Este documento presenta el diseño de una práctica docente para enseñar inglés utilizando tecnología de la información. La práctica propuesta utiliza el curso básico de inglés en la página web Duolingo y recursos como data show, computadora portátil y pizarras. El objetivo es que los estudiantes participen oral y escritamente en las lecciones del curso para obtener un aprendizaje más rápido y efectivo a través de imágenes, sonidos y otras herramientas en línea.