
e) Sólo I.
29. Expresión que no necesita punto y coma:
a) Segura escribió numerosas obras por
ejemplo "Ña catita" "Un juguete" etc.
b) Grause se inmoló en Angamos Bolognesi, en
Arica.
c) Desgraciadamente, todo lo que intenté me
salió mal pero de aquí en adelante esto no
volverá a ocurrir.
d) Shakespeare escribió las mejores tragedias
de la literatura Moliere, la más celebradas
comedias de su época.
e) En estas elecciones, aseguran las
encuestas, ganará nuestro candidato pero
otros dudan de ello.
30. Señale la alternativa en donde se presente
incorrectamente los signos de puntuación.
a) Creo que no has comprendido el problema,
Fernando.
b) Unos hablaban de política; otros, de
negocios.
c) Vendré; pero tarde.
d) José, mi vecino, pone la música a todo
volumen.
e) Con un criterio arbitrario, el juez falló a favor
de ella.
Coloque el punto seguido y las comas en donde sea necesario
Texto I
Los estudiantes que jamás habían escuchado música de schubert​, mostraron una excelente
disposición durante el concierto​. ​El director de orquesta agradeció la concentración​, los buenos
modales​, el silencio mantenido y el respeto demostrado por ellos​. ​En los tiempos que vivimos las
personas más jóvenes son un poco reacias a escuchar música clásica​, ​prefieren como es
comprensible deleitarse con el rock​, la salsa​, ​el hip- hop​, ​las baladas en castellan​o, etc​. Estoy
convencida de que las nuevas generaciones pueden apreciar otros géneros musicales lograr esto
es cuestión de educación y otorgar posibilidades​.
Texto II
Para inculcar a sus hijos el hábito de la lectura​, josé leía en su casa al menos
una hora diaria​, esta práctica rindió sus frutos. Sus dos hijos terminaron siendo
estupendos lectores​, ahora los dos muchachos son profesionales y tienen un brillante
futuro​. ​No hay duda de que la afición por los libros les sirvió de mucho​, los llevó
por ejemplo a escribir​. Eduardo el mayor que es ingeniero forestal colabora
asiduamente con artículos sobre el medio ambiente en el principal diario de trujillo​,
ciudad donde reside en la actualidad​. Alberto por su parte acaba de publicar un
libro sobre la publicidad televisiva​. La experiencia de josé es muy interesante pues
muestra que el principal estímulo para los jóvenes es el ejemplo de los mayore​s.

5. Texto III
Bartolomé de las casas en el siglo XVI se enfrentó a Juan Ginés de Sepúlveda en una polémica en
valladolid​. Las casas demostró que los indígenas eran seres humanos​, ​Sepúlveda creía que los
indígenas eran animales inferiores por eso debían ser esclavizados​. las casas es un antecedente
de la denominada teología de la liberación​, ​que se desarrolló en el siglo XX a partir de los años
sesent​a. ​las casas refutó a sepúlveda y demostró que los primitivos españoles practicaban la
antropofagia​.